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本帖最後由 notyet 於 2011-7-23 23:35 編輯 5 C6 ]' L8 O2 J4 f# F( t7 {
8 E' c' n i# h+ [5 U當我第一次接觸0歲教育的書,其實還蠻震驚的,因為跟我們的觀念有點不同.3 r: @4 z( N) D
' R; w1 M" c, k0 n3 e! L
簡單的說,小孩從出生就開始像錄音機一樣把資訊錄進腦裡,稍大些就增加錄影機功能,把影像錄進腦裡,此時小孩還不太會表達,所以我們都以為小孩啥都不懂,而你給他適當的資訊(刺激),適度的重覆,增加他腦中神經突觸的連結,他腦中的配線增多,以後腦袋才會比較好.這些事情最好在三歲之前做,而且越早效果越好.6 v; d" G! a) ~9 x' z9 x. k
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我怕表達得不好,會讓大家有誤解,如果有興趣,可以先看杜曼的"如何教寶寶閱讀"及"如何教寶寶數學"( x f$ y4 B/ i: h: }0 b- I
這兩本書都很薄,一下子就看完了,我這裡有,如果有興趣,跟我說.% m8 P/ ^/ m5 V4 `: ^. c- C
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我不是期望教出天才什麼的,我只希望她以後能輕鬆的維持課業在一定的水準,這樣才有力氣去探索更有趣的事物,而且如果小孩輕鬆,爸媽相對也比較輕鬆,我其實是為了自己的以後著想. ; v- f/ }) M8 ]/ F2 O" v
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