狹窄界定了成功的定義

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同樣是小學三年級的學生，他們將來的志願，不約而同是當小丑。

中國老師斥之為：胸無大志，孺子不可教也！
外國老師則會說：願你把歡笑帶給全世界！
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& z% ^7 y% _( W9 e1 ^⋯⋯ ■身為長輩的我們，不但要求多於鼓勵，更以狹窄界定了成功的定義。
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7 C( ~2 q9 m* z1 s# x拙見分享~~

9 l8 i/ F5 y  R* Z" ~( [嗯!很棒的提醒，猶記我兒幼稚園時，跟我說，將來長大，要開垃圾車。
7 f' q: H5 k* L) e( A; w我說：「喔!你長大要開垃圾車。嗯!很好!」
為母的我，心裡想，孩子啊!你以為清潔隊那麼容易可以進去呦!那可是肥缺呢!
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- M  b( S& y0 v* L& k9 N) D我一直希望讓孩子知道，人一生的學習，不是只有學校的課業；人一生的學習，是多元的、不間斷的。
# w1 w5 {( u6 c但，累了!記得要停下腳步休息，才能回顧過往，有力量展望未來。