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三峽區小班制「共遊共學」學苑 
`! }( ~0 m5 C8 ^2 Q' ^- p住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們,( [6 d' C6 ^' @" u# ^3 m3 N5 B5 F5 L
我是潘老師,7 y0 M8 z! ^1 C$ B/ U7 I
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,# a7 S: P* l! _
想在三峽實現「共遊共學」理念教學, E" { l5 n: Y2 h
滿四人即開班,* t2 N8 ~! @. {; x# N. v0 t! `8 L
月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)0 N& I- W# {/ a& U$ }# D- K
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希望我們共同來促成!- M! R& a, s L
實現孩子充滿歡笑的童年天地!% C, P J, o/ V" v5 k. r
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到底該給孩子一個怎樣的童年?
* ?. v) _& s' a6 ?+ X1 H! K讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?
! b7 g7 |. Q' `1 p* o' x+ y1 d/ Y' o讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?% Y: I5 u1 H/ a6 s+ i
' S9 Q" I# ~" H& G6 i安親,不是課後生活的唯一選擇!
3 s' L/ M/ e u% J課輔,不該拂去孩子的學習能量!5 }/ w% K9 a( K' y# O5 w% g
. E9 @; H9 s6 O$ ^孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。& p0 | J$ P5 J `; O
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給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。$ I) i$ |* @7 H* S! D- A7 S8 \" I
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。/ x! g. |2 [& `7 H5 I
& z& M& \" r5 {' I' N% U7 \找回動手體驗的歡樂童年/ j. q9 ^/ L7 x& [
* _, D6 f! }8 X0 D$ Y3 B生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。& e" X- T7 q, m* m8 H, q3 p% J/ i
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多元的玩,玩出生命動力% s! b. E4 g: U3 G
& U. E5 C" p3 q/ _" ^, Z
情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
# d0 ?, j- @5 h$ i2 b國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」
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2 r J& N# u: q* i( `- J成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。+ w7 @ r2 e: z# x9 I) v' u
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情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。
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* w1 F) ]) u! [- f/ X9 [- v「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!
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1 h4 S; E' t3 G1 e2 ^生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。( `7 ^9 V+ y* Y$ H- p
3 Q8 y; w; M" z只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。
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期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!- ?# Y! @# A6 }5 [4 F) P
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班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓% y9 G8 l) q) {& `: X9 [2 g6 K4 ]
電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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