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 本文章最後由 荔枝老師 於 2010-12-5 23:03 編輯  
$ B( y' z2 @. L0 ?! v 
# Q4 V0 K% M( G6 A: Y5 |; V/ q* p今天終於可以一口氣將上週孩子的需求給一次滿足9 p' E# R8 k$ B/ N 
 
: ^! y6 R9 G3 S4 t1 ~老師將晴媽提供的黑白布7 J( G. U; N. ~/ ]6 p# ? 
 
3 T5 w0 ^3 U; V1 c2 q7 X轉換成主題課程的教材 
( n: e2 ~+ L; N* r6 I* c$ j+ W, Q* I 
並直接將布料請小朋友協助裁沏成適當的大小3 u; M. L+ D3 M9 N9 F8 B 
 
( S" D5 W) M. I7 n5 z並說明今天主要的活動內容~拓印畫5 C4 U2 R/ E( G 
 
/ X; i: X" m0 m( Q介紹布料→校園採集植物→說明職務採集要點(大小適合放置於布料之中、顏色及形狀特殊、枯葉不摘、 
" t. c/ L& k' R; R5 D- X* g  O7 A 
9 w& T$ u" Y; V) I" u& k6 W數量適中不採多) 
1 D# z; v. L8 K& ]) ]2 Y: H, Z2 w- X 
 
# U7 Q* g9 Z# k0 l3 @* n( K& I+ j9 S0 a$ K 
小朋友喜歡幫老師的忙 
# A! b6 @* u, s- ^$ [+ ^7 Q- z5 @1 R* m0 s4 _7 l5 B7 y3 n 
這可以訓練孩子多項家事能力的培養( g, u: A2 @8 u2 X3 f 
6 w4 ?2 ~: o; Q" I' e. A! ?: u# L 
您不妨也給孩子有機會讓孩子『幫幫忙』 
4 u, U( F: {9 c& }* p: e 
% F" L4 e# a, m* b! n& s, C 
/ g3 N9 ]% [5 T: V  [ 
: a  P5 w- P  B5 q- m注意事項說明結束) G! f' _: C  x1 r 
 
$ K0 O- e% q, E. I  Z7 E9 f$ {' M大家開始穿著協準備到校園觀察、採集特別的葉子 
  d$ f* O# h9 T, C* @7 v# z! K, P 
3 r2 n7 o; p3 b4 ` 
" s* j( [" y# O* h大家爭相找尋特別的葉子. x' Q0 x0 Q6 {& n 
 
8 h; v- ]  c; C- {8 z0 x* Y甚至爬上鐵門為得是....給我一片葉子啦4 l+ u0 C* Y+ i( p! U 
 
9 R6 y, V3 \; }大家互相尋找適合的葉子時6 _9 B8 k" B5 P1 V9 @ 
 
% X5 ]% W( `6 |9 Q' {6 W) v9 `  Y也隨時懂得給同學『分享』$ L. q2 N$ Y' `8 B6 K2 X" h& ^5 e 
 
2 _' }6 D; z, M; }# Q' F0 P 
5 N0 t$ C" q5 a& Y 
6 v7 }4 A5 `3 ?" r: T" F: n! |$ f: ^- w1 @7 t  X 
我們準備開始~~~艱辛的拓印畫囉 
! S2 ]" V- w5 O0 j; Z2 H呵呵呵! 
4 @- R) Q  ~- d/ u. g+ @ 
2 y& j! E$ R, u4 @" Q請看孩子的工具有.......... 
7 Z: f/ Q1 x2 e4 l/ F: J8 v3 P- s; z+ h 
只要是教室內可以運用的工具 
+ v* E# A1 K! Q; H" P+ y4 m8 w1 N8 l3 j8 O 
大家都嘗試拿來使用看看 
& `& J0 K. o" `; N" n 
+ z3 e) M0 ?! B' Z, [+ m9 q6 s. Y5 o- g4 D 
 
+ Y3 B4 b/ i4 ]8 {: f$ z7 e& V" u. W/ C" T  u9 `* p9 O/ i8 {/ C 
 
0 b4 m* B& j4 G5 T2 I' A, {' `' Q 
% J+ h. V+ S. x+ m( }' ?) u大家一敲 
) Q* ]" R; O! v/ q4 M% t( X3 `, r4 ~ 
敲了約一小時 
1 n, ]8 v8 ?  i6 @6 m. ~' {2 A! K+ n; D" B% j. h+ p5 ?! B 
手臂已經開始有點麻啦. W% K4 F: K/ D. }- z  R; y0 l" j, J 
6 G8 V! H$ _2 j9 J 
不過孩子還是堅持完成作品 
& v9 L+ [, A: O1 `5 |. v; H' \; P2 v) w) E% Y 
這就是孩子驕傲的作品 
0 k1 p( z, v2 T# r* _ 
2 t: q. Y% |' s這個作品讓孩子手酸、眼痛(對準)的喔) M' M, {' E# A/ u, i 
; u2 T: U* g( t  f 
/ c0 S" N& L) Q) _/ M9 K+ o 
% H5 C0 G2 B4 R/ R; e" }* I 
 
/ u# h7 L! L+ S1 { 
3 S& n( Y4 [% _; k' n& G' q. t6 S3 q" k8 l2 Y 
 
# @6 ]2 O7 l' R: u3 z# A7 i別以為孩子只有製作作品 
! L" P( W  S8 R' b' B! j1 P: q, L 
6 h6 ?: Y% _2 P其實『收拾』的工作才是重點 
5 {9 o, ~  k, b; o4 b 
* f3 G8 w' Y2 B% E0 t5 S  R& n9 M4 d6 d' ?( ?2 p8 x 
 
; D5 j- l: C5 ?+ Z) E! C  ~* R2 m) Y8 ]+ X 
黑布準備上場啦!" `5 [0 P; o. J( i& k% V- K 
 
0 {$ S% `4 B  a$ H3 T剛好晴媽提供黑白布. o8 M( a; u- g 
 
) A3 f, C5 f, _/ P" q% I: i2 H3 d+ Z那就一次『玩個夠』囉!' u) u+ q( t+ ~ 
  ]2 L  \# ~9 i4 Q! j 
利用黑布,讓小朋友可以在上面彩繪% u0 O1 H/ G/ p+ m, m7 ]2 s( _5 K 
4 |: y9 G0 |* ?/ P$ b 
; e; b& F: \* t3 G' p 
* P* |6 M* l+ k  _ 
 
* B: ~) p7 |& u" h# W/ [! F0 J) D8 G' M0 s 
每一位小朋友的作品都是一份設計感十足的創意" H; D2 l1 S! \1 T6 X 
 
* L' o2 j" S. s: i* [請小朋友欣賞他人的作品也是一項學習~懂得欣賞很重要7 v0 ?' V) |- ~" } 
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/ l! r( Y! x8 h 
 
+ w. F  R& S; j. X9 w. ?9 x 
4 `' p/ s! p+ R  o  s驚艷的作品~~~ |   
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