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兩個選擇) w8 a. p4 X- V& w4 I2 \
* h4 Z) Y$ P% r$ ~# W( b- a4 A6 s你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。5 a# \! }1 Z! [# ]
總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？5 N6 W3 H- @- J' V9 c; l" S3 K
' `& i2 w( h5 W* \8 e, q3 ^7 i在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父3 s# A7 g |" N
親所說的話。$ B) J% I s1 ~$ J# _
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在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干3 ]" T' a1 a. s+ ]: J, o' U
擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣
/ K# e8 G. u( K# a; ^2 P* R1 Z/ A的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」1 U: F+ N' Z! @3 r2 P; u8 e
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所有聽眾都啞口無言。
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這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一
; A2 ?9 B' Q' M2 {% l8 I+ W個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。( `5 a+ z- t; ]; }' d
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接著，他說了下面這個故事：
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西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
6 g# b$ w& r$ ?( L, R5 ~他們會讓我一起玩嗎？」
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我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同9 Q5 J9 A4 K9 o' l" ]7 V; _& D3 r
時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
, H- V/ P' p$ f2 G) z! f. N% O己雖然是殘障仍能被接受的信心。
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$ @3 ]1 P2 l) ]! L9 J3 a% q我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
( Q6 Z6 _& ^& |: p' `9 S. g說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設
8 g$ z! ]* A4 C1 H! z法讓他上場打擊。」
) H0 h7 {: i; U# m9 @
; |) |3 k% j! H# \: E1 n西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下$ L0 [$ a6 a; M) v: W% z6 n/ ]. s6 u
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右
7 N- o, a( ~- i' q$ B2 f外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮% _. f: ?7 `1 a+ n' X' Z* e1 x5 S
手他笑的合不攏嘴。
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4 r5 Z6 Y# C0 T+ @0 `. |在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機
& k" k% [5 ~. k- K7 [7 w會，而西恩正是被排在這一棒。7 a8 Z ~) ^# r# b' J( U" q
7 m. l# L% y* j) @在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
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/ s, @" t4 U3 p+ _3 i讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為- Q2 e' ?: k( Z. p' ^1 P- V
他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。
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然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏' ^- V- g9 U Z7 m8 Z! K
球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一4 Y5 r1 U: c' r# s( |
球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。1 w g: a9 _* |5 |
. J4 T1 Y5 x. v5 k I投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。 Y/ N8 ^3 {& a% u( [ j
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當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。
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投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球# P' R- `1 y2 t5 }5 e
賽。
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; b2 r+ n5 f4 w. n然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。
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每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑
, [2 c4 q: m' W3 o( G到一壘！」 p' X- S H" X* S( J
( c) _6 R, J( D/ ]+ l9 H西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很, z7 J6 @" m0 W. A) ?
大而且很驚喜。' H# q& N* a/ S3 H7 m$ @# O
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每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二
$ G9 s' T6 f' X/ t壘，很辛苦的往壘包跑。2 E$ j+ O7 ~# I7 l( p0 |
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這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成3 @. s1 Q3 P. T
為隊上英雄的機會了。; Y& a* l- j0 \2 X" r# K
+ O7 j9 ]! ]- K0 h5 S) c/ T他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高
1 Y: [* Q- e7 Z高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。; ~7 U1 p4 ^4 w8 J, A6 j7 G
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大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」
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) F4 |9 ?, l; E) W: B西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
* l- X2 t- C6 T到三壘，西恩，跑到三壘。」
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" Q O% P: h7 I8 V. S& ?7 a當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全' A& a9 ^# Y) p7 N
壘打！」
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西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的
7 W9 R$ L. k' D- [- W) ^比賽的英雄般。0 g- n# c o5 F2 b
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「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
6 _3 a3 W6 s/ j' U" _帶進了這個世界。」1 J6 R& T0 _1 h$ e. A, |* i" k2 `# S
% ?0 w7 j* a- m西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而7 @8 E1 W6 G1 E6 \2 p/ |2 p
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
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現在；是關於這個故事的一點附註：( a* M' u/ q+ F. b# h
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我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
/ |% n6 r2 P7 f選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。# f$ L1 h+ q% `/ [. X5 U
) M: C" N: r: [7 i L% `, [
粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情
: ^$ Z7 _3 A% [2 `的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。
3 B( S" `5 ~# X" e" Z
" Y' @6 C- x W0 t如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收) l5 f r* ]- ~/ H8 E& g
到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。+ a- Q' A: B1 g0 G) o* T+ r
; s) o+ _* p3 V) j' ^4 D7 V( [我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的& W; K, x! H/ a% O: h
互動都是一個選擇的機會。
+ L; o: v$ }5 R e: X. M* T; d4 J, C+ {7 u9 E" Y L
到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷
8 h- p6 `9 V+ O1 B4 n漠。
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$ g- ~% P# p7 g; {有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。0 p! c- y" I+ N# _, V
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41