兩個選擇

芳草

兩個選擇

你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。
( V2 y" ?# |3 I) w. E總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？
& o6 J/ k5 _& R% }  K! ^
在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父
親所說的話。
3 Q, \4 _1 e0 N
在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干
擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣
2 k- ~  ?4 C& }7 t- R8 X的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」
/ ~$ L* j  U/ R% P* D
所有聽眾都啞口無言。
. R; C" Z) V) H! ^
4 J& I$ w  }( U1 n9 W這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一
個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。
( n+ Q( s- m# c
9 Y+ s; I" S% |# b1 y接著，他說了下面這個故事：

3 p! G: i3 p0 \# S8 ]( F+ @+ }西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
2 S) f5 f6 X* d9 G他們會讓我一起玩嗎？」

我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同
) j; s: H. ?8 \) r8 l( D0 D) Z  |- C時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
己雖然是殘障仍能被接受的信心。
) z% g2 S: T1 y7 I0 Y8 g4 M
我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
7 U; n; N8 K4 G. s( U說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設
) f9 x  Q* h5 i. |法讓他上場打擊。」
5 q; r9 W' u  \4 b' y: u$ R
西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下
" m: [- D1 D- z* `$ Y5 A眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
# T* k8 T/ d4 ?
在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右
" S5 K+ |9 J7 g  I6 n外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮
手他笑的合不攏嘴。

在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機
' x1 S& C8 Z. Z) @9 h) B3 x4 x# H會，而西恩正是被排在這一棒。
( F1 [; q2 S" H/ h, n* \9 n
  J8 T0 Q  X. j' c- M  G7 y' U在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
1 F$ l  G3 o; D' p- t' P3 x
7 T4 Z7 g0 N1 S- S4 [& {讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
! k; ?. z  y3 W0 C! A: P他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。
- c2 l: g( I. Y5 H0 o# v
然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏
4 d! M4 {3 A+ U+ x/ I1 e球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
& ]& P! w$ r/ A( \球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
& l7 T/ d% w3 q5 X
投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
# P  C- o0 W, v, a% K9 `
* J9 ^9 k- e! K  U4 z3 ^  \9 I當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。
5 w9 K6 G6 ~0 C0 X, T
投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
賽。

0 @" _$ n# s0 \' V- Z( B然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。

4 I" @% W! Q) N; D8 r每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑
到一壘！」
5 o8 O6 x5 [# L8 H4 C, g, h9 L
西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很
+ [- n, U+ G$ @, j9 `3 R; m! E6 t大而且很驚喜。

每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二
壘，很辛苦的往壘包跑。

這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成
( I1 o1 m- M# j為隊上英雄的機會了。
( W  w' t0 Z' Z! K" A
& p( }$ a$ r; h# n- b, e他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高
: N5 J) k+ v& j. H' E高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
; A) i+ k8 \* A) x( k! H
大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」
8 I" B! y& N' P: L& J, V& @
西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
到三壘，西恩，跑到三壘。」
/ \3 D& u# K: g- Y
當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全
/ ?% b' O$ z$ Y5 u壘打！」
0 x; V4 J1 v8 A5 U
, ~) R8 p3 L. C西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的
比賽的英雄般。

「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
帶進了這個世界。」
3 a: ]0 K6 P5 B  z4 J
西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
& M% d. s$ z! R
% F8 p2 ?% \# w2 A' C現在；是關於這個故事的一點附註：
1 `6 r# @" S; v
  b1 w. W. ]. \) @我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。

( e0 t2 j$ s' Q/ S0 B2 S$ n- o: w粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情
0 }5 k2 Y/ l: S( `1 L3 \- N的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。
, U' ^6 ]: a" w  o
如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收
到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。

3 u5 T/ o) J( T# W8 O我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
" R  c+ ]" @1 {1 z( t* o互動都是一個選擇的機會。

到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷
漠。
( [- [. S, D4 ]1 }4 F1 ?# r3 Z# b+ l! V
有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
, J" O# F" C' @- {

lilyjody

好感動. 但如果是發生在台灣情況會相同嗎?我懷疑ㄋㄟ.

芳草

回復 lilyjody 的帖子

如果大家都相信, 它就會發生. 如果大家都懷疑, 那就不會發生囉.