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三峽區小班制「共遊共學」學苑  / E( x" a' B$ I' D9 V) n+ q) N
住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們，! O9 h/ u* ?, R: G
我是潘老師，% e4 h: d& _$ Y3 [; ]7 N
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年，
8 i$ N: Z$ u' V3 h% v$ B想在三峽實現「共遊共學」理念教學，
* j$ R/ U' L6 E& c滿四人即開班，- t& r' z m+ e4 b) J" V2 z, ?9 h
月費８８００元，含週一至五交通車接回基地，及於室內之中餐及點心費用，室內教材及出遊之相關費用再實報實收。（寒暑假不漲價）: G4 A( C0 y, c7 l8 {8 x
' p4 A) G/ r( r2 O. x E: z( k1 e
希望我們共同來促成！
4 f& X' z, B2 q# P+ }實現孩子充滿歡笑的童年天地！
, Z0 m$ \5 E9 l! L4 e- H" m7 ?! r% e－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
6 U+ L2 r- C! B2 ]/ L1 W/ c到底該給孩子一個怎樣的童年？
% y, j7 n$ x' x+ E讓孩子做自己，還是做你希望他做的自己？9 t+ X! ], V7 n& w5 v
讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中，斷絕「生活教育」的必要養分？4 X; s6 X/ h0 z2 E8 B }5 |' N
) \: Y5 t6 t) O安親，不是課後生活的唯一選擇！
. }4 X& c2 z: h% Y- o課輔，不該拂去孩子的學習能量！1 U0 m' D8 L% |. Y' S' f! x
* N Z ]) q. R5 J- S
孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。* C, Y- a* c2 l
$ J2 W" H+ \0 @, Q# R; y, ^
給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年。
5 U& Q9 k( Q1 E6 c) @/ I讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控，及早面對和應付自己的真實生活，將來長大才足堪重任。
) C [& B7 k1 L" b7 a" e1 X8 _/ [% @& ~, V
找回動手體驗的歡樂童年! S( `7 ]" k( a& G% l
2 d; ^, k( c4 B1 u. Y生命體驗課～用手觸摸，用腳踩踏，用心感受，用生命陪伴生命，就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案，就藏在每一次的真實體驗裡。
2 X* l5 H7 w" b# p2 p. q
. C2 ]" O k H- @3 }. S, C" Q多元的玩，玩出生命動力* e" D+ x; B3 O
M: D: |3 I2 m$ U情感的連結，參與的體驗，是讓孩子產生主動學習最重要的動力。3 R! i3 p F# w; h: ?" f7 p
國際知名身童心理學家大衛．艾肯（David Eilind）指出，「在整個生命循環中，愛、工作和遊戲，是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」
+ [$ h( m4 y0 a% F* y4 w6 X/ r# x
+ @! B4 T- @- Z成績和能力只是副產品，「品格與態度」才跟未來幸福最有關。; B. a5 {1 B9 T2 {* X$ p
x& i. r3 p. U/ o$ p情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神，並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質，培養大能力，以因應未來人生挑戰。: |7 h- s3 Z# c0 ^! f& U
[) K @' S' l' @
「共學團體」的重要性在於，提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質！" g, Q+ k7 N+ y" K5 P" [& ~# Q
% K0 r4 U) X1 Y6 v1 z- E* E) W/ D
生活本身就是一本超級偉大的教材，而遊戲與活動本身，更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。' M y; |5 h2 w6 Y5 q, q
@) N, K! T: f" y
只有在孩子們嘗試的過程中，才能展現出他們個性中的優點和特色，以及需要練習與加強的地方，相信這是學校考試也難以測驗出來的，即使孩子能答對選擇題的選項，還不如讓他們親身體驗過那些選項。
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: a" P. U2 H8 X8 I& k8 a期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體，給孩子一個歡樂、成長的童年！# \( c6 }9 l, H0 L& S( Y: X. j
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班址：新北市三峽區中正路一段288之2號8樓
% K" j" s) t" k) f- t" V6 v電話：02-86710831，0953105618潘老師 |
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發表於 2011-6-29 18:58:03
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發表於 2011-7-5 13:32:01
