本帖最後由 彼得飛尼克斯 於 2012-5-7 16:05 編輯
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應徵國小作文家教(求職)' f3 r+ j: }% h7 O) s' ]+ y, M
2 Y V8 ?& k6 T* P; H透過聽說讀寫教學# h/ N7 M7 D' |: A' p3 J
培養1~6年級孩子的語文表達能力( e( B: \( r% h
激發孩子的語文創作能量
) b: v6 n/ i0 i) K5 O3 X) Z讓孩子勇於、樂於透過語文表達出
R: w- N( t w# b) i. _, b獨一無二的看法與想像世界
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學經歷:
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% V% x5 ^$ b; o3 E! H/ e東吳大學中文系學士;
. S+ n2 r( s5 ]1 p國立台灣師範大學環境教育研究所碩士班研究生。
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# n; m$ a4 b a' P* ^) H: P高中曾獲校內作文比賽第一名、演說比賽第二名、辯論比賽第二名、板青文學獎新詩組第二名,以及台北縣青年世紀文學獎新詩組首獎。
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/ V# U- K+ }: A$ k# E6 ~大學曾任第三十四期系刊《墨瀾》總編輯。 $ C% O) z5 X- `" W0 p
% h& d! p- V' L曾參與《地球發燒ing》四冊套書中部分篇章的撰寫與第二冊的文字編輯工作,該套書由台師大環境教育研究所主持、銳迅多媒體出版,獲得台北市立圖書館「好書大家讀」2011年度最佳兒童少年讀物獎(知識性讀物組)。
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) x/ ^% B$ p7 n8 Z, Q現為淑佩愛兒園四季鹿聽說讀寫班寫作老師、戴爾科學教室寫作老師,以及台灣環境資訊協會特約記者。
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期望待遇:8 t! c) q, B; d) Q# Q" a) U: c
! z0 E" s2 B$ H時薪450~700元
/ g! A1 j6 m3 ~ m- k4 W: E+ |一堂課上90分鐘~120分鐘 , J; M/ O0 W! o4 u: }3 J
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可安排的上課時段:
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/ x3 i+ a# F4 _: {0 M( o, B星期一、星期四與星期五,17:00~21:00 & A. T# b7 z- ` A
星期三,13:00~21:00 3 P0 S. C) x/ R1 k6 X8 y( U# m
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聯絡方式:
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陳老師, tp6jo3rmp4@gmail.com
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1 {4 O0 }0 ^/ x8 g6 E0 n教學理念簡述:3 \8 ^# @9 ]4 Z5 R% o
& n+ R0 l8 o4 {0 A; _我希望培養出的學生,是存著一顆好奇的心,擁有大膽的思辨能力與想像力,並且勇於、樂於透過語文來表達出獨一無二的看法與絕無僅有的想像世界。
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- p& \# C) G$ t+ e' Y為了朝向這個目標邁進,不僅會引導學生不受拘束地「寫」與「說」,亦會同步強調「相互聆聽」與「大量閱讀」的重要,藉此在教學中培養學生的思辨能力、開發學生的想像力,並且激發出學生潛力無窮的語文創作能量,讓學生就像是「Hold不住」地表達出想要表達的一切,進而在表達的過程中逐步提升語文能力,最終學會如何在語文表達上「自我學習」。 . ]* T4 K, G, D
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想要提升孩子的語文表達能力,不該侷限於創作的枝微末節,動不動就急著挑出錯別字,急著責備孩子的作品文不對題、內容貧乏。若要提升孩子的語文表達能力,應當拓展孩子無懼於「寫糟」、「寫壞」的勇氣,鼓勵孩子做個天不怕、地不怕的語文冒險家、故事拓荒者。
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