已考上公立大學的朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?

JennyMommy

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問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
% X# }: B, O! g. G* E" K, O2 {
就以公立為目標，
# v% }- ]& P3 e& L, N: s8 ]聽說都是在小學有充分準備的?
聽說都是父母有在栽培國家未來的主人翁？
. V# l9 f9 ]) I- q2 v還是可以只要教科書會，快樂無憂的成長?
請幫忙!
' T% G9 I" ]/ E0 a5 b' D& a4 x1 \
: D" E& [8 h" h8 P3 n( K: a謝謝好多好多人的分享很精采

洪阿民

啊我六年級，不符資格 (逃~~~)

寧靜海

回覆 JennyMommy 的文章
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問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
就以公立為目標，
/ U& U' q& F, U% \4 \5 o" \聽說都是在小學有充分準備的?
4 m1 v# W3 R0 k' ^8 ]聽說都是父母有在栽培？
還是可以只要教科書會，快樂無憂的成長?
* e4 \, b* n- l$ _' L& Q$ j: E" Q請幫忙!

+ ^3 E5 Q6 {) R* f　　我是7年級頭，其實我爸媽沒有特別栽培我，我讀的是很普通的小學跟國中，但成績都ok，後來也順利上了高中跟大學，一路都過得很愉快，除了高中有補習弱點科目之外，其他時間都沒有補習，所以小學放假都跟朋友到處玩、到工地控土窯，國中則是每天看電視，學校還會播電影給我們，高中的話更混，都在迷動漫，是個典型的阿宅，但後來也順利上大學跟研究所。

! W' B& y7 c/ X9 C6 w* a! |( C5 j% b　　其實我覺得真正要培養小孩的話，關鍵在於兩點：

1. 黃金期的智能開發：這是有發展心理學理論基礎的，父母應該把握黃金期的教育，這個階段也是人格養成的關鍵時期。
7 t) m1 h2 M1 p% F8 S% e' M5 K( Y' k2. 培養閱讀的興趣跟自我成就滿足：讓閱讀成為習慣，課業就不會太差，如果能夠讓孩子從課業中獲得成就，那就會自我砥礪經進。
) i: `7 r8 N" y6 L) q0 M& K
. f7 e5 X# A4 a; w/ R) U, \　　我覺得這些因素比補習還重要，強摘的瓜不甜，我想最重要的是讓孩子自己願意讀書。
! ?/ B) @( b. u% e: k
　　我爸媽是採放任式教育啦！所以我學得很雜，什麼都會一點，其實我覺得學習跟無憂無慮地成長是不衝突的，只是台灣的父母親的觀念，算了，我想還是不要批評這個，只希望大家可以多給孩子一點空間，他們其實是「人」，不是自己的「寵物」，應該讓他們順性發展才是，這是我的想法啦！

fly227

洪阿民 發表於 2011-1-18 09:42
啊我六年級，不符資格 (逃~~~)

我也是六年級
+ W- a. h' G# M4 p0 o雖然也很想分享心得
% z- y& K9 O% u4 M# L不過不符資格....(逃~~~)

洪阿民

. W0 s7 n! j( w! E6 |

寧靜海 發表於 2011-1-18 09:51
- q9 [( o6 {! x2 c. D回覆 JennyMommy 的文章

9 g0 c% k, b  s( u0 X
百分百認同海哥所言^^
' K8 F& v( ~  r. ?& H0 [3 X尤其是這句重點：「強摘的瓜不甜，我想最重要的是讓孩子自己願意讀書。」
願意學習，樂觀進取，就算上不了公立大學，相信也是前途無量
(如果有經濟考量，就設法辦個助學貸款吧)
勉強上了公立大學，唸起書來卻要死不活，以後身心出狀況的機會不小.....

* ]0 \- ]/ c# c2 y! J, |0 ?啊忘了我不符資格還講這麼多><

蓋瑞

- o! Q6 J" P  k  L9 `' d剛好有符合資格
# w0 m: _3 ~$ w那我也來回覆一下吧

小學: 換了3間小學, 都是因為搬家的關係, 沒有任何補習, 回家都自己念, 爸媽都沒在管
國中: 念的是所謂的資優班, 壓力很大, 一樣沒補習, 後來考上第二志願的高中沒去念(因為我媽說國立的五專學費"應該"比公立高中便宜)
* d1 p( b$ I, |+ T0 l五專: 考二技時有補習, 不過後來是推甄上的
! N4 `3 G  ]( M; d. x二技: 沒補習, 研究所一樣是推甄上的
/ I& J+ t# u- S& G
我也覺得, 自己有心想念是最重要的喔~~

fox

其實真的聰明or會念書的小孩
0 y' ?4 V2 D5 k. c- @只要上課認真聽  考試幾乎沒問題
不用怎麼補習
0 H. _6 \; M3 h5 h$ t- x2 {跟我同輩的親戚都是這樣
我自己是同年齡中成績最差的
/ i; b  W$ P* R! D2 K" ]" j( \因為腦袋瓜不夠好  加上又不愛唸書XDD

4 c% ~* Y+ Z# J% h" J! S6 Y個人潛見  順者小朋友的興趣走就好~!!

Manami

回覆 JennyMommy 的文章
7 o' n4 o# a5 D& T+ C
5 j8 `( z' y6 J: D( S; c% @+ K我今年大學畢業~
小學就有去補習了...國中也補...高中更是國英數都補...
3 M& c$ `0 u  W* l! L- D8 p後來史地也去補...= =
因為全班都在補習，好像弄得不補習就對不起自己也跟不上進度一樣...
/ e* W1 o( X( M7 q$ ~% R不過我覺得多少還是有差啦
就拿國文來說，我以前根本想都沒想過國文有什麼好補習的...
4 D2 E- w6 n0 }  b+ [4 z0 [的確，對於選擇題的部份自己努力認真看也ok
但作文實力我覺得在補習班是有提升
(每兩星期都會寫一篇作文，限時半小時以內要擠出來)
! m2 X- T7 u6 Q( e6 ]所以考試的時候時間壓力就變得不是問題
9 c) S+ |! ^3 y, l* C9 M但是當然平時多閱讀文章、詩詞是先備條件
9 ?6 T3 k/ P: B0 V6 G# ~1 G
1 a) I' f& f) g5 i
- O; Y: n( @' B6 O快樂成長真的很重要
但是我覺得基本上在台灣的教育體制荼毒下...
就是很難快樂的起來
我們沒有資格問為什麼，因為那些為什麼都已經有了規定好的答案。
5 z( T0 E$ Z" G2 n9 `除非真的很有自制力，該玩就玩，該停就停。
否則快樂學習對於國高中的學生而言...實在是只可遠觀阿
9 S  n4 d" s+ x; n) |! A. A
/ j" _2 e, L! y* R) R不過國小只要維持中上水準就好了
0 y  a6 z2 m: I" o+ p4 a4 D不用要求前三名啦~
但基本上數學、英文那些和國中都還是會有點相關的!

小龍星

我也是六年級，但是有在當家教老師
所以看到現在的小朋友，不斷的補習
甚至連社會科都得補，看到有點難過
- Z0 I  S! s1 W% v! ?1 K7 D1 B
% }5 J( J( j% A6 M  `6 `這幾年來碰到有些家長也很奇怪
明明小孩不用補習，還要請家教老師
明明小孩就不想念書，還是請家教老師
3 f3 _7 c# @+ Y明明小孩都會了，但是礙於大家都請，所以也請家教老師
9 ]% X) t( A9 D1 t* e) D- D說實在的，還是得要因材施教
& @/ U$ e) K. e5 X' |; t不要老要小孩去按照家長的想法走，因為那未必是小孩想要過的生活
狂補習絕對不是栽培，那是揠苗助長（雖然這麼說會影響我的業務，哈哈）
) h) [) f( Z2 i; L% }7 b
. _' y! h; D* I- Z  G1 Q& _# u; Z如果真的想上好的大學，還是多了解一下升學管道吧
( R! F7 J. z) B4 {  U# K% Z現在多的是方法可以上一流大學，繁星，學測推甄，指考
但是要鼓勵小朋友多方思考學習，才可以讓他們了解自己的興趣在什麼地方

- B" L7 q2 A8 U! ~; Q以上是我個人單純的想法而已！

reykjavik

JennyMommy 發表於 2011-1-18 09:11
問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?

就以公立為目標，

# G8 K. Q/ U$ F/ @我是七年級中段班

* J4 _) `2 j" p" x' U+ ^7 c從小學到大學一直在第一志願的學校，補習(英文、數學)從小學到高中也是不曾間斷，
不過補習對我而言卻是一種必要之惡，它讓我可以花費最少的時間去得到好成績，
4 X3 n. ^$ v! K1 n但它也讓我在學校裡不曾認真上課，成為老師眼中那位上課發呆考試卻能拿第一的問題學生，
2 h, z6 T& \( F/ Q( i到了大學後，才發現自己以前是多麼的愚蠢可笑。
所以可以的話不要讓小孩子太依賴補習，而養成錯誤的求學態度。