高中職地理科競賽 學生喊新奇

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高中職地理科競賽 學生喊新奇
http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jul/4/today-taipei3.htm
高中職地理科競賽 學生喊新奇

為期三天的新北市立高中職地理科競賽昨天落幕，學生們在過程間拜訪三鶯部落原住民。（記者潘杏惠翻攝）
競賽期間學生利用GPS、羅盤傾斜儀等定位工具判讀地形圖及量測河階地形。（記者潘杏惠翻攝）

〔記者潘杏惠／新北報導〕為期三天的新北市立高中職地理科競賽昨天落幕，一百多名學生沿著大漢溪流域踏查，除了要深入了解自然地理環境外，更需探訪原住民部落，熟悉人文地理知識，許多參與學生直呼是新奇的體驗。

新北市立高中職地理科競賽邁入第十屆，參賽的一百多名高一、高二學子，分成三十四組進行競賽，得獎者前三名分別是國立泰山高中、新北市立清水高中、國立中和高中。

此次地理競賽以大漢溪流域為主題，第一天同學們先從大漢溪下游樹林段的鹿角溪人工溼地出發，再溯溪而上參訪鶯歌段的三鶯部落、大溪段的阿美族撒烏瓦知部落，最遠至曾因石門水庫淹沒而遷村的泰雅奎輝部落。

競賽期間同學得利用ＧＰＳ、羅盤傾斜儀等定位工具判讀地形圖及量測河階地形，最後一天則進行小組報告並呈現實察作品，有的小組以污水處理概念呈現報告，有的則以部落遷移為主題。

樹林高中學生指出，活動中深深感受到原住民的熱情開朗，希望在此氣氛下，能夠感動更多人，一起為原住民的權利發聲。中和高中學生則認為，對一般民眾來說，河川只是遊憩休息的場所，但原住民部落則把河川當作生存所要相互依附的地方，兩者對河川的想法截然不同。

活動承辦人樹林高中教務主任彭盛佐指出，外界對於大漢溪的印象僅止於石門水庫、周邊休閒設施以及戲水活動，鮮少思考河岸整治後原住居民的生活問題，因此希望透過地理實察，使環境教育能向下扎根，讓高中生也能思索環境正義與社會倫理課題。

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好棒的活動，能融入"正在生活空間"的自然地理之於知識
可惜我已畢業很多年，不知道如何導入這種知識活動，之於成年人
可不可以發起糾團請老師帶團到三峽、鶯歌、樹林這一帶講解自然地理?

wbtlin

+1,

#01F, ~!~