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[親子教養] 對於國中小滿額問題提出解決辦法

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發表於 2018-4-10 05:36:58 |只看該作者 |新文章置前
本文章最後由 SandyFang 於 2018-4-10 06:22 編輯
5 {" T; s: R$ z0 Z; K9 W' [4 h( M
+ Z* N5 r& t% H# E4 ^對於國小滿額問題,提出解決辦法,大家可以討論看看。5 |8 [; o8 ]0 e: m" d5 D7 E' U
3 N. Q% @; r& G& \: y5 D/ P3 t
就是是否有可能以實施半天班以解決教室不足的問題。
: ~( [# \7 S: l1 u, z* C但不是走回以前台灣嬰兒潮的方式,而是採取自願的方式以及補助學費。- v: S5 e  B0 t% e9 M$ R+ B* |2 k! q
8 F: f4 E9 T  f
自願半天班的學生班級,在課程上做一些分配,比方減少部分英文課、數學課或其他課程。然後因為減少的師資費用回饋給學生(學生可以以收據拿到補貼,另外學校也需要追蹤,以免弊端,也許補貼不是很多,但不無小補),讓學生另外半天可以在補習班上課。4 u! i3 z2 j+ ^( ^: H8 y8 k
. y* i: O( C* @% b, L
因為很多學生放學後一樣要到補習班安親班,尤其小學很多也是下午只有幾天有課。8 p- H+ i, ?/ Q6 T5 @
蓋新學校經費、土地、規劃都很難解決燃眉之急。不如做一個整合利用。- V+ X! Y  g% b! P) n7 U
當然配套要做好,達到學生、學校、補習班三贏局面。
" G. o! K' j6 w0 ]8 `. }) r' y& V2 C! L8 j( F- N6 G5 X. v7 a& K+ t  L
配套一定要做好!以避免弊端!! N, s3 ^8 G& _4 R7 B
9 O, i) ^# S" ?5 l- b; Z. k4 \
新加坡都是半天班,但他們的教育卻很成功!學生在學校半天,另外半天就呆補習班,補各種才藝。
& L* O  ~# |& j) }: w8 d: N3 `8 X" M0 y3 T# B& ?  p, G& T8 y
身為家長,我發現私人機關很多時候在效率上是贏過公家單位的。
- b  G+ O7 N+ Q. ]# ]. D3 n, X2 Z2 U! t* [! |0 o
在台灣既然很多家長都不相信學校教育,孩子放學都往安親班送。不如把省下的經費回饋的學生,讓他們直接去補習班,學生也可以省時間省錢,教育局也不用再蓋學校。
% c1 a& p) I% a; O4 o8 }0 F% q6 [
4 y/ X' e1 }8 ]) I* t" a7 _而且採自願方式,所以要呆學校的也可以呆學校。家長也可以省心,不用讓孩子跑太遠的學校。$ t% B% y/ u# C# j5 t8 W7 m

) H4 C0 [4 }& U3 j. e8 |1 ]% ~6 d8 T+ \現在台灣的實驗教育也是遍地開花,這何嘗不是一種實驗教育?一半公立,一半私立教育。
4 G, ~" V( H+ r' q8 a1 k; d& J正好北大也有教室不足這樣的狀況,所以不妨試試。

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發表於 2018-4-11 21:39:13 |只看該作者
本文章最後由 met_tw 於 2018-4-12 06:46 編輯 9 m8 d) U# Z3 @- o1 Z8 D

, Y) R5 O9 \% m0 @: Thttp://teach.eje.edu.tw/data/files/class_rules/all.pdf     國民中小學九年一貫課程綱要總綱 . B  ~) x! Q9 @! t# ~

- C' @* n3 m7 t# I, I, b; A(六)實施要點8 ^2 O: u. i' O% b6 w. R: h
& U; h0 A& C8 a& |% v. ?& H
年級         每周學習總節數        
) ^: h) F6 w: U) V* ^
2 i5 W3 I2 k% \" v  ~- q9 w3 m9 y一           22-24          / V7 F; ]) t( y) t7 G& u- A8 A& I

, \7 l+ z8 `8 |% s% q* _二           22-24        / D- ~& ]/ u( F
" Y. z5 H- K, n) Q
三           28-31        
' ~1 ^4 S5 Q) e4 x% r" R" g. Z1 z4 t' i- ?
四           28-31        
$ u/ }% T% o) C/ b0 e
% A$ v' C: b( }( O五           30-33        
5 x( U- D# F) K8 g' A4 x
; ~6 }* p$ M9 e+ ?/ q; [" q9 x六           30-33        . {& K# |  |9 ?. q* R+ i
/ S% X- E( F! _! n& u
7 g% M$ R2 M) z
http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL027214    國民中小學教師授課節數訂定基準
+ }0 i; T) q0 L3 d( s) H( P( g1 m/ p8 r7 T2 Q5 k; {- U" o
國民中小學專任教師之授課節數,依授課領域、科目及學校需求,每週安排十六節至二十節為原則,且不得超過二十節之上限。
- _6 Y. S+ l, O7 e, [: t, K$ T
9 W; d. i; y3 I( v
+ L  \/ h4 }. {* e' a
8 y" {4 a4 @# ~1 }7 _不管是學生上課的節數,還是老師授課節數,看來都有全國一致性法規,不是特定地區(北大)可以自行彈性調整

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jack555 發表於 2018-4-10 11:18 ; t8 w8 y7 x2 s
北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ,舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ,經過 ...

0 B) E  X  k/ F4 T* G* X+ [0 ]+ e
0 T0 Q) u* \& q柑園國中我不清楚,但舟車勞頓的,應該不用算三峽國中。十幾歲的孩子,去一趟、回一趟,各走20分鐘,也是不錯的運動。

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jack555 發表於 2018-4-10 11:18
0 I# I0 _5 K5 V, k1 z/ x9 N北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ,舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ,經過 ...
% g  `; S1 }6 a  |9 h+ v/ w
不要再讓台灣農地受傷害了( J+ ]. V0 h5 x" u1 ^
你提的並不是問題癥結點4 j; b; h$ V- Q1 s
問題是北大居民都希望能讀北大內的國中小, @) w# T3 E/ F& x, P9 Z; q- b
就算你把道路做得很完善,大家就讀意願還是比較低阿! s  t) u/ {8 B  Q" \8 `1 |" s) e
就算去就讀家長還是希望有校車或自行接送呢& r! I  ?- `- A  b, ]
極少數會讓小朋友自行走你說的那條路上下學+ i6 J% i; g) ?: G* F5 |2 M
3 p3 ?% p0 h& X5 Z8 S- L

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北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ,舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ,經過高速公路公路涵洞 銜接柑園街2段149巷尾巴 徵收部分農地 ,連結柑園國中操場側門 ,做一個便道讓學生上下課方便, 且這個距離 不過數十公尺。(代沒有帳號的朋友PO文)

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推廣南園新六藝,展現桃子腳風華~ 南園 鄭坤華

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第三屆北大公共論壇將在4月14日(星期六)下午一時假台北大學公共事務學院二樓#119大階梯教室舉行,主辦單位北大特區聯合策進會在此邀請熱心住戶大家都來參加,共同為北大特區的公共事務發聲,一起來爭取北大特區一個更幸福、更健康的生活環境。本次論壇在預定主題中也有討論國中小滿額該如何處理的單元,歡迎各位熱心家長都能蒞臨參與討論。
推廣南園新六藝,展現桃子腳風華~ 南園 鄭坤華

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SandyFang提出了一個很不一樣的想法,的確一直蓋新學校目前是有需求,但幾年後呢?台灣少子化的趨勢是很難逆轉的,北大特區學齡孩童一直增加是全台少數的特例,但會不會有一天也跟其他地區一樣,學校會面臨減班、裁校的壓力?所以如何更有效運用現有教育資源也是一個值得大家思考的方向。
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