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2013-04-30 |
4 r ^9 g! g. u( X( g* j& f1 w
階段式學習,啟發孩子無限寬廣的智能* Q3 \* v- f+ n
step1 基礎數理概念的引導4 e$ p; A/ f. B' v6 Y7 \0 }) u
step2 基礎人文知識養成
" U" o7 |( c$ [( g step3 藝術創意的培養 - g4 `) t \6 n& W5 i! J2 q+ z/ b
6 ]3 ]6 J" v: U7 T本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。 8 r) v# @5 r3 p$ i; X
) W2 w2 h y, i4 m! F
三大統合智能-人文
6 x5 `( g: m+ M ?* g( j中心目標:讓孩童兼具中、英、日基礎語文表達能力;以自我認識為中心,發展至日常生活、自然觀察等認知,同時潛移默化影響孩童的人文素養。
- W4 V6 N& g) ?" N
, \7 B$ Q: _6 w: Q% N" c+ n `三大統合智能-數理* Q/ {" R1 _' r) f2 o
中心目標:提供多種遊戲教具,刺激孩童動動手、動動腦,培養數理邏輯智慧,增加孩童未來解決問題的生活能力。
6 L; ?0 _. o2 H- W, m' W( @. B
9 P5 p( ]- g7 u% d三大統合智能-藝術9 p# [9 P; m6 |
中心目標:在多樣系統教具學習下,可以培養孩童的創造力、美學敏感度,期能以藝術、科學的洗禮,豐富孩童的視野,增加生活的美好經驗。 0 h* k, K4 O1 b1 u
! C4 ?9 L" l, V! o7 B5 x1 d< 內含商品 >: c: [& w! c3 w6 f+ |
數理領域- g# o/ z( Q# }% w& M/ u$ n
●Fun book邏輯寶盒
1 j# G$ g$ Z9 [9 p" N5 o2 @7 d ●BRAIN STORM腦筋急轉彎; p K! _2 R1 p* ~
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9 z" W3 a% l: b$ N( O ●Fun Threading Board ) r& B$ x. t0 d! s4 P, @1 V9 C
' k- D& ^0 K: s: y4 D+ J; a藝術領域0 X0 B5 A: Q/ o9 T3 A! u) C
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2 z. H+ M7 |3 C6 a9 k* E- G% U" ~ ●IQ Puzzle-Mix & Match IQ智慧拼圖
) f0 m' |9 |4 b; K ●My Magic Book 的魔法書 ; K0 C C& P* p3 {: j
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◎本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。 |
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