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- 2018-2-10
 
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兩個選擇/ \$ u3 I: a& d
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你會怎麼做?請你作出你的選擇,這不是什麼機智問答。 I* X( r: f7 O+ i8 N; c$ W
總之讀下去,我的問題是:你會作出同樣的選擇嗎?
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上,在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父
. Z" {$ p; F. P% m# a H0 w親所說的話。
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在推崇學校和教職員的付出和貢獻後,這個家長問了一個問題:「照理說在無外力干
+ X8 n j' ]/ _, U) S0 Z擾下,大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子,西恩,他無法像別的孩子一樣- W- y5 z. c3 p& Z
的學習,他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上,大自然的法則何在?」
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所有聽眾都啞口無言。
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* `0 ~9 x7 T% U這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界,是一
* ~- \- n4 H$ `, B7 ^: ]! o個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。
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+ g- A& G" y. o5 L" L2 W9 e% [接著,他說了下面這個故事:
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西恩和我走過一個公園,裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我:「你想! k7 A2 {, a: K- T" p
他們會讓我一起玩嗎?」
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( P3 P$ P1 n, s. n我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上,但身為一個父親我同
0 }9 I$ i0 H9 Q+ {時也知道,若他們能讓我兒子參加,這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
1 }) V( ^/ p# m己雖然是殘障仍能被接受的信心。
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我走近一個男童(不抱太大希望的)問他西恩可否參加,他看看周圍的隊友,然後
2 F; z9 D& [. ?3 S- F* s6 y/ @說:「我們輸了6分而現在正在第8局上,我想他可以參加我們的隊,我們會在第9局設
' P, _* }6 Y4 t! D R法讓他上場打擊。」
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西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區,穿上該隊的球衣,我悄悄的滴下
) c( w1 [8 B- i眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。 x/ m1 x) O6 ]+ T7 x% m
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在8局下,西恩的隊有追了上來,但仍然還輸3分。第9局上半場,西恩戴上手套防守右. ]; p' q% I3 b" x, i
外野,雖然沒有球往他的位置飛來,但能在場上他已經很高興了,我從看台上向他揮
$ P5 }+ H% `% [+ W J$ U3 x) Y手他笑的合不攏嘴。
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( S/ `* D5 |5 f0 ?/ i在9局下,西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況,下一棒是球隊逆轉的機
1 y" ] {6 [ _+ ~! b6 g# l會,而西恩正是被排在這一棒。
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/ r+ X8 u# r0 j- C& P# A5 \5 j在這個重要關頭,他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎?
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% @, x+ P% y5 f讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩,大家都知道西恩根本不可能打到球,因為
* i+ }. M' _# P! v1 C% o他甚至不知道怎麼握球棒,更別談碰到球了。
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然而當西恩踏上打擊位置,投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻,放下贏
3 d, g8 X" h' y. {+ |球的機會,所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩,讓他至少能碰一下。第一
8 E% J. |0 F6 e/ A1 w# o球投出來,西恩笨拙的揮棒落空。" u( P2 \6 b% E2 R4 W
9 C2 x" k* }- m$ e+ i d投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。, M f, B y" O# T: Y t
7 A" T2 q# j1 \# N當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球,直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。/ B, c( J N2 Y) o
/ P& Y6 g" l% A; F& j) E投手撿起這軟軟的滾地球,他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過,讓他所有的隊友都接不到。
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每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著:「西恩,跑到一壘!跑到一壘!跑
9 [1 ^9 A' O! Q. q4 B到一壘!」" S4 `% U F, d5 S& x* A
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西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過,但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很
; ]. e5 z$ {8 t/ [大而且很驚喜。3 u" t( R( S g7 L j' u3 N
, u4 u# K9 t, P6 @! j每個人都喊著說:「西恩,跑向二壘,跑向二壘!」剛喘過氣,西恩蹣跚的跑向二2 \4 o& Z2 v7 N* H$ T, e7 ]
壘,很辛苦的往壘包跑。$ Y$ ^. z! A4 Y* i4 J: m; C- \
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這時,就在西恩往二壘跑時,右外野手拿到了球,這個全隊最矮的小子第一次有了成
. |2 [7 r" K# e: V, D, ]4 \為隊上英雄的機會了。" [7 E8 O; L" C. g
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他大可把球傳向二壘,但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意,所以他也把球故意高8 \- J4 V' Y; t4 R0 ~
高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時,西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
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大家都大喊著:「西恩,跑下去,跑下去。」. P5 a1 g; n7 U( q6 W
! {7 H# [: i8 b+ n西恩能到達三壘,是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向,而且喊著「跑) l* |; i+ v2 ]/ {
到三壘,西恩,跑到三壘。」
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當西恩抵達三壘,雙方的選手和所有的觀眾都站起來,高喊著:「西恩,全壘打!全5 E# m1 L' C' m
壘打!」! q B" ?! x( `" `, I- _
( ^* d/ u: ~: Q西恩跑回本壘踩上壘包時,大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的; `1 W% f: d x7 K5 H4 |$ [
比賽的英雄般。
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「那一天」,那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說,「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
; F1 S5 a6 B3 f1 G6 n: J帶進了這個世界。」# r" D& Q9 C* j. P
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西恩沒能活到另一個夏天,他在那年的冬天過逝,但他從沒忘記他曾經是個英雄,而
6 [1 u( r# d }- ]6 A, V/ E" z且讓我那們高興,以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天!
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% }0 {$ L. ~* P" I9 p現在;是關於這個故事的一點附註:
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我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去,但當我們遇到要傳送有關生命的6 n- u4 x. C6 N* o" F! o% e! M8 x
選擇的信件時,我們反而感到猶豫了。! K6 i( G$ T; F2 @- ^" g: A: T
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粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著,反而高尚的事情
4 l, ]" A. U- g" J的討論,卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。
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如果你在思考著把這封email轉寄出去,可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收' q8 f% m& _! e. t
到這封信的人,然而把這封email寄給你的人,相信我們可以讓世界變的不一樣。* A: S; t$ X8 ~1 k% C% Z f
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我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的$ P7 ~; L5 a2 K% w" c8 i7 K8 ~
互動都是一個選擇的機會。+ r+ G1 s* G, _
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去,或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷8 t) k% y" E# K! C8 ?3 S2 v H/ |
漠。+ ]: R% p/ i6 \6 L
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有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。+ G; t' ^( E/ F* P
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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