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本文章最後由 rainbow 於 2016-6-7 13:06 編輯 6 T% ?- L, ?. Q8 c- M1 g
shelly56 發表於 2016-6-7 10:07 
# L- t: m( A, N4 c c% y3 @- u) {說的是簡單,當你是校長和老師時, 我相信你也很難堅持和一貫地執行下去+ N% E% R/ y! S& O, O
現在的家長不僅不配合就罷了,動不 ... $ V3 m2 U# U' z
1 W v; y3 \) b' [ y$ ~
我相信學校非常辛苦
& s0 V. ]* b9 F2 G0 c( q+ n只是希望當學校的目光望向少數提告、陳情的家長時
9 l7 J( m( c$ h別忘了還有更多支持的家長在身後
4 Z9 f6 A) {7 i" s( V* ]那麼 是不是會比較不那麼消沈和自我懷疑每一項措施?
' f8 B( |4 h9 c( v6 V2 b/ r# B
) t O9 _/ H9 h我們喜歡討論少數的恐龍家長* v6 k9 o2 f4 R5 k- u- t/ d! f( m
可是其實學校裡不是只有一種家長: O' |: ]7 c. \# P1 U; C6 t( E) I
仔細看看 還會有熱心投入學校事務的家長; P9 _2 h4 u' O$ c
陪伴小朋友成長的班級幹部和擔任故事志工的家長
1 K7 g7 c5 x0 v# t- f. X出錢出力的家長
, z5 |9 ?; n5 T2 P; h在校園角落付出時間的家長) z3 I" N! r0 K/ }
工作不允許只能默默配合的家長
0 _# I7 F8 v5 z' H! G; v學著如何當家長的家長
- n% Y( _3 l0 K; c8 k: k不知所措所以顯得難以理解的家長
( ~. [" x2 x6 w) z5 q/ z⋯⋯⋯( E9 f/ U2 W) r
5 P1 ~2 q$ S7 e6 C
衷心盼望不論學校或我們家長本身
! g- t3 r$ K" c3 R m能多呈現一些正向的循環、多看看正向的循環
. E" A0 s5 U1 h' u以前我在其他帖子說過:家長們看到值得誇獎的事不要吝惜說出來: ]0 y4 o/ [- U3 ^
結果有朋友跟我說:說了也沒用,學校只看到一兩個反對的2 n4 D/ ^' ?! y
眼見這種負向消沈的循環出現 才會有感而發
, C' l4 R i$ q! F& d0 r
' K3 F9 p4 J2 ?7 M" B但仔細看這個帖子# n. {- l2 U: T5 E% j
大家不多是支持肯定學校嗎? j+ M% B9 R+ J6 H
就像您的感嘆一樣 : R4 K; k) J5 \2 v
其實也有很多很多站在學校師長角度同理的家長的
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