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有一個國小二年級的學生,( J. m" b' n$ D7 d
. ?& b9 i7 W I0 I* a. `$ C. g 0 R* Y+ q# B# v! z# T
( B, w8 i! T+ Z) L3 c a. |很認真的跟老師討論一個問題, n( Y# z; d- Z0 d# O
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4 _) W$ I1 b$ @0 b" c% h4 h
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「老師 我可以直接升四年級嗎? * \: i; G: j. P8 g* x3 e6 R& ~- |6 z
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因為我不想當小三。」
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