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兩個選擇
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你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。/ D1 Y# M, u i( j' `' O2 e
總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？: ~4 v; D' G0 H t
6 C( d; Z6 U+ v- w' V- o在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父 C% w/ s$ ?8 U9 Q: y7 @5 {
親所說的話。2 ?8 g$ d2 Y1 Z3 c4 u' G& v
9 F2 e1 T2 K/ B t" `在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干
, R3 y% g: I; Z) ?, ?擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣# Z0 }8 B# e! n
的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」
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所有聽眾都啞口無言。
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# q+ C9 V8 R( {這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一
- N- k' Z! m6 f/ y個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。
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* e; j0 T$ ~0 L4 y接著，他說了下面這個故事：0 q1 \. s; E: T4 h4 k
( Z) s$ G1 y1 X. u西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
/ N6 i, P% o2 f4 M- S他們會讓我一起玩嗎？」
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6 s$ ?- F7 A* M* n7 U0 H2 e我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同
6 b* s7 d3 u. h時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
7 t; ^% H0 |9 r" \! ?" Y- l# I- ]己雖然是殘障仍能被接受的信心。) u s, P2 ?1 O7 P
6 P+ @7 \# P& c- c我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
+ `* `% d4 z+ m3 J( j1 D0 V8 R說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設3 I8 I( X; F4 r' g# g$ \+ j
法讓他上場打擊。」9 e+ f ^/ U8 i; [& B n3 Q# a
; r7 }4 c+ m; L" A, m+ g8 k& a8 ]7 {西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下3 q2 ~) l {" |4 ]; o7 G
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右% O; j2 @- ]1 p7 x; Y7 _2 I9 @ A, E
外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮
1 Q0 N( z8 X! B, m手他笑的合不攏嘴。: i& J B, a! k9 O
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在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機" N u: J# C4 e9 q% ?( H* W8 E
會，而西恩正是被排在這一棒。
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在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
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讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
|. Z: `6 n- |/ D他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。
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" L5 D6 n: a; d/ [) {2 g( I& K然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏9 P5 J. }; g& T5 A& x
球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一7 B0 x3 u7 L; ]* R- q. |
球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。0 M2 x3 |( x5 Z+ V# z0 M4 t, {
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投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。, k& V( i- X% g
+ }. ^5 \" }9 C$ y$ t2 g投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球7 Y- ?6 i& _3 f( Y. c; [
賽。- H9 ` E2 x! U
) k' `" [5 q# ?8 g7 f, U5 g6 q然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。
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每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑, Z6 K$ r z+ m$ V8 @' Z
到一壘！」
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# Z% o3 @. Y. _% Y; z& y西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很. h$ s/ f5 X$ v7 R
大而且很驚喜。
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每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二9 P, \; J: i) U _5 L9 X3 m
壘，很辛苦的往壘包跑。
! E5 @9 a/ Z. k7 S$ e+ A# i
& T& B/ K0 N# T+ k8 H- W這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成* D+ e0 ^* O9 ?
為隊上英雄的機會了。
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9 C8 \- @/ l. Z他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高! Q4 _3 z/ b0 |7 G, R; l T
高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。, w4 }" W8 U# p# K$ B
2 r. J& w M# f# ^$ ^* B& L, ~大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」
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西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
6 n( @1 B, Y. a; T# {( d+ V到三壘，西恩，跑到三壘。」
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當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全
& \+ V4 l& E" m+ P y3 R壘打！」* P& U+ w# j$ L% t
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西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的5 F/ N1 k7 @* n4 [
比賽的英雄般。2 G& o+ Q4 `9 \% j. G9 [
. B- w, K$ D+ W4 N: v「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝/ q. H+ [7 g, \2 c+ L
帶進了這個世界。」8 N; K4 h! J7 Z& P1 e
+ i+ E- \" U1 c/ F2 @; e9 Z西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而) E3 Z7 @% m# Z0 E; \ ^
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！; F4 d& d/ C8 N- y& B
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現在；是關於這個故事的一點附註：4 l/ p" A$ e, \" s1 j
& U- H- k+ u7 ]: w& K3 @我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的4 y5 m9 S$ ?! j+ k( l
選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。) G0 I0 V, v% ^( m9 d
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粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情
7 d0 x3 q7 E: S1 N7 Y的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。
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如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收
/ `% [7 k [+ C4 S+ ]到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。
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我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
5 C# k% G& Z8 P; r; c: s互動都是一個選擇的機會。
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2 s1 k0 A: E; ?1 E+ H0 y到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷3 y6 a S: b" `: @7 |/ i7 w
漠。7 ?3 r4 \7 s/ k0 {& h
5 t: N1 W! X, Q* e- D有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41