插角寶寶要開店囉！

荔枝老師

主題活動引導~

. @  Y% M3 S+ h: @& Q4 J主題環境規劃已經大致完成，現在就得和孩子們討論玩具店、精品店、餐廳商品的內容為何？請小朋友分組設計各店內的商品可以做出什麼有創意的內容，老師也特別將三組的需求說明仔細，並分析給小朋友明白


依照自己的興趣及評估自己的能力進行分組，由於是自由分組，讓孩子們可以選擇喜愛的組別進行設計商品
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; W. \% K. U$ M大家開始進行分組繪製各組的商品內容，也由於大家的舊經驗不足，老師隨時在旁給予指導或提供相關的商品，但是繪製還是由小朋友自己親筆下手，過程中各組小朋友繪製自己想到的商品，卻少了討論不同商品，所以很多商品重複性較多，但是卻可以逐一廖解孩子在這次主題中的舊經驗為何，老師可以預先評估，再加入新經驗的學習，讓孩子累積更多他們有興趣及提升能力的豐富學習內容
5 m+ L4 H% u- l; r. m$ k

+ ~$ ^! l* x) |) R6 D  u* P讓每位小朋友可以上台發表自己設計的商品內容，是件很重要的事，第一孩子們可以展現自己勇敢表達自己的想法、第二拿語言表達能力的培養，很多孩子會想、會畫，但不一定可以完整表達自己的想法、第三如何懂得欣賞他人的作品和給予鼓勵肯定，增加彼此的自信與成就感，在幼兒階段培養孩子勇於表達的勇氣，真的很重要~台灣需要孩子的創意展現
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' D7 @; E1 w9 i6 T: B設計商品結束後，讓小朋友思考著商店名稱，大家在一陣慌亂中，我的各個店名就在大家的票選下出籠了

玩具店→蝴蝶玩具店
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5 W, ]2 K+ s  V6 n0 ~4 o, l精品店→愛心藍染精品店
7 e) H4 `* r$ y/ B8 n, ~- e( s6 h
" y- T9 ~" R* Z) r) \餐  廳→星星花園餐廳
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8 Q# z$ e9 W# x+ `4 y2 X% f9 Y大家達成共識後，也在一片歡樂聲中結束囉！
* Y$ L4 |  X) i8 V4 t6 U
$ ^0 ?4 q) c5 F期待明天的招牌設計
/ J" Y# x8 D1 [2 f8 z; z

. d! p% e/ f% Y, ]1 z- ^2 U

fox

真羨慕這些小朋友~~~
我唸小學的時候都沒這麼好玩.....

慧秀

什麼時候開幕啊?

evelyn0026

好幸福的插角寶寶...

vivien

好熱鬧的感覺  等我們妹妹長大後   也想帶她去參加

荔枝老師

回覆 fox 的文章
) D& d; e' j) h$ W
: j- o. ?. n) e% O我們只是將平常生活中
所學習
' u' z" w4 [, S2 x& a; A1 C/ z2 I所遇到
9 K; U5 E$ }% b* ^( G4 O所經驗過的生活
搬到插角附幼裡給孩子體驗
除了學習外，又可以獲得帶著走的能力~
ㄧ舉數得~

荔枝老師

回覆 慧秀 的文章
" m/ c+ m  t# r
. c2 Y! h) i+ m% |, F正在緊鑼密鼓的裝潢中(招牌設計中)
店內商品製作中~
" v( ^! B" W# \, O. s/ A; c我想很快會來個開幕酒會囉

荔枝老師

回覆 evelyn0026 的文章

4 Z# ]9 d# d( K7 f" D7 |不只是插角寶寶很幸福
' T0 A; N+ f) e- H* i3 b2 x# K# z插角老師ㄧ樣也是超幸福的啦！

荔枝老師

回覆 vivien 的文章
  Q, ?( n# u4 @* r# Y' ?- g% e' p
4 ~  Y( w5 u& V6 I; ^4 i這裡非常歡迎大家上來走走
& l. a7 X& s: s# G0 s風景美
. T2 L- @9 |3 E2 Z氣氛佳
感覺超棒的啦！

慧秀

回覆 荔枝老師 的文章
; G$ a" F! {" l# V' P6 b1 h
記的通知ㄛ~