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三峽區小班制「共遊共學」學苑
9 o. |. A0 k7 E0 s4 S住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們, Q# i$ z7 m2 i! l
我是潘老師,, A4 }* L' ~5 z" j/ d' e: Y2 z& x0 N
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,
|5 I2 A( b6 P% L. @ S想在三峽實現「共遊共學」理念教學,# P+ c# x: ?6 D* Z* Q4 f
滿四人即開班,
$ A5 T4 d6 y( e. Z+ ] [, H& z月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)
7 n8 Q& P0 i S
1 u4 x8 c7 E9 v& l! [希望我們共同來促成!
, g ~8 q& u Y- ~# l實現孩子充滿歡笑的童年天地!3 |; A+ [8 j. W; R
--------------------; N' u2 W6 r' k% L" C/ _
到底該給孩子一個怎樣的童年?& {8 w0 j: b+ K- Y( |/ S7 R& `4 r
讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?
+ x& A2 X( a- ?讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?
" K& f* @& k9 {" {
g6 p% {/ c$ y& |" L) m9 C安親,不是課後生活的唯一選擇!- H" i7 p0 M6 A3 Z6 F1 {/ J' `
課輔,不該拂去孩子的學習能量!
/ u# ], M$ _+ s4 z- e9 H7 Q9 X/ y1 l7 l* T9 _% N
孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。
& \$ y, P d8 L. {! a0 _0 n& w; e4 x
, f: l; C2 Y7 M7 ~給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。* x$ k+ E$ \6 A* K* m
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。5 [1 O) Y& V& |+ h2 ]8 |
U# h6 x2 ^& b4 [5 r: C$ e找回動手體驗的歡樂童年- C: ^, E$ s) J% a
; Z% X2 S' N9 P6 d# s6 T4 Y" r
生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。2 }& s: ?+ T K9 C0 W$ y% y* |
; H6 N- a: h6 H0 Y9 c( y& a多元的玩,玩出生命動力 u( H; z S) U9 N5 t$ T
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情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
2 B+ w* a/ F9 r/ f3 \* d6 q國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」
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成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。
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0 V) P) {9 E% q* Z9 B/ w/ _情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。
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, I$ g2 F7 p! x' X$ i# `( \「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!8 w) n# h$ M6 |; r( n& i
: \& r* r; ] Z生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。; K: I4 ]* q1 u3 `& g
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只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。) K- [& T4 T( o5 L: X
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期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!; g% J8 [2 L/ q7 t8 z/ Q
" B- x& \$ p: E0 k' Q
班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓: H) i9 A9 n) j7 d; M6 H
電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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