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本帖最後由 notyet 於 2011-7-23 23:35 編輯
; P: W; t$ d4 j$ h, U5 S( A" E4 m" g9 b8 Q$ E- Y/ m: J& I
當我第一次接觸0歲教育的書,其實還蠻震驚的,因為跟我們的觀念有點不同.
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, l6 i. L+ R# d* Q- T簡單的說,小孩從出生就開始像錄音機一樣把資訊錄進腦裡,稍大些就增加錄影機功能,把影像錄進腦裡,此時小孩還不太會表達,所以我們都以為小孩啥都不懂,而你給他適當的資訊(刺激),適度的重覆,增加他腦中神經突觸的連結,他腦中的配線增多,以後腦袋才會比較好.這些事情最好在三歲之前做,而且越早效果越好.
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a& {0 w5 l( `5 B我怕表達得不好,會讓大家有誤解,如果有興趣,可以先看杜曼的"如何教寶寶閱讀"及"如何教寶寶數學"- J: v/ p& m& q
這兩本書都很薄,一下子就看完了,我這裡有,如果有興趣,跟我說.. r( J, D% e$ h$ e [
' b) V& m6 A' [5 ~ U$ f我不是期望教出天才什麼的,我只希望她以後能輕鬆的維持課業在一定的水準,這樣才有力氣去探索更有趣的事物,而且如果小孩輕鬆,爸媽相對也比較輕鬆,我其實是為了自己的以後著想., F5 D. n* h% _3 |3 t
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