對於國中小滿額問題提出解決辦法

SandyFang

, D. S: F0 [+ V* n* [5 z對於國小滿額問題，提出解決辦法，大家可以討論看看。

就是是否有可能以實施半天班以解決教室不足的問題。
: Q6 f# H# m  X9 [! M+ H$ l但不是走回以前台灣嬰兒潮的方式，而是採取自願的方式以及補助學費。
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8 Z4 Z/ x/ X2 W! ^) w" I# x自願半天班的學生班級，在課程上做一些分配，比方減少部分英文課、數學課或其他課程。然後因為減少的師資費用回饋給學生（學生可以以收據拿到補貼，另外學校也需要追蹤，以免弊端，也許補貼不是很多，但不無小補），讓學生另外半天可以在補習班上課。

因為很多學生放學後一樣要到補習班安親班，尤其小學很多也是下午只有幾天有課。
蓋新學校經費、土地、規劃都很難解決燃眉之急。不如做一個整合利用。
當然配套要做好，達到學生、學校、補習班三贏局面。
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. n' K" J  z8 T2 [配套一定要做好！以避免弊端！

新加坡都是半天班，但他們的教育卻很成功！學生在學校半天，另外半天就呆補習班，補各種才藝。
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身為家長，我發現私人機關很多時候在效率上是贏過公家單位的。

* E1 E( x8 J2 Q  y3 t在台灣既然很多家長都不相信學校教育，孩子放學都往安親班送。不如把省下的經費回饋的學生，讓他們直接去補習班，學生也可以省時間省錢，教育局也不用再蓋學校。

( C! b# B( l7 q1 H5 R. T而且採自願方式，所以要呆學校的也可以呆學校。家長也可以省心，不用讓孩子跑太遠的學校。

* @1 b4 v7 J# G& F4 n# P+ ]現在台灣的實驗教育也是遍地開花，這何嘗不是一種實驗教育？一半公立，一半私立教育。
正好北大也有教室不足這樣的狀況，所以不妨試試。

jack555

SandyFang提出了一個很不一樣的想法，的確一直蓋新學校目前是有需求，但幾年後呢？台灣少子化的趨勢是很難逆轉的，北大特區學齡孩童一直增加是全台少數的特例，但會不會有一天也跟其他地區一樣，學校會面臨減班、裁校的壓力？所以如何更有效運用現有教育資源也是一個值得大家思考的方向。

jack555

第三屆北大公共論壇將在4月14日（星期六）下午一時假台北大學公共事務學院二樓#119大階梯教室舉行，主辦單位北大特區聯合策進會在此邀請熱心住戶大家都來參加，共同為北大特區的公共事務發聲，一起來爭取北大特區一個更幸福、更健康的生活環境。本次論壇在預定主題中也有討論國中小滿額該如何處理的單元，歡迎各位熱心家長都能蒞臨參與討論。

jack555

北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ，舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ，經過高速公路公路涵洞 銜接柑園街2段149巷尾巴 徵收部分農地 ，連結柑園國中操場側門 ，做一個便道讓學生上下課方便， 且這個距離 不過數十公尺。(代沒有帳號的朋友PO文）

jameszhan

jack555 發表於 2018-4-10 11:18
6 c# D5 q. \9 n9 R北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ，舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ，經過 ...

; T1 Z: w4 f+ m  v  e不要再讓台灣農地受傷害了
6 @; _, e& f; h6 Z你提的並不是問題癥結點
問題是北大居民都希望能讀北大內的國中小
就算你把道路做得很完善,大家就讀意願還是比較低阿
就算去就讀家長還是希望有校車或自行接送呢
7 v' D$ @; {6 t2 `; i) [極少數會讓小朋友自行走你說的那條路上下學

met_tw

jack555 發表於 2018-4-10 11:18
北大社區 國中生 因為校舍不足 必須遠到三峽國中 和柑園國中上課 ，舟車勞頓 如果能從學府路大有路 ，經過 ...

6 c0 m; U% l; }7 v- Z# ~. A6 W柑園國中我不清楚，但舟車勞頓的，應該不用算三峽國中。十幾歲的孩子，去一趟、回一趟，各走20分鐘，也是不錯的運動。

met_tw

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# V8 u0 B' v2 z, u: G' Rhttp://teach.eje.edu.tw/data/files/class_rules/all.pdf     國民中小學九年一貫課程綱要總綱
7 G) t% F4 L6 O5 ?
, x3 t% H  b5 N( ^" X(六)實施要點

年級         每周學習總節數        

7 U8 v- H- l, K5 x一           22-24         
5 U* q% w# w+ F5 F% V
二           22-24        

, n1 _- j  M' H2 J0 d2 U( O/ d' H三           28-31        

* M, `. w& s' [+ ~; {6 v8 G2 |四           28-31        

五           30-33        
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; ?9 s- u2 e  k" i& {/ J2 _六           30-33        

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http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL027214    國民中小學教師授課節數訂定基準
4 @: N6 x: K) [" q* e9 V  a4 u) ?
國民中小學專任教師之授課節數，依授課領域、科目及學校需求，每週安排十六節至二十節為原則，且不得超過二十節之上限。



不管是學生上課的節數，還是老師授課節數，看來都有全國一致性法規，不是特定地區(北大)可以自行彈性調整