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[學校資訊] 禁全美語教學 幼兒園準則將上路

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發表於 2012-6-4 13:18:22 |只看該作者 |新文章置後
本帖最後由 小柚子 於 2012-6-4 13:21 編輯
, B. I1 o3 B( B" B; B4 A7 q3 I+ r0 k4 e7 A, a2 N
禁全美語教學 幼兒園準則將上路, ~  ~3 J( v9 [. e7 g
自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23% x& n& R' w$ n7 K- t) y) W* j
http://tw.news.yahoo.com/%E7%A6% ... 7%AF-202315142.html
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〔自由時報記者林曉雲/台北報導〕幼托整合今年上路,幼稚園與托兒所整合為幼兒園,教育部近期擬定「幼兒園教保服務實施準則」草案,最快七月公告實施,明令幼兒園的學齡前兒童禁止全美語或雙語教學,「不得採全日、半日或分科之外語教學」,而且幼兒園「不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學」,注音符號應等到小一前十週才教,且不宜納入握筆寫國字的課程。5 A$ V6 u$ |- A
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為強健幼兒健康體魄,教育部另訂,幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動時間,且在活動前後,應安排暖身及緩和活動。教育部國教司官員強調,研究顯示,長時間有氧的大肌肉活動,能促進幼兒新陳代謝及骨骼肌肉強健,有助健康體能。6 o+ S$ J" p3 c% r" [, \7 x" ]
* K6 w- [/ \4 V/ A3 z
儘管幼教法禁止幼稚園(四至五歲)全美語教學,但目前私立幼稚園及托兒所(二至五歲)處於灰色地帶,而普遍充斥全美語或雙語教學,教育部國教司長黃子藤指出,教育部更清楚規範幼兒園課程,明訂學齡前教學應避免全美語或雙語教學,語言學習原則是由親到疏,以本國語文為主,避免「No Chinese」環境影響幼兒對本國語文的能力發展。
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" @( ]! @8 S- `" R; \. P$ ^教育部指出,為免揠苗助長,幼兒園如要提供幼兒接觸外語的機會,應以聆聽歌謠、說故事及遊戲等方式融入教學,不能採全日、半日或分科的外語教學。0 ]5 ?0 p  ^, S4 b9 p8 _- b! [
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注音符號應等小一前十週才教
8 E$ s8 t7 v) {
; |4 p1 \" r7 i另外,對「ㄅ、ㄆ、ㄇ」等注音符號,教育部認為,幼兒太早學注音符號,可能產生負面效應(例如錯誤筆劃、發音等),且幼兒身體動作及視力發展均未成熟,幼兒園不宜納入讀字過多或握筆寫國字的教材與課程,避免淪為國小的先修學習。; w; p! w3 O9 E  V
4 U8 @3 ?* L2 P% j0 S2 @
相對於禁止過早學外語或寫字的學科學習,草案要求幼兒園每日應至少安排三十分鐘的出汗性大肌肉活動。國教司人員表示,即使都市型的幼兒園未必有廣大戶外場地,也可在現有設施下,安排幼兒跑跑跳跳,每天運動半小時以上,而且會出汗的運動更有益。 6 s% U: v: a, {9 ?- x& W

6 B( e: c: e! S另外,目前幼兒園大多是早上八點到下午四點或六點,教育部考量父母雙薪或輪班需求,將開放提供「夜間照顧」服務,但需經縣市核准,且受照顧幼兒不得超過六人,幼兒三人應至少有照顧人員一人,以維護照顧品質。. ]* O) o8 ^! O9 ]

$ D: f1 s. A) p% Q' Q! `新準則預計七月公告,未來由縣市展開稽查,若有幼兒園違規,依法可開罰三千至三萬元不等。
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1 E& x0 D5 N' ~1 E% y- A
2 u# z! _0 v& d6 v1 U8 }) a教團︰縣市稽查不易 準則恐白寫; X1 {, w$ u5 ^$ d1 D
自由時報 – 2012年6月4日 上午4:23
1 \/ l5 q, ?6 z2 e" ]http://tw.news.yahoo.com/教團-縣市稽查不易-準則恐白寫-202315174.html8 @1 d" f$ R- A9 c5 R' O- u1 z$ \

/ B& ^& s/ g( Z. f〔自由時報記者胡清暉、邱紹雯/台北報導〕全國教師會政策部主任詹政道認為,「幼兒教育及照顧法」三讀通過後,教育部陸續研訂相關子法及配套措施,但其實和先前規定及政策方向並無太大差異,重要的是,教育部、各縣市不積極執法,「這些準則寫了恐怕也是白寫」。; m; c, Z! F* O/ k7 u, A6 Z
. b: ^) h5 c% F) T4 L- \
詹政道指出,很多私立幼兒園其實早已是全美語,甚至還教小朋友設計實驗,根本是揠苗助長,「政府如果放任私幼,公幼就會跟著淪陷」。3 T5 ]: {; w9 U+ R! ], w

+ ~: w# g  B3 X# r, t" K對於幼兒園禁寫注音符號,他也質疑,以大台北地區為例,很多公幼因為鄰近私幼形成招生壓力,因應市場競爭及家長壓力,也被迫開始教注音符號,因此,他建議,政府應增設公幼,把公、私立幼兒園比例從目前的三比七,提高為四比六,以免劣幣驅逐良幣。; u& x& P/ k2 y: O& i
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中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞指出,幼托教育受到業者、家長壓力而呈現扭曲,政府既然有心想推動十二年國教,就必須投入更多資源,去導正學前教育。另外,全教會、家長團體都支持幼兒每天要有三十分鐘以上的出汗性大肌肉活動,但也憂心都會區幼兒園的活動空間有限,運動設備不足,而且欠缺專業體育老師,或幼教老師的專業是否足夠?恐怕難以落實。
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* e* f7 ~* v- _6 L9 w1 t台北市教育局幼兒教育科長李慧銘說,現行法令中,已明文規定學齡前兒童全面禁止全美語與雙語教學,只是過去頂多要求業者限期改善,屢犯者得以減班、減招做為處罰;七月將上路的「幼兒園教保服務實施準則」中,新增三千至三萬元罰鍰,但他也坦言,稽查並不容易,家長大多樂意讓孩子學習外語,在「一個願打、一個願挨」下,少有人會提出檢舉。0 l4 Q$ P, s% k  r* m* k
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李慧銘也說,坊間不少業者對外打著「全美語」招牌,實際上是藉著美語補習班,另外申請立案托兒所,由於整層樓上課,很容易將外語師資「偷渡」到托兒所上課,每天特定時段進行美語教學,實務上稽查並不容易。3 |) a& y3 t+ T9 Y4 E6 w
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對於禁止長時間讓幼兒學習書寫注音符號,他說,一般幼稚園多在大班暑假教導注音符號,以便銜接小學課程,但實務上業者若要提早教學,同樣難以查察。) l! [' ]* G. w" L* @

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發表於 2012-6-4 14:43:18 |只看該作者
原來還有這樣的規定 ) E- e7 V. y: P8 o6 n/ L

: Q- e# j2 ~. ]5 |以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~

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發表於 2012-6-4 14:56:23 |只看該作者
我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

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嘟嘟媽 發表於 2012-6-4 14:56
  F5 x! t9 }- U1 A  E1 m7 c' Z  L- w- B; g我想應該會出現"上有政策,下有對策"的情形!!

) g4 F# W5 X# `9 u2 u: n! d是的,不過我比較擔心的是,許多家長因為雙語或全美語而願意支付較高學費,但因政府嚴查下,恐將引發更多的消費糾費。( w, s! O$ H4 W, K
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見人見智~~~

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小柚子 發表於 2012-6-4 14:43
) u% W; u6 i; ~+ {: ?! n8 G( E原來還有這樣的規定
8 S" J) i/ ^# P5 A
& |' H$ s* q3 p以上資訊,提供給想要選擇雙語或全美語幼稚園家長參考~ ...
" `# ~  s0 _9 u6 c% q& y
教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。# \$ `, j( P- u4 l" B: `4 I( ^

" Q3 X4 @, A; a0 I- e5 n* u發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個交代。
一般人無不生活在喜怒哀樂之中,從未與中道實相碰過頭、見過面,故稱為凡夫俗子。

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凡夫俗子 發表於 2012-6-4 15:47
8 T; x) W0 V* E2 q7 c9 v: M教育部規定得很理想,但起草的人,自己大概也知道做不到。
) @/ p3 p* q1 Z5 l% }4 ~8 l
4 T+ C5 |6 l; y+ T  Q8 j5 E" L發文的目的應該是存檔,向中華文化的歷史給個 ...
7 K( B4 L7 }% f" q9 ~
這說法蠻有趣的~

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立法容易....實施難呀

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fangling23 發表於 2012-6-4 16:01
# _9 L) ~1 {- d立法容易....實施難呀

, B( M; C9 l3 j* |0 _7 s  R/ L是阿~3 n5 i5 ]/ [4 Y# M

+ h1 _6 X; B& ~0 D就不知道後續成效如何,如何取締,取締程度,取締標準是否一致,未來都是一大問題與考驗!!6 S' ]" `. ]  N! ]
" e, g$ p& g4 ~' M% h

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; I: H# E; {/ \剛才下訂的教材白買了~~~8 C8 o6 J3 B$ A* Z
....( E- A6 Y+ m; d
...8 q/ G2 b/ ]2 ^2 c: [
..4 l# ~3 o& f; n1 u
.. ?7 h1 V7 Y! F& l$ U( s" K
偶開玩笑的啦~~~
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