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兩個選擇
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* T5 Z9 X. D: t' v5 B) R你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。# q0 ?9 J' |+ Z3 y0 ^5 u3 {: H' Y; ]
總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父
3 C/ L5 U, F! J9 P% K親所說的話。4 z3 H0 P% O& \6 R7 @$ v
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在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干2 Y! G" n1 N7 h2 Z! J0 {. @
擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣
: n* h! b- K# |, ? _+ U的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」
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' k6 k+ o1 j5 B所有聽眾都啞口無言。
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這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一) C& V& U/ ~5 K' B: ]
個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。! w7 r7 J! \4 M8 X% a2 V! Y6 x1 ]
9 }% q4 D; J3 S接著，他說了下面這個故事：( z* t" x# _- |% w8 c. x9 K
5 Y: s# | b' n5 \西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想- ~' \2 I _! r9 Z3 k
他們會讓我一起玩嗎？」 b+ E( {8 Y6 q
- |7 @# j6 u; [我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同
" `# r! T6 ^. Q1 ~7 \, d# d時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自) D" \$ g! w+ B1 Z* @
己雖然是殘障仍能被接受的信心。
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我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
0 C2 h4 v( d3 g9 @$ E! K A說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設 P- E" \! R; |
法讓他上場打擊。」
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, r9 }$ }3 M2 u西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下9 `3 x3 F1 x2 E0 s8 H
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。7 `; o, s N" s+ l& o* v) ~
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在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右
# w! g- P. b( l6 V2 ]外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮
) {+ m4 C( j8 Y5 G* U0 {7 u手他笑的合不攏嘴。
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在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機& u' o/ \6 K5 F. k: y3 t( c1 M9 i
會，而西恩正是被排在這一棒。
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; S* y8 J# {) w9 h7 j5 ^在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
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z; P3 S0 D" F- {: H3 e讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
0 O* w9 q; }' R( B" M他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。2 t8 [" y( t. n, l( {) Q d; ? {
: i* T/ F: _8 U! ^然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏
8 ]" G6 B1 a# n e" w. u* _4 {1 |5 s球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
7 T7 a Z, n0 b' L! _6 d球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
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投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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" V3 K6 \ i1 j4 B6 @: x# [ ^當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。. e5 s% P2 j3 {, ?; i3 }) H0 \3 k
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投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球! m& _" e& O9 U1 O* V5 [
賽。
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。
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每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑9 u' S3 ]0 l5 D* E. z- V0 z
到一壘！」
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1 C( u( `8 G w6 B" h% c' f0 ?西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很 e; X7 _. G3 Y1 H* l
大而且很驚喜。
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) j! }+ X. {, M+ W {每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二5 \9 v0 z, ~2 v4 D
壘，很辛苦的往壘包跑。8 d# r# [! r5 Y1 ?# @
1 g! o/ h$ x6 M3 U( l4 l# O這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成; t8 e" ~3 J( D- I" g
為隊上英雄的機會了。
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他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高
: Q# F6 ?+ }( m A7 D高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。0 q8 u C( R( f) N7 ~$ n
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大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」+ j, l+ W! e# p( p: r
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西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
; V2 Y9 H8 m5 D/ e$ J* G到三壘，西恩，跑到三壘。」! }) x3 B# [+ S% C
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當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全2 u' M- C$ b+ z7 x+ [1 J7 w2 y
壘打！」
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7 H; X6 l8 P# p, c. f西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的( i' e5 p S0 h" p
比賽的英雄般。
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「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
$ k- J* [3 S0 x2 X% @" `帶進了這個世界。」
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西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而# g7 A9 D, o! z9 n. {- y3 {
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
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; O. _5 V' ]- q% a% m$ W現在；是關於這個故事的一點附註：
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我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
- I: X# A6 X& {& J3 Y$ L選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。* z2 ^9 q9 y9 H7 P# R+ T+ R
; b" \. y2 k+ Z1 u+ i. D9 h W
粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情
% S, _& C% h* _- c' ^0 H H% Y6 n的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。6 d9 T4 L- P! l4 S+ E4 ?; ~
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如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收$ R) [/ u6 W" |: l/ Y
到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。8 f) l. O7 K$ e% s
+ I) o" ~% ~* G我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
+ Y; ?/ Y9 L- D互動都是一個選擇的機會。
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷
: c* l6 }, n% u# Z9 I漠。# i9 I6 p2 E# ?4 U
! O0 l: ^% B5 ^/ h" D! Q有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41