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[親子教養] 對於國中小滿額問題提出解決辦法

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發表於 2018-4-10 05:36:58 |只看該作者 |新文章置前
本文章最後由 SandyFang 於 2018-4-10 06:22 編輯 + P' ^% m# b- h/ C

5 L: I( F2 T' J( z- ~3 g/ j對於國小滿額問題,提出解決辦法,大家可以討論看看。
% v& W  p' X) _4 i8 f; q1 O
& h6 N: x( q$ E' a; ^就是是否有可能以實施半天班以解決教室不足的問題。6 q* H, z- l. V9 q& A% c
但不是走回以前台灣嬰兒潮的方式,而是採取自願的方式以及補助學費。
3 {/ P* e* M' I1 n+ @( b
9 O& f1 i4 c8 V3 _  k; w+ L自願半天班的學生班級,在課程上做一些分配,比方減少部分英文課、數學課或其他課程。然後因為減少的師資費用回饋給學生(學生可以以收據拿到補貼,另外學校也需要追蹤,以免弊端,也許補貼不是很多,但不無小補),讓學生另外半天可以在補習班上課。, ]: X" Q! C6 Q5 _

: q# V) k' n8 ]4 [因為很多學生放學後一樣要到補習班安親班,尤其小學很多也是下午只有幾天有課。) e' c0 M, F- z9 R8 {6 C
蓋新學校經費、土地、規劃都很難解決燃眉之急。不如做一個整合利用。
; W5 H; f+ ~4 E' m* h當然配套要做好,達到學生、學校、補習班三贏局面。
% U- T: G% a4 D! ]7 W2 Q4 k
) A# U& M" U3 l$ n+ J配套一定要做好!以避免弊端!
; a- D! Q" a4 ?3 E& r
! u6 ]1 ^8 `# P; P9 R- S新加坡都是半天班,但他們的教育卻很成功!學生在學校半天,另外半天就呆補習班,補各種才藝。
/ n% ?$ \, q  y  a2 w6 T. T$ m0 v$ ?; r' H3 x- N; i3 j6 W
身為家長,我發現私人機關很多時候在效率上是贏過公家單位的。
+ C0 f, l' u/ J" p' c- o: C( k3 T0 i9 p5 i, K$ c
在台灣既然很多家長都不相信學校教育,孩子放學都往安親班送。不如把省下的經費回饋的學生,讓他們直接去補習班,學生也可以省時間省錢,教育局也不用再蓋學校。- @& C4 i+ s" p: I; }$ B
" T& ]4 Z* v3 C9 }  \! a9 g
而且採自願方式,所以要呆學校的也可以呆學校。家長也可以省心,不用讓孩子跑太遠的學校。
0 n1 k- {- |! b3 i7 \  P5 _: h$ H: ^) }2 X& d
現在台灣的實驗教育也是遍地開花,這何嘗不是一種實驗教育?一半公立,一半私立教育。0 }. g, P9 Y  ^$ b4 H" w# i, w
正好北大也有教室不足這樣的狀況,所以不妨試試。

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發表於 2018-4-11 21:39:13 |只看該作者
本文章最後由 met_tw 於 2018-4-12 06:46 編輯 : G+ h1 O; j/ F; W" ~

5 m9 _4 m+ O2 jhttp://teach.eje.edu.tw/data/files/class_rules/all.pdf     國民中小學九年一貫課程綱要總綱 % c( B6 T# F% |- k, {

" i2 Y. z, w1 ]! R1 \1 }1 b/ ^(六)實施要點
+ J3 ^$ m3 Y$ y; S3 q. p2 g
1 q" ]4 O4 J% R; F0 g1 \+ E: v年級         每周學習總節數        
! z6 ^6 p- [( a6 r0 B
/ u* ?6 c( s8 ^7 ~一           22-24         
& W6 s5 h4 S1 P' @, m: T/ o! S7 q6 F. I
二           22-24        . ^; }. o- j' Y( e$ a* l: v

( ?* i  {$ [: p: F* E) N" R三           28-31        5 j+ |* p1 ~( ^% Z& t

% [' N$ K1 T8 q. W& C" e# C; @四           28-31        
% T2 v1 F" n; w" H
, T9 S6 ]" P& |# `* l$ ^* R- s五           30-33        
) P" |8 \' Q) t7 g; a2 M) x" t& B/ O0 \- B7 w5 Z! N
六           30-33        % Q3 f% G9 ~$ C# A  d, ~8 r: v

) q: G# g) \2 G3 J5 S6 M& a" F$ X' i' D; B' v7 z) C
http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL027214    國民中小學教師授課節數訂定基準
: q1 d3 m1 z0 ~" o% C  B7 @* n) z0 V5 p
國民中小學專任教師之授課節數,依授課領域、科目及學校需求,每週安排十六節至二十節為原則,且不得超過二十節之上限。
. k7 C$ H4 Y! H0 V. `% G) I" m& {! H0 z; W
/ y7 R9 v, I; `: o/ a' q
8 e1 y. l3 M- ~0 G4 }% w: b
不管是學生上課的節數,還是老師授課節數,看來都有全國一致性法規,不是特定地區(北大)可以自行彈性調整

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發表於 2018-4-10 19:34:05 |只看該作者
jack555 發表於 2018-4-10 11:18 - j( ^( F# M- m. Q
北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ,舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ,經過 ...
& e1 k2 m4 T5 v) q  ]& k, l2 p8 L
! R! q5 F' O4 x) E
柑園國中我不清楚,但舟車勞頓的,應該不用算三峽國中。十幾歲的孩子,去一趟、回一趟,各走20分鐘,也是不錯的運動。

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jack555 發表於 2018-4-10 11:18
9 s8 v# F9 |, e5 \9 c北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ,舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ,經過 ...

4 s% P" g! ~9 ^: F, z( u3 |不要再讓台灣農地受傷害了: ?) s3 @. {# Z# t3 r0 A
你提的並不是問題癥結點. n0 _2 u( k% E; ^
問題是北大居民都希望能讀北大內的國中小
0 g# p, c2 d5 G6 X2 w  M: j就算你把道路做得很完善,大家就讀意願還是比較低阿) i( K" q" q  h+ O: \/ p
就算去就讀家長還是希望有校車或自行接送呢  B/ G1 F: |! k- _/ L; I
極少數會讓小朋友自行走你說的那條路上下學; Q" d; n9 K- q. A6 r
# j) e4 K! }# v# ]1 G" Y3 R

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北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ,舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ,經過高速公路公路涵洞 銜接柑園街2段149巷尾巴 徵收部分農地 ,連結柑園國中操場側門 ,做一個便道讓學生上下課方便, 且這個距離 不過數十公尺。(代沒有帳號的朋友PO文)

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推廣南園新六藝,展現桃子腳風華~ 南園 鄭坤華

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第三屆北大公共論壇將在4月14日(星期六)下午一時假台北大學公共事務學院二樓#119大階梯教室舉行,主辦單位北大特區聯合策進會在此邀請熱心住戶大家都來參加,共同為北大特區的公共事務發聲,一起來爭取北大特區一個更幸福、更健康的生活環境。本次論壇在預定主題中也有討論國中小滿額該如何處理的單元,歡迎各位熱心家長都能蒞臨參與討論。
推廣南園新六藝,展現桃子腳風華~ 南園 鄭坤華

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發表於 2018-4-10 08:01:10 |只看該作者
SandyFang提出了一個很不一樣的想法,的確一直蓋新學校目前是有需求,但幾年後呢?台灣少子化的趨勢是很難逆轉的,北大特區學齡孩童一直增加是全台少數的特例,但會不會有一天也跟其他地區一樣,學校會面臨減班、裁校的壓力?所以如何更有效運用現有教育資源也是一個值得大家思考的方向。
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