已考上公立大學的朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?

JennyMommy

) [9 j. x0 w2 t6 ]
問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
9 v9 l# H# H3 c
# k9 c* a6 k0 Q3 }( E' K. z7 P就以公立為目標，
9 Q/ b. d4 G+ H+ Y2 g8 x$ V聽說都是在小學有充分準備的?
% f2 n  |* Q4 n: e3 |" I8 }0 S聽說都是父母有在栽培國家未來的主人翁？
還是可以只要教科書會，快樂無憂的成長?
請幫忙!

$ p7 Y4 m9 h. j, N+ i& i: R謝謝好多好多人的分享很精采

洪阿民

啊我六年級，不符資格 (逃~~~)

寧靜海

回覆 JennyMommy 的文章
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問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
就以公立為目標，
聽說都是在小學有充分準備的?
聽說都是父母有在栽培？
還是可以只要教科書會，快樂無憂的成長?
請幫忙!

8 q" x7 b& m* o/ b- x　　我是7年級頭，其實我爸媽沒有特別栽培我，我讀的是很普通的小學跟國中，但成績都ok，後來也順利上了高中跟大學，一路都過得很愉快，除了高中有補習弱點科目之外，其他時間都沒有補習，所以小學放假都跟朋友到處玩、到工地控土窯，國中則是每天看電視，學校還會播電影給我們，高中的話更混，都在迷動漫，是個典型的阿宅，但後來也順利上大學跟研究所。
7 V( z( M6 ^& x
6 S. T7 _- u7 P+ m7 c/ Z　　其實我覺得真正要培養小孩的話，關鍵在於兩點：

+ {. f5 T- h' [# r- ^, V3 C7 ?1. 黃金期的智能開發：這是有發展心理學理論基礎的，父母應該把握黃金期的教育，這個階段也是人格養成的關鍵時期。
4 C9 e+ `3 u; p9 E* r5 i& z2. 培養閱讀的興趣跟自我成就滿足：讓閱讀成為習慣，課業就不會太差，如果能夠讓孩子從課業中獲得成就，那就會自我砥礪經進。

　　我覺得這些因素比補習還重要，強摘的瓜不甜，我想最重要的是讓孩子自己願意讀書。
  V% n. ~- g  F6 g5 y, x; V
/ ~; \# Z. G* i, g9 u' W# \7 z* k+ t　　我爸媽是採放任式教育啦！所以我學得很雜，什麼都會一點，其實我覺得學習跟無憂無慮地成長是不衝突的，只是台灣的父母親的觀念，算了，我想還是不要批評這個，只希望大家可以多給孩子一點空間，他們其實是「人」，不是自己的「寵物」，應該讓他們順性發展才是，這是我的想法啦！

fly227

洪阿民 發表於 2011-1-18 09:42
) z6 U6 Y- e7 u( p- V5 R( m. E啊我六年級，不符資格 (逃~~~)

我也是六年級
雖然也很想分享心得
3 ~2 w/ J8 X; I; @不過不符資格....(逃~~~)

洪阿民

8 B1 B6 V  T/ J2 R3 }. n+ Z, H7 P; H

寧靜海 發表於 2011-1-18 09:51
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百分百認同海哥所言^^
尤其是這句重點：「強摘的瓜不甜，我想最重要的是讓孩子自己願意讀書。」
願意學習，樂觀進取，就算上不了公立大學，相信也是前途無量
! I9 Y+ T- h4 G7 _1 ^% R4 P(如果有經濟考量，就設法辦個助學貸款吧)
勉強上了公立大學，唸起書來卻要死不活，以後身心出狀況的機會不小.....

啊忘了我不符資格還講這麼多><

蓋瑞

剛好有符合資格
那我也來回覆一下吧

小學: 換了3間小學, 都是因為搬家的關係, 沒有任何補習, 回家都自己念, 爸媽都沒在管
3 n: I# F/ q& F* r) l6 q國中: 念的是所謂的資優班, 壓力很大, 一樣沒補習, 後來考上第二志願的高中沒去念(因為我媽說國立的五專學費"應該"比公立高中便宜)
五專: 考二技時有補習, 不過後來是推甄上的
二技: 沒補習, 研究所一樣是推甄上的
2 s# Q+ B" e7 y  x6 d+ `, N! |& G
8 i& c) C! `1 r8 U& g1 e3 R$ p我也覺得, 自己有心想念是最重要的喔~~

fox

其實真的聰明or會念書的小孩
9 a( ?1 D- g2 ?9 g. Q只要上課認真聽  考試幾乎沒問題
- J" E9 E5 K  a7 C* @. R不用怎麼補習
9 a9 U0 k0 E8 ~2 A( ^跟我同輩的親戚都是這樣
我自己是同年齡中成績最差的
1 m( b4 s+ }# v- X- a0 z因為腦袋瓜不夠好  加上又不愛唸書XDD

' H/ n5 E5 ]1 f個人潛見  順者小朋友的興趣走就好~!!

Manami

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! c! U$ G" x2 F' i$ J9 E我今年大學畢業~
小學就有去補習了...國中也補...高中更是國英數都補...
後來史地也去補...= =
因為全班都在補習，好像弄得不補習就對不起自己也跟不上進度一樣...
不過我覺得多少還是有差啦
6 x4 `2 f7 T8 ?0 f8 j. I1 s就拿國文來說，我以前根本想都沒想過國文有什麼好補習的...
的確，對於選擇題的部份自己努力認真看也ok
8 E& x: V& R% g0 N但作文實力我覺得在補習班是有提升
( b% X3 ~5 x" X7 O2 B(每兩星期都會寫一篇作文，限時半小時以內要擠出來)
* @3 ~0 G' m$ \: q9 T' Q" G) _; r. n所以考試的時候時間壓力就變得不是問題
但是當然平時多閱讀文章、詩詞是先備條件

( T6 L$ k) l$ ?' t1 V& u
2 ?# g$ V' c( ?0 \" O1 t8 U! C0 Q快樂成長真的很重要
, x  }) \1 T" ~但是我覺得基本上在台灣的教育體制荼毒下...
就是很難快樂的起來
我們沒有資格問為什麼，因為那些為什麼都已經有了規定好的答案。
除非真的很有自制力，該玩就玩，該停就停。
: m, W- t3 ?- H+ _4 P, @+ y否則快樂學習對於國高中的學生而言...實在是只可遠觀阿
6 Z7 l+ C* Z, j& O4 m1 L" i
不過國小只要維持中上水準就好了
9 C' d' \) i, D) p  {) M1 N不用要求前三名啦~
但基本上數學、英文那些和國中都還是會有點相關的!

小龍星

我也是六年級，但是有在當家教老師
! _2 _) U+ t% _' x$ Q0 s( \4 c所以看到現在的小朋友，不斷的補習
甚至連社會科都得補，看到有點難過

* B! D6 F& k' \0 M) a這幾年來碰到有些家長也很奇怪
3 q# S0 j& z' Z8 u0 i1 {- A( ~/ U* S明明小孩不用補習，還要請家教老師
明明小孩就不想念書，還是請家教老師
- Q. O8 K8 W; f明明小孩都會了，但是礙於大家都請，所以也請家教老師
說實在的，還是得要因材施教
& H6 P# ]8 M) R3 i8 C不要老要小孩去按照家長的想法走，因為那未必是小孩想要過的生活
9 g1 i  s* _# m+ z0 u! {- D. U狂補習絕對不是栽培，那是揠苗助長（雖然這麼說會影響我的業務，哈哈）
1 R& u! ^9 @/ @# ^" }0 ~  e! A9 e; [
如果真的想上好的大學，還是多了解一下升學管道吧
現在多的是方法可以上一流大學，繁星，學測推甄，指考
$ j3 B! N6 ]. ?4 G5 R但是要鼓勵小朋友多方思考學習，才可以讓他們了解自己的興趣在什麼地方

8 m4 P3 `- T. t: r以上是我個人單純的想法而已！

reykjavik

JennyMommy 發表於 2011-1-18 09:11
! }/ t$ A/ I+ o% H, N  D/ W8 }問已考上公立大學的或公立大學畢業的7-8年級朋友們，可以分享中小學時的課業嗎?
8 P4 Q8 E) r  W( H& d/ M
就以公立為目標，

% O$ Y! l7 i2 Y2 D" g6 S我是七年級中段班
6 ]0 {3 e# l0 S/ k
: P1 X( [' \: {" e- q從小學到大學一直在第一志願的學校，補習(英文、數學)從小學到高中也是不曾間斷，
不過補習對我而言卻是一種必要之惡，它讓我可以花費最少的時間去得到好成績，
0 s- z+ ^; h3 h但它也讓我在學校裡不曾認真上課，成為老師眼中那位上課發呆考試卻能拿第一的問題學生，
到了大學後，才發現自己以前是多麼的愚蠢可笑。
/ T6 ~( p- A0 z& F( w! A, V7 h所以可以的話不要讓小孩子太依賴補習，而養成錯誤的求學態度。