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三峽區小班制「共遊共學」學苑 \. [) z5 K; s1 m- q+ {! B
住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們,0 M/ g) _: N6 F% p0 H% z, G( G
我是潘老師,
: v! ?$ d, w6 p. {6 y8 m& _擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,
) g% l8 O0 r3 l+ W2 B" `# w想在三峽實現「共遊共學」理念教學,
2 W% r) e, E: Q# v1 v: T" N/ D滿四人即開班,* Z/ o) n* v- F4 X2 Q! m
月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)9 u1 r, e: q* E& J* M$ u
6 ` l, e0 o' d5 C/ {
希望我們共同來促成!+ E% i/ q6 L' g5 J3 |
實現孩子充滿歡笑的童年天地!- l; S& K* ]5 h$ p
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到底該給孩子一個怎樣的童年?, b1 u- D9 ]0 {7 r- a1 Y( k% \
讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?
6 g8 M' u7 b3 D; d- H' T* b讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?8 [' F8 w/ ?3 B w& {* A' V2 w: `
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安親,不是課後生活的唯一選擇!
! q7 D4 l4 @! ]0 j0 V% Y課輔,不該拂去孩子的學習能量!1 r/ v- p* l0 L9 P; Z
L, d1 K: o% P+ X
孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。) L; M+ o0 B2 I- z# Y
& k$ v5 j! i/ Y給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。8 j" H% e! V: r
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。5 o! H2 L- Q p# b! O+ N' K+ O3 S
5 D+ o. A. a* V x# `
找回動手體驗的歡樂童年2 u4 w" t4 h9 a9 H* f) h+ y/ {8 f, s
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生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。! C( y) ]+ L3 P' R
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多元的玩,玩出生命動力9 Y* Z3 B* e5 u8 E }8 @7 d
" a) `- t& u# O情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
, i1 c" ^6 n" F5 T" k國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」/ W3 L& [7 p7 N
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成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。
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情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。
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「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!
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生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。, L% {8 \8 q0 i, G
2 k* C9 n! w. s9 [2 ?4 o+ S% d只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。1 K% \; ]' |/ k: ]3 \. R+ b
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期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!
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, Y2 ` y/ k/ `5 A$ O班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓% ]1 h, v: t3 t% ?7 N# K5 a
電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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