- UID
- 20816
- 閱讀權限
- 35
- 精華
- 0
- 威望
- 1
- 貢獻
- 2095
- 活力
- 41
- 金幣
- 3567
- 日誌
- 0
- 記錄
- 0
- 最後登入
- 2024-3-13
 
- 文章
- 722
- 在線時間
- 894 小時
|
本文章最後由 海瑟女王 於 2016-3-29 14:34 編輯 $ Z( Z) S2 j( K7 o/ i, q, e
: z6 Z( h3 j; h- P, Y女兒今天九月準備上小一了
$ X5 m' o7 ?$ i8 _, f8 j看了附件那張圖
- Y2 ?, L4 L! _% V) u& C8 m( j我們決定捨棄安親班的模式
! m; a' {) ^/ h* @9 P考慮以不同的方式來帶領孩子學習. ]' Y6 W% {/ B2 h$ `6 |' ], ^
9 F( `+ E1 t9 T* x" J' I
不知有沒有家長也有類似的想法?
. D6 c: e; \, i$ }/ B以共遊、共學的方式
, y; g( C- k( N2 V( X安排孩子的「下課後時光」?
8 e( M. _4 Y3 m
: g3 p% _3 j! _【以下參考親子天下─ 家長自組共學團體經驗分享】
& r" j! j% \2 ?, Z* Q5 u+ ]8 c+ j8 C$ B+ n4 Q1 Q0 @ ^
在課程方面,我們給老師很大的空間規劃課程,在共學會議中討論執行細節,許多活動也是在共學會議中激發出來。大致的重點是用餐、午休、寫功課的例行工作外,還安排了:
. ?# o+ x' P0 }. `# Y7 }
- K% s9 }5 q/ Z5 b& A, `; O4 `2 I1每日運動時間,活動包括騎腳踏車,籃球,羽球,足球,直排輪及暑假的游泳,訓練孩子的體能,唯有強健的體魄才是給孩子最富裕的資產
# t1 l! N- i; Q" U) c
6 M' ^$ u( T6 Y# }! s' p5 H2每周二讓孩子浸泡在圖書館中,一開始孩子會忍不住在圖書館玩耍,到現在可以安靜看書,幫圖書館志工將書籍歸位,或利用圖書館的電腦查詢書籍,認識了圖書館書籍編排的方式,這些都是因為長期的浸泡出來的效果
/ e, V- @3 z: d3 {7 c7 D1 H/ G- w7 l* L+ S9 ]
3每周四固定戶外教學日,善用高雄的公共資源(科工館,駁二特區,文化中心,美術館,橋頭糖廠,壽山,柴山,溼地公園等),出門前老師會跟孩子討論使用何種交通工具,跟孩子分析交通花費與時間,有些活動會事先做功課,有些活動則是參觀後的延伸教育素材。
3 G4 O6 K% t* B3 {
' b" ]" V- t/ O4當小老師授課,孩子可以決定授課與否,自訂上課題目,上課時要做充分準備,要有課程大綱,培養孩子組織整理的能力,訓練孩子上台的勇氣。
1 w3 [8 M5 h5 [, q7 z- [$ `: n' U0 A9 P1 }4 D$ v& z$ Z
5生活能力的培養,孩子負責共學教室的打掃工作,每人輪流當值日生,負責洗廁所、掃地、拖地、倒垃圾,自己洗碗筷等工作。
: ^4 y" R/ C5 w" Q
: I7 c$ @: T: Q2 m3 L" c6孩子自訂共學規矩,宛如一部憲法,例如吃飯不能說話,上廁所要關門,說話要輕聲,不可浪費食物,遇到紅綠燈要停下來等老師,違反規定要扣圈,表現優良可以加圈,每月結算圈圈數,可以到文具店兌換等值的獎品獎勵。課程內容可以討論,戶外教學的地點可以自己選擇,當遇到意見不一時,遊說拉票都可以,學習說服他人的能力。
4 c! [3 k! u$ K Z! }! o o, H' R6 @1 E" i
7當起小老闆,參加社區的跳蚤市場活動,從物品的定價,海報設計,拍賣時的分工,到拍賣所得的運用。
* V' t T+ i9 M0 q* w0 o+ F# B- n4 e4 R% `) @" _
' C) `7 ]" g* N) c以上是某位在高雄的共學共遊家長的分享
8 A# R+ B. w' l* F4 F所以我很希望能找到一起的學伴
6 F1 H% v/ x' e2 b無論是共同找一位合適的老師來帶領也好
+ m/ {1 B& L- p或是家長自己本身投注也好! ] i( C' _$ ^- ]9 G
(我比較偏向家長自己來。全職在家的家長的投入對孩子來說更為重要,各家家長以輪流的方式帶領孩子學習,更具示範效果,而且在學習費用上也較為減省)
# T0 J- i' K1 ?( F& J" E7 Q. ^6 X4 f0 X4 }% h* Y
還有半年的時間,希望能找到志同道合的學伴~1 B9 S+ N: k7 y2 Y0 M
" I% g1 z2 k7 d4 X. N! K
0 z( c' C+ a+ L
! j; [7 M8 g" w3 Q7 J. a: l# U |
本文章子中包含更多資源
您需要 登入 才可以下載或查看,沒有帳號?註冊
-
總評分: 金幣 + 11
查看全部評分
|