已考上公立大學的朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?

JennyMommy

問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?

0 D  z8 r* Y; o" y/ Y& Z就以公立為目標，
/ L( s: m0 M. u; A" o5 @  d& j聽說都是在小學有充分準備的?
聽說都是父母有在栽培國家未來的主人翁？
還是可以只要教科書會，快樂無憂的成長?
9 T* `% K/ ^' b; ?, f" O請幫忙!
$ O0 ]3 g) A5 V* N' s7 u
謝謝好多好多人的分享很精采

洪阿民

啊我六年級，不符資格 (逃~~~)

寧靜海

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問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
就以公立為目標，
聽說都是在小學有充分準備的?
, V  U9 s0 b# a' p9 r聽說都是父母有在栽培？
還是可以只要教科書會，快樂無憂的成長?
" Q# I6 ?7 ]( `! ~! L) K請幫忙!

2 T7 E/ J8 k0 P, V9 M
& [. E) `. r1 }" J　　我是7年級頭，其實我爸媽沒有特別栽培我，我讀的是很普通的小學跟國中，但成績都ok，後來也順利上了高中跟大學，一路都過得很愉快，除了高中有補習弱點科目之外，其他時間都沒有補習，所以小學放假都跟朋友到處玩、到工地控土窯，國中則是每天看電視，學校還會播電影給我們，高中的話更混，都在迷動漫，是個典型的阿宅，但後來也順利上大學跟研究所。
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　　其實我覺得真正要培養小孩的話，關鍵在於兩點：
& A1 r$ o* n$ |
$ H* p3 f/ d  t1 S' J! T, |1. 黃金期的智能開發：這是有發展心理學理論基礎的，父母應該把握黃金期的教育，這個階段也是人格養成的關鍵時期。
; Y. y% K2 Z3 x( J" h/ m2. 培養閱讀的興趣跟自我成就滿足：讓閱讀成為習慣，課業就不會太差，如果能夠讓孩子從課業中獲得成就，那就會自我砥礪經進。

　　我覺得這些因素比補習還重要，強摘的瓜不甜，我想最重要的是讓孩子自己願意讀書。

　　我爸媽是採放任式教育啦！所以我學得很雜，什麼都會一點，其實我覺得學習跟無憂無慮地成長是不衝突的，只是台灣的父母親的觀念，算了，我想還是不要批評這個，只希望大家可以多給孩子一點空間，他們其實是「人」，不是自己的「寵物」，應該讓他們順性發展才是，這是我的想法啦！

fly227

洪阿民 發表於 2011-1-18 09:42
; d2 {: Y, U5 s* C; ]: V8 ~1 R啊我六年級，不符資格 (逃~~~)

7 H5 Q0 H9 G6 ~$ y( t7 }我也是六年級
雖然也很想分享心得
不過不符資格....(逃~~~)

洪阿民

寧靜海 發表於 2011-1-18 09:51
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& D& U' R. K( ?8 N6 D百分百認同海哥所言^^
尤其是這句重點：「強摘的瓜不甜，我想最重要的是讓孩子自己願意讀書。」
願意學習，樂觀進取，就算上不了公立大學，相信也是前途無量
' Y8 y* ]+ ?! z9 Q(如果有經濟考量，就設法辦個助學貸款吧)
0 l! |" Z; \) k4 ?勉強上了公立大學，唸起書來卻要死不活，以後身心出狀況的機會不小.....

+ l; c. z6 g% D, g6 M, L% O. d啊忘了我不符資格還講這麼多><

蓋瑞

剛好有符合資格
# |  O8 M7 `1 m/ I那我也來回覆一下吧

小學: 換了3間小學, 都是因為搬家的關係, 沒有任何補習, 回家都自己念, 爸媽都沒在管
國中: 念的是所謂的資優班, 壓力很大, 一樣沒補習, 後來考上第二志願的高中沒去念(因為我媽說國立的五專學費"應該"比公立高中便宜)
五專: 考二技時有補習, 不過後來是推甄上的
二技: 沒補習, 研究所一樣是推甄上的
( |# |$ h3 u$ q  S# Q, Q
/ A' |! Y. M% M  h! t) J: b& D% e$ D* W我也覺得, 自己有心想念是最重要的喔~~

fox

其實真的聰明or會念書的小孩
+ p! ?% v% v1 p4 {9 d只要上課認真聽  考試幾乎沒問題
# @. t# W1 Z2 v- B8 ]) Z, X不用怎麼補習
跟我同輩的親戚都是這樣
我自己是同年齡中成績最差的
& s. F# p; I/ N* Q2 u: `# q7 r$ g1 s因為腦袋瓜不夠好  加上又不愛唸書XDD

' w* n$ ]0 M& G7 H2 F, ?  H4 e個人潛見  順者小朋友的興趣走就好~!!

Manami

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我今年大學畢業~
小學就有去補習了...國中也補...高中更是國英數都補...
後來史地也去補...= =
因為全班都在補習，好像弄得不補習就對不起自己也跟不上進度一樣...
不過我覺得多少還是有差啦
就拿國文來說，我以前根本想都沒想過國文有什麼好補習的...
的確，對於選擇題的部份自己努力認真看也ok
但作文實力我覺得在補習班是有提升
0 S# s6 a+ ?5 E( ^9 ], [4 b* ](每兩星期都會寫一篇作文，限時半小時以內要擠出來)
# ^9 v+ K- R. J2 K2 D所以考試的時候時間壓力就變得不是問題
+ r2 y9 }" i/ k/ |, ]  w但是當然平時多閱讀文章、詩詞是先備條件
, X& V; @1 q8 \  y
# k. C* w( ]. h: E
快樂成長真的很重要
但是我覺得基本上在台灣的教育體制荼毒下...
8 U- n$ P+ G4 @9 R就是很難快樂的起來
( w  r: E$ L$ i9 k我們沒有資格問為什麼，因為那些為什麼都已經有了規定好的答案。
9 \* [  p+ m8 v+ \9 ]除非真的很有自制力，該玩就玩，該停就停。
否則快樂學習對於國高中的學生而言...實在是只可遠觀阿

不過國小只要維持中上水準就好了
不用要求前三名啦~
但基本上數學、英文那些和國中都還是會有點相關的!

小龍星

我也是六年級，但是有在當家教老師
  C' F7 r5 ~) U1 |1 Z$ r  c0 R所以看到現在的小朋友，不斷的補習
甚至連社會科都得補，看到有點難過

! }0 L5 D4 ~: p8 N9 k- ~! `這幾年來碰到有些家長也很奇怪
" l! _& {" U' L* x+ k8 F9 h3 }7 J明明小孩不用補習，還要請家教老師
. K. M  r: A6 L6 @6 f明明小孩就不想念書，還是請家教老師
5 M9 B- j7 [" e) o( y" u明明小孩都會了，但是礙於大家都請，所以也請家教老師
說實在的，還是得要因材施教
不要老要小孩去按照家長的想法走，因為那未必是小孩想要過的生活
狂補習絕對不是栽培，那是揠苗助長（雖然這麼說會影響我的業務，哈哈）

& c2 J9 i. M* x+ ]! L如果真的想上好的大學，還是多了解一下升學管道吧
現在多的是方法可以上一流大學，繁星，學測推甄，指考
但是要鼓勵小朋友多方思考學習，才可以讓他們了解自己的興趣在什麼地方

9 i. b1 j: |7 u2 o7 z0 r1 D8 `以上是我個人單純的想法而已！

reykjavik

JennyMommy 發表於 2011-1-18 09:11
; Z: N) o* ~7 T) Q8 A問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
, [6 s# D, p  q$ E# H/ [
% z7 _, b% p. M1 ?& N就以公立為目標，

我是七年級中段班
% i- ]" Q7 g& q& ]" \- p' _
從小學到大學一直在第一志願的學校，補習(英文、數學)從小學到高中也是不曾間斷，
) z  K, ]/ l( b2 h6 F% _7 _9 @; n不過補習對我而言卻是一種必要之惡，它讓我可以花費最少的時間去得到好成績，
9 u! n9 L$ V- z但它也讓我在學校裡不曾認真上課，成為老師眼中那位上課發呆考試卻能拿第一的問題學生，
9 l7 }' r9 h% a2 D+ j到了大學後，才發現自己以前是多麼的愚蠢可笑。
5 {% f' @  o# [1 e所以可以的話不要讓小孩子太依賴補習，而養成錯誤的求學態度。