談「北大附中」與「北大教育城」

寧靜海

　　關於「北大附中」或「龍埔國小改名北大國小」，已經累積許多討論，不過今天跟林富子里長討論過之後，才發現過去的討論，包括我在內，可能都有點走偏了，就讓我們從頭開始思考這個問題吧！

關鍵在教育

　　不管是「北大附中」還是「龍埔國小」，重點都應該放在「教育」上，這一點相信大家都有共識，設置「北大附中」的目的，絕對不是為了炒房價，或是將資源集中在北大特區而已，關鍵在於「教育」，不管是北大附中的設置地點，或是龍埔國小改名的問題，我們都應該從「教育」的角度切入，不然就偏離目標了。

　　但教育是什麼？

　　有的人認為教育就是升學，所以追求拔尖明星高中，有的認為教育是一種理念的實踐，所以希望教育內容應該更豐富多元，這些想法都有其道理，接著我們再聚焦思考，把範圍縮小，假設今天北大特區目標是成為一個「教育城」，你希望裡面有什麼？

　　結合台北大學與教育研究院資源的「教育城」，相信大家應該不會希望目標僅僅只在「升學」或「菁英教育」而已，如果只是這樣，那開個「北大補習班」就好了，不是嗎？

　　所以，當朱立倫市長喊出「教育城」的口號時，其實我們都忽略了幾個重要的問題：

　　「教育城是什麼？」
　　「教育城的目的？」
　　「教育城的內容？」
　　「教育城到底只是口號，還是一個願景？」

　　是的，我想我們都在打糊塗仗，實際上「教育城」是什麼，朱立倫市長沒有說清楚，教育局沒有說清楚，可能就連台北大學、龍埔國中、龍埔國小或明德高中的校長們，也都各執一詞，各自懷抱屬於自己的想像。

　　所以首先該釐清的是「教育城」這個名詞。


關鍵在「教育城」

　　今天跟林富子里長在電話談到這個問題時，我覺得林里長的想法非常好，或許可以作為一個起點，進而發展未來願景，這等於由我們居民來幫朱立倫市長填寫這則問答題的答案。

　　林里長提到了「教育實驗城」的概念，我們把北大特區的各級學校，以及台北大學、教育研究院等，當作一個教育實驗場，我們有理想的居住及社區環境，有充滿熱情與不同想法的居民，還有重視教育的家長，以及豐富的教育資源，既然如此，何不把整個北大特區當作一個「教育實驗城」，讓我們的孩子、年輕學子們，體驗完全不同於傳統「填鴨式」的學習教育呢？

　　我不是教育專家，沒辦法把所謂的「實驗」教育內容說明得很清楚，但這樣的想法開啟了一扇窗、一個夢想、一個願景。

　　「讓孩子體驗完全不同的教育環境」

　　這是很多家長的理想，但受限於現實環境、師資跟現行的教育內容，往往只能跟傳統妥協，或是向成績低頭，但假設在北大特區建構了一個這樣的環境，這裡有台北大學、教育研究院，可以提供豐富的教育資源，同時還有各級學校能夠進行理念的實踐，這是不是能夠吸引更多有共同想法的家長一起加入這個大家庭呢？

　　也唯有這樣，「教育城」才不至於只是一個空泛的口號。


北大附中的角色？

　　假設我們都認同這樣的想法，我們再來思考北大附中問題，或許會有一些不一樣的想法。

　　我只問幾個問題，我們不要爭執，不要口水，不妨先靜下心來，大家一起思考答案。我們也不預設立場，不管是明德高中也好，龍埔國中也罷，如果我們都認同「教育城」的理念，或是嚮往上述的願景的話，就讓我們試著回答以下的問題：

　　1. 北大附中的目的？拔尖高中？社區高中？
　　2. 北大附中設在哪裡，最有可能實現「教育城」的願景與目標？
　　3. 北大附中適合跟國中合併，建立完全中學嗎？
　　4. 北大附中校地應該有多大？
　　5. 北大附中應該要有什麼？


　　關於「教育實驗城」的概念，或許不是每個人都認同，但我覺得這確實是一個嶄新的思考方向，沒有人知道這樣做結果會怎樣，但可悲的是因為台灣根本沒有這樣的教育環境，那為何北大特區不能搶頭香，當先鋒？

　　教育城對於三峽的影響呢？假設真的存在這樣的「教育城」，對於三峽的教育發展與評價絕對是有正面幫助的，如果能吸引更多大學的目光，例如之前討論過的北科大，吸引他們來此設校，擴大「教育城」範圍，對於區域發展也有加分效果。

　　既然朱立倫市長拋出了「教育城」的口號，我們該做的，就是督促他說清楚、講明白，並且監督他落實，我們不要「喊爽的」口號，要的是實際的牛肉，相信大家都能認同這一點，也希望從這一點開始，可以慢慢凝聚大家的共識。

　　且放下爭執，一起思考屬於孩子的未來吧...

yuisuzuki

廢除明星學校，才能落實真正的教育~

輕一笑

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孩子只需要學校不需要"明星",更不需要被規劃做"明星".
平凡單純才是幸福.

寧靜海

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　　其實現在就是在反思「教育城」的定義，所謂北大附中或教育城，並非明星高中，或專為菁英所設，這樣意義不大，但換個角度想，讓真正的教育城成形，讓北大特區變成一個教育實驗場，進行不同於傳統升學主義掛帥的教育方式，是不是更好呢？

　　就像你說的，孩子需要的是學校，不是戴上明星光環。

　　而北大附中的問題，也可以試著從「教育城」當起點重新思考，或許能取得新的共識或找到更好的答案。

Neil

對於教育城的4個問題我比較有興趣
「教育城是什麼？」 因為他沒有界限所以只能是口號或願景   我知道你分口號與遠景是想區分他們的相異點  但是我覺得只是50步與80步的差別
　　「教育城的目的？」  這是一個好問題  我們要"高品質"教育?  要"能適應現在社會"的教育? 或是 "能適應未來社會的教育"? 但是有怎麼 知道未來有些什麼?
　　「教育城的內容？」 內容當然包含了各級學校
　　在教育城尚未明遼之時 怎麼設定中學的需求 又是需要思考的!

洪阿民

yuisuzuki 發表於 2011-2-14 14:46
廢除明星學校，才能落實真正的教育~

完全認同，但這是一條茫茫天涯路‧‧
現今多數家長自己都經歷過填鴨時代，仍執意追求明星高中，甚至國中，甚至國小，甚至幼稚園。
小弟只能說無奈，尊重個人選擇。‧‧

寧靜海

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對於教育城的4個問題我比較有興趣
「教育城是什麼？」 因為他沒有界限所以只能是口號或願景   我知道你分口號與遠景是想區分他們的相異點  但是我覺得只是50步與80步的差別
　　「教育城的目的？」  這是一個好問題  我們要"高品質"教育?  要"能適應現在社會"的教育? 或是 "能適應未來社會的教育"? 但是有怎麼 知道未來有些什麼?
　　「教育城的內容？」 內容當然包含了各級學校
　　在教育城尚未明遼之時 怎麼設定中學的需求 又是需要思考的!

　　是的，所以我才說這個問題應該從「教育城」開始思考，實際上「教育城」的內涵為何，朱市長沒說清楚，那應該由居民來共同討論，我所提的只是借用別人想法來拋磚引玉，但至少「教育城」不再是一個口號，而開始有了一個「可操作的定義」，但如何落實，還是需要政府、學校及居民共同來努力及推動。

　　至於教育的目的，每個人都有屬於自己的答案，現在只是先就「拋開傳統升學主義的填鴨式教育」來作為基礎，思考「教育城」是不是可以有一些不一樣的內容，但這或許需要教育方面的專家來共同參與，比較能摸索出一個方向。

　　不管怎樣，教育城的目標必須先抓到，才能進一步思考北大附中的內涵，所以我們該問，到底什麼是教育城。

　　2/16（星期三）晚上在 Tita Cafe 的座談會，會邀請教育局長官出席，屆時也會請他們說明這個問題，當然，我們希望「教育城」不只是口號，朱立倫市長跟教育局的目標是什麼，也希望他們能說清楚。

輕一笑

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教育城,贊同,所以這裡還缺一所高中,北大附中.
未來應會朝向12年國教,所以也許社區型高中更符合這裡的需求.
至於會不會成為頂尖高中,就要看未來學校理念執行,社區家庭教育及孩子們自己的努力了.
這一代的努力把沒有創造出來變成有,下一代要自己去成長,搭太完美的棚架只是讓他們柔弱成長,是吧！

小柚子

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I can't agree more!!

rainbow

1.和5  兩個問題恐怕會人人口味不同
和一些朋友討論過
有人希望有類似竹科的雙語實驗學校
有人希望給予高中生依程度選課分班  提供某一程度自主學習的彈性
有人講求全人發展  
有人希望有一流師資設備跟國際同步
有人沒什麼大要求  希望離家近就好
有人希望變成明星學校
......
一人一個希望   難以聚焦

不過地點問題方向幾乎很一致
不要太遠
交通方便