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兩個選擇0 m( e# [: U5 O4 o" o* D
$ G8 U- X8 p3 g) m7 v& E你會怎麼做?請你作出你的選擇,這不是什麼機智問答。
2 H8 S! V% Q+ K總之讀下去,我的問題是:你會作出同樣的選擇嗎?! Y& k8 n+ E: p* `7 G
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上,在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父4 [2 g/ }5 g8 S5 O1 [
親所說的話。$ x' F6 O; G$ L) q/ b5 E2 U
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在推崇學校和教職員的付出和貢獻後,這個家長問了一個問題:「照理說在無外力干
! [" [2 W: F5 E) D8 g) w; ]擾下,大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子,西恩,他無法像別的孩子一樣
* G' _3 Y# k% G8 `6 p4 B5 s的學習,他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上,大自然的法則何在?」
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所有聽眾都啞口無言。, Z& A7 |0 ~1 K) n1 M. H
) `+ D) a/ `" ~# k" W( v; y7 l這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界,是一
$ ^$ R) i1 {& N, u% _個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。1 w& ^7 S/ P) I/ ^: ^7 d; O
- d2 M4 m+ p! |/ I0 H接著,他說了下面這個故事:
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西恩和我走過一個公園,裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我:「你想" i( `5 i" H6 j1 z
他們會讓我一起玩嗎?」, l i" A. K0 } @; k
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我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上,但身為一個父親我同
$ T9 f2 R: f6 D8 r0 I' P" E8 B時也知道,若他們能讓我兒子參加,這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自' ~( [& H, i+ H5 U. }' m1 C
己雖然是殘障仍能被接受的信心。4 n& P6 M" M: r+ d, A* R
8 H- ~ C! g; U$ |8 F我走近一個男童(不抱太大希望的)問他西恩可否參加,他看看周圍的隊友,然後
$ f4 `/ _* {6 \2 a6 `" R說:「我們輸了6分而現在正在第8局上,我想他可以參加我們的隊,我們會在第9局設
( }- }7 i, r+ M法讓他上場打擊。」/ I: O9 a0 U+ B6 |, v: r
, t d0 m7 @, S0 Y西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區,穿上該隊的球衣,我悄悄的滴下6 a9 B- T- T; M5 X
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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1 J! a! v: Z' x& m在8局下,西恩的隊有追了上來,但仍然還輸3分。第9局上半場,西恩戴上手套防守右
+ v: s j- ^4 _3 s+ h外野,雖然沒有球往他的位置飛來,但能在場上他已經很高興了,我從看台上向他揮) X& L9 A# P- X; v. K
手他笑的合不攏嘴。
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. ^$ S2 q p g! D. O在9局下,西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況,下一棒是球隊逆轉的機
. U& }1 m1 [6 @0 q5 n4 H會,而西恩正是被排在這一棒。
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在這個重要關頭,他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎?- y7 e5 s1 i5 h2 l
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讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩,大家都知道西恩根本不可能打到球,因為
0 d+ ]" M6 X) C9 c他甚至不知道怎麼握球棒,更別談碰到球了。( {* _% Z% X6 o2 a
& b$ a( M+ A0 I' D7 z" z$ D+ J然而當西恩踏上打擊位置,投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻,放下贏
5 X* B1 F6 w% M3 _+ {球的機會,所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩,讓他至少能碰一下。第一
" `( o" ]7 Z$ I: T4 K1 f球投出來,西恩笨拙的揮棒落空。' [9 u5 B$ J& O; w+ _3 |# g
7 D6 L2 ]/ r8 g/ v投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。5 f, i5 f9 o: ^7 O7 D
' b9 q& ^* F1 i8 V1 z當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球,直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。2 X' o7 i4 u' m ?2 L* l
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投手撿起這軟軟的滾地球,他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
, C2 S. x% q8 r( M1 B賽。
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過,讓他所有的隊友都接不到。! k) I' h( k$ ]! S
5 L$ K# f2 V0 s; ]+ F& `% H% T; N6 e每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著:「西恩,跑到一壘!跑到一壘!跑3 J: C# `; L" G! }" n2 r
到一壘!」5 @$ @2 ?: N+ b" s
5 b+ W# F+ m9 c0 m% { O2 I西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過,但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很
) g( P: F5 O9 {) D5 `" S6 h" B大而且很驚喜。
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) A/ m- y4 R6 V3 e, ^. f0 z每個人都喊著說:「西恩,跑向二壘,跑向二壘!」剛喘過氣,西恩蹣跚的跑向二
9 y) T; l& y) A' @" a5 y* i/ p' c壘,很辛苦的往壘包跑。
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# E; T! h8 ^! E5 W5 b4 U這時,就在西恩往二壘跑時,右外野手拿到了球,這個全隊最矮的小子第一次有了成
& g6 t3 M4 a& [2 z @% o為隊上英雄的機會了。
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他大可把球傳向二壘,但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意,所以他也把球故意高
8 R; ^% I3 j* V+ ~$ t' V高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時,西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
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" X1 {- Z) z7 k0 ]大家都大喊著:「西恩,跑下去,跑下去。」
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西恩能到達三壘,是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向,而且喊著「跑
4 ?/ i. d. t$ ~+ T# G到三壘,西恩,跑到三壘。」
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當西恩抵達三壘,雙方的選手和所有的觀眾都站起來,高喊著:「西恩,全壘打!全, ~" A- y$ I8 |* k% A0 E3 J
壘打!」3 a1 n+ d# V6 f$ A# X: X
; i5 Z9 C" U9 J" O0 a! r# j西恩跑回本壘踩上壘包時,大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的
& }, p2 I5 m3 k/ \ g! g7 [ f比賽的英雄般。8 _ s0 V) }& v+ L: M; d
5 g; m* x1 L0 e5 N* W「那一天」,那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說,「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
9 g: G/ t8 q& I1 w, c帶進了這個世界。」 I4 v$ W0 \; D- L+ w. S' C
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西恩沒能活到另一個夏天,他在那年的冬天過逝,但他從沒忘記他曾經是個英雄,而
* u( g/ d J, Y; Q m且讓我那們高興,以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天!
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現在;是關於這個故事的一點附註:" d1 r& A% q2 A# r: f
9 F, I' a" O A7 P7 r我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去,但當我們遇到要傳送有關生命的
. z9 K j, B; b3 K! M; w選擇的信件時,我們反而感到猶豫了。7 O" Q! F: Q$ ?
% `, |, @5 l6 }1 ?4 s4 m$ o粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著,反而高尚的事情
0 @- @! k3 D9 S" O/ L* U9 i的討論,卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。, f. O6 ?) o1 n! V) \
( D: v- h: x' @ f
如果你在思考著把這封email轉寄出去,可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收9 J7 n% q c1 [" w6 Q' H
到這封信的人,然而把這封email寄給你的人,相信我們可以讓世界變的不一樣。. s9 f q* _9 m
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我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
2 {& |3 E$ Q6 T N d; A' K' u互動都是一個選擇的機會。7 A, |: }* c6 v# M) e3 Y
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去,或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷
5 h8 X' M9 I; y漠。) R+ z" E# `8 \9 x( o2 v
7 J# V! j# t5 D% X9 p有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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