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本帖最後由 Dailybread 於 2012-10-21 08:09 編輯
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" E1 ^* n& h% {/ U6 z! e1980年代開始,英(美)語補習班如雨後春筍設立,而且每天家家都門庭若市,何以今日大學生的英文程度如此不堪?8 h3 g% J; I% n9 t
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我大學生多益平均557分 不具國際競爭力5 i( U! C0 o( G. y" d0 X
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【聯合報╱記者陳智華/台北報導】
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" t! o$ I$ X( Q$ \& u+ Q, c3 F2012.10.21 03:52 am 8 s; e0 g) m$ L/ a5 t( D
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圖/聯合報提供
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' z% s; E" K# E+ x# l( B美國教育測驗服務社(ETS)台灣區最近公布台、日、韓一千大企業招募員工英語能力調查,南韓基本門檻為多益七百分,台灣和日本都是五百五十分;去年多益成績,南韓也遠高於台、日。
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- o/ x Z, B( b& METS指出,調查顯示南韓員工的英語即戰力策略奏效,讓南韓大企業在全球市場競爭中快速崛起。
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ETS台灣區代表王星威指出,調查發現,台、日、韓一千大企業招募新進人員的多益成績要求,南韓百分之百都要求英文能力,且門檻為七百分,有的甚至要求八百分,台灣與日本都只要求五百五十分;但台灣只有近兩成八要求多益分數,日本則八成三企業要求英語能力。
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! K |1 J7 I/ j1 Z. T- LETS之前公布二○一一各國多益平均分數,台灣為五百四十二分,南韓六百廿六分,日本五百一十分,台灣輸給南韓,但贏過日本。
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; e* [2 @( p9 F: ?4 z( Z王星威表示,廿一世紀的各國實力,展現在企業國際營運競爭力上,而企業國際化基礎在於做好員工英語能力管理與培訓工作;南韓企業對員工英語要求的積極度高,讓英語能力近年普遍提升,為企業的國際化打下良好基礎。
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他指出,台、日、韓企業對員工英語能力的重視程度差異很大,也反映在各國競爭力表現;如以近十年GD P成長率來看,南韓達百分之一百廿四,日本只有百分之四十,台灣則為百分之五十。
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王星威表示,以目前台灣大學畢業生平均成績五百五十七分來看,只能勉強符合台灣企業的需求,但不具國際競爭力。+ S2 n! R3 w/ |' ?& f" L$ |
( A1 u; @2 `5 ~0 S4 @7 b實踐大學講座教授陳超明表示,多益分數五百五十分只達基本英語能力,如果只須講簡單英文、當接待員還可以,但如果當業務人員,參展時要用英文介紹產品「可能就沒辦法」;聽、說、讀、寫都達一定門檻需要七百五十分,達九百分以上就可上談判桌了。- C6 N5 B9 L1 M5 O3 b% ?) \. D5 p+ U; K
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% C; k* f# Q0 P- x* Q3 L全文網址: 我大學生多益平均557分 不具國際競爭力 | 英語決定競爭力? | 國內要聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS2/7443936.shtml#ixzz29t3m75rw
, V8 E' W# K: n$ N- r8 K5 a Power By udn.com |
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