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/ H$ x1 y% l' M7 ]6 S. R# Y; G
2 E6 o& I5 z, P: Q/ ^6 N! _# U 階段式學習,啟發孩子無限寬廣的智能
4 x  v9 ]7 P6 ]: d3 U) B1 k7 h step1 基礎數理概念的引導0 }, A% b$ ?4 A/ I1 i/ k
step2 基礎人文知識養成& U" B9 O& t+ ~  {( m  Y
step3 藝術創意的培養 % x. U& h0 m! O, f

2 t# L* [. `  a. `- U本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。
* G$ k2 M) [; g+ M/ r  t' v6 R! Y  P5 R$ _9 j/ l- ~
三大統合智能-人文
# ?! f3 b! l, l: `中心目標:讓孩童兼具中、英、日基礎語文表達能力;以自我認識為中心,發展至日常生活、自然觀察等認知,同時潛移默化影響孩童的人文素養。 , t# h: S( m1 k6 X% w* E& w

9 ~2 B; F6 h0 }. {  C5 C三大統合智能-數理
" E+ [* h  i% b  } 中心目標:提供多種遊戲教具,刺激孩童動動手、動動腦,培養數理邏輯智慧,增加孩童未來解決問題的生活能力。 6 P) P0 d" u6 a: E

; W( P  p0 v; |% F( o* J$ n7 _三大統合智能-藝術5 O- Z, ~2 S6 c; ]$ b
中心目標:在多樣系統教具學習下,可以培養孩童的創造力、美學敏感度,期能以藝術、科學的洗禮,豐富孩童的視野,增加生活的美好經驗。 $ |- K0 C' A* H. u( S8 q$ w3 H3 @  O6 Y
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( a6 b& E, F+ c藝術領域
; d, E9 D  K) {0 {- Z ●Master Block Builder 3D空間積木) \/ v- b" |+ T9 u" W4 V
●IQ Puzzle-Mix & Match IQ智慧拼圖
, K8 ^1 B# b3 a" r* O ●My Magic Book 的魔法書
; U! h" S( Y7 v, S9 J( \" M
! O/ V  ^- x( B◎本套系統以人文、數理、藝術三大統合智能為發票理念,並配合孩童身心發展順序,以自我中心發展為先,逐漸延伸至週圍的人、事、物,擴大學習範圍,開發孩童潛能智慧。

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