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兩個選擇
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+ E+ l& |' K- @" {; q你會怎麼做?請你作出你的選擇,這不是什麼機智問答。
4 q9 S/ _; v# q3 W' c: J% g總之讀下去,我的問題是:你會作出同樣的選擇嗎?# t" \ _: o9 P/ b
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上,在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父; t% i) W/ _6 b6 t8 K/ {
親所說的話。; c& i- H) f1 @; [, t& W0 t. M( {
+ _: M0 I: u& [7 g A在推崇學校和教職員的付出和貢獻後,這個家長問了一個問題:「照理說在無外力干' f1 }/ Z9 O. M3 `# b4 y
擾下,大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子,西恩,他無法像別的孩子一樣1 N) E0 z/ m# M) _' \+ a! ~
的學習,他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上,大自然的法則何在?」
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: s# L5 O8 a4 x. h( s* }9 c所有聽眾都啞口無言。
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" v4 R3 W0 X4 U& U/ ?0 h: f這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界,是一
: x: F' S+ m/ Y' L0 d+ V個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。% s6 r; W, w, x3 v$ K0 a( j5 |7 d
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接著,他說了下面這個故事:# ^2 |/ U1 V5 S* Q
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西恩和我走過一個公園,裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我:「你想; H- q0 M e" U. ]' ^) }
他們會讓我一起玩嗎?」' ]- r/ W* d" [' ^. w3 \
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我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上,但身為一個父親我同
0 G3 t1 d: @9 V/ d7 Y時也知道,若他們能讓我兒子參加,這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
a- D" N9 e3 s) m' |己雖然是殘障仍能被接受的信心。2 o5 i4 U: L: t6 F" w) i
& R( y3 q w2 E3 N, S# ~1 B我走近一個男童(不抱太大希望的)問他西恩可否參加,他看看周圍的隊友,然後
$ V/ `$ n' O# z4 m8 D7 p# g說:「我們輸了6分而現在正在第8局上,我想他可以參加我們的隊,我們會在第9局設7 h+ N/ K8 W& Q4 T0 L
法讓他上場打擊。」
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3 J+ D) I2 \2 u4 E: F西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區,穿上該隊的球衣,我悄悄的滴下. t) Q. `1 Z e4 d2 V! _! ~" U) Y7 q
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
1 L( f( i# U* L) v3 w# f+ I* @
2 I4 p2 n9 W# H* o+ r" B在8局下,西恩的隊有追了上來,但仍然還輸3分。第9局上半場,西恩戴上手套防守右
e, Y4 H( u6 U8 ?, o' ]% d& v外野,雖然沒有球往他的位置飛來,但能在場上他已經很高興了,我從看台上向他揮
2 ~% C& v m/ a. O1 J6 ]手他笑的合不攏嘴。: W% O. U; v: o+ r6 G6 P
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在9局下,西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況,下一棒是球隊逆轉的機3 j6 u- f( F6 u! t$ l7 G% V0 h( B( n I
會,而西恩正是被排在這一棒。% ^5 i# K; p7 ?
% D) e' ?, R+ @ z4 e! d' `在這個重要關頭,他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎?+ Q) s7 b1 K0 b8 p/ Y( m
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讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩,大家都知道西恩根本不可能打到球,因為, w& W, {" K& r1 @5 k
他甚至不知道怎麼握球棒,更別談碰到球了。
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$ d* ]4 a- [, I# r4 `! Z8 D然而當西恩踏上打擊位置,投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻,放下贏8 o, h! P) y i
球的機會,所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩,讓他至少能碰一下。第一, F' E9 a8 J; R$ c, q% ^" M3 [
球投出來,西恩笨拙的揮棒落空。
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投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球,直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。
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投手撿起這軟軟的滾地球,他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
# F( X+ ?& n. I; @+ T賽。- m/ y1 Q; z% W# X9 q- v
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過,讓他所有的隊友都接不到。0 Q, i6 E) Z- P) `/ S
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每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著:「西恩,跑到一壘!跑到一壘!跑
) u( g3 F: A) j# T$ x到一壘!」
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[& h3 X5 x8 W$ S0 H2 U6 p1 B, o9 W* b西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過,但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很 n. j6 T, g# c- J
大而且很驚喜。" Y; t/ g+ K6 M. U
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每個人都喊著說:「西恩,跑向二壘,跑向二壘!」剛喘過氣,西恩蹣跚的跑向二 H5 i# C. {# q: `& E& u
壘,很辛苦的往壘包跑。
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這時,就在西恩往二壘跑時,右外野手拿到了球,這個全隊最矮的小子第一次有了成
! K2 _! b" k6 S' F4 b. \為隊上英雄的機會了。, b# X$ L; ` n- r
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他大可把球傳向二壘,但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意,所以他也把球故意高
" N/ c' M1 Q7 p. I9 z5 w$ ~高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時,西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
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# X5 W# f1 w: ~大家都大喊著:「西恩,跑下去,跑下去。」- Q( u x0 p) ?1 W3 ?/ { e8 v
: _7 ?/ p, ?$ m) G5 g西恩能到達三壘,是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向,而且喊著「跑
% n* I' F. R3 k. ?) d到三壘,西恩,跑到三壘。」
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N; ~8 j0 c0 `5 @當西恩抵達三壘,雙方的選手和所有的觀眾都站起來,高喊著:「西恩,全壘打!全' S/ d- M& Z! C5 s1 Y# n
壘打!」
% o+ O: @( z1 [/ Q+ R. F+ D* W
' \% [ A+ f/ x$ ?西恩跑回本壘踩上壘包時,大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的; v/ {; U" i* o0 j j4 s/ M; n) S
比賽的英雄般。
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「那一天」,那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說,「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
0 a2 `# W1 w: c1 [帶進了這個世界。」; o, F! q4 U9 d) X# y! N9 x+ m
, \/ j+ z' |( W3 J西恩沒能活到另一個夏天,他在那年的冬天過逝,但他從沒忘記他曾經是個英雄,而* i( @/ S9 K' b4 b6 J3 `! r0 R
且讓我那們高興,以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天!
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現在;是關於這個故事的一點附註:
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8 h+ G0 c6 M h- N B我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去,但當我們遇到要傳送有關生命的( J& L L# ?! ~7 \) R
選擇的信件時,我們反而感到猶豫了。
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粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著,反而高尚的事情0 ~7 }( ~! @. [7 a6 z
的討論,卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。! S% o$ r; t+ q( C2 e& F. L
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如果你在思考著把這封email轉寄出去,可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收) S% f% t8 u* a& H) r0 |
到這封信的人,然而把這封email寄給你的人,相信我們可以讓世界變的不一樣。
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我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的* [8 B9 j! O0 s9 W
互動都是一個選擇的機會。1 C- M: v- T) X/ ~& f( j+ ^
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去,或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷& `* k S% Q- e* O6 E) H
漠。6 K8 N1 u0 M/ O9 M, x, a
, E! h' d6 A7 D1 h: M/ Y有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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