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三峽區小班制「共遊共學」學苑
7 `7 H$ B" ]; r( u; m3 s5 c% a住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們,9 s6 o$ u1 M0 f6 B' L
我是潘老師," D% Z( C( r9 c7 q) A2 k, k8 f
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,
' {4 z; [* M5 t; s/ I% [3 w+ N; K想在三峽實現「共遊共學」理念教學,
6 \2 Y# I- W. r3 }1 d/ x; {# j滿四人即開班,
) M: t$ J2 @$ x( `0 a' N) p月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)$ l5 }" z8 D- {; z! z
9 p" g* j+ X1 t5 ?
希望我們共同來促成!
, C' E0 p4 \* G8 A2 |& o# H實現孩子充滿歡笑的童年天地!
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) g' Z8 t# F; X0 v0 {, j& H( I到底該給孩子一個怎樣的童年?
& b. ]3 L4 E% P( g- ?# c: f6 }讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?1 `% z2 q4 h2 s7 U1 H
讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?# O- L0 z8 N8 P% V: \ a4 s( g; A
9 D' R5 Y8 V" D1 D+ `* t- e安親,不是課後生活的唯一選擇!/ e: ^# S1 T. i' c# J
課輔,不該拂去孩子的學習能量!
& M/ g0 ]" Q7 i/ R; ?- H+ H
5 \% h, J: p6 C( I8 e孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。
, E( Y" o, o3 d$ T" D* ~3 _2 E# Y D, v
給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。: k4 {7 v; g+ h& O( R5 V% O
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。. Y! W' t7 \, _# e t' T
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找回動手體驗的歡樂童年) S( F/ d' z( i- M2 U: l
0 Q3 L2 L, O; }8 ]- c$ z. z0 X生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。
3 N. {, c! Y v+ n# p3 }6 Q$ Q g2 y5 F# S/ Q
多元的玩,玩出生命動力
: w3 L, u r* |1 U+ \/ s8 | Q. a6 C. O7 H3 }
情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
. u# ]( B* k/ y# X h國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」2 h4 ^# q4 z. N5 g1 G2 [
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成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。" h3 V K7 X3 _* t
" {/ \8 G8 x I1 A% x3 d( H* K情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。7 C9 Z4 ^! k( G5 p, F( N" N5 Z, e
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「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!
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生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。
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: J1 n7 \1 Y$ ?3 S% t只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。
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期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!
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班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓0 z5 i3 w* t" R
電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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