插角寶寶要開店囉！

荔枝老師

主題活動引導~
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( n) u# x' a) y0 J% W9 E主題環境規劃已經大致完成，現在就得和孩子們討論玩具店、精品店、餐廳商品的內容為何？請小朋友分組設計各店內的商品可以做出什麼有創意的內容，老師也特別將三組的需求說明仔細，並分析給小朋友明白
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依照自己的興趣及評估自己的能力進行分組，由於是自由分組，讓孩子們可以選擇喜愛的組別進行設計商品

6 P/ _- G4 \. O3 Z. ~. P大家開始進行分組繪製各組的商品內容，也由於大家的舊經驗不足，老師隨時在旁給予指導或提供相關的商品，但是繪製還是由小朋友自己親筆下手，過程中各組小朋友繪製自己想到的商品，卻少了討論不同商品，所以很多商品重複性較多，但是卻可以逐一廖解孩子在這次主題中的舊經驗為何，老師可以預先評估，再加入新經驗的學習，讓孩子累積更多他們有興趣及提升能力的豐富學習內容

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讓每位小朋友可以上台發表自己設計的商品內容，是件很重要的事，第一孩子們可以展現自己勇敢表達自己的想法、第二拿語言表達能力的培養，很多孩子會想、會畫，但不一定可以完整表達自己的想法、第三如何懂得欣賞他人的作品和給予鼓勵肯定，增加彼此的自信與成就感，在幼兒階段培養孩子勇於表達的勇氣，真的很重要~台灣需要孩子的創意展現
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) B( N" V0 W: y設計商品結束後，讓小朋友思考著商店名稱，大家在一陣慌亂中，我的各個店名就在大家的票選下出籠了

玩具店→蝴蝶玩具店

( k! C3 o, k7 T& l! D精品店→愛心藍染精品店
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餐  廳→星星花園餐廳
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( ?' x: |* Z# b& @$ P! D大家達成共識後，也在一片歡樂聲中結束囉！

期待明天的招牌設計
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fox

真羨慕這些小朋友~~~
/ I5 t! i. \# ]. D3 |我唸小學的時候都沒這麼好玩.....

慧秀

什麼時候開幕啊?

evelyn0026

好幸福的插角寶寶...

vivien

好熱鬧的感覺  等我們妹妹長大後   也想帶她去參加

荔枝老師

回覆 fox 的文章
) w1 `# p2 ?+ m4 F% [  Z
- q3 g8 _3 L/ h. u" [2 Y( z我們只是將平常生活中
, q8 n) A# e0 y所學習
所遇到
. A, `0 W3 H2 B. O9 o) k) T- ^) U  F所經驗過的生活
. x4 p5 c- T. U  g' h搬到插角附幼裡給孩子體驗
除了學習外，又可以獲得帶著走的能力~
ㄧ舉數得~
9 B. H0 {6 e/ s. k

荔枝老師

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  E9 N' _  x, c/ e; m/ ~" H* {
/ u& n6 f% _3 B正在緊鑼密鼓的裝潢中(招牌設計中)
店內商品製作中~
我想很快會來個開幕酒會囉

荔枝老師

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不只是插角寶寶很幸福
) j4 x! h1 R8 X0 h插角老師ㄧ樣也是超幸福的啦！

荔枝老師

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2 z. S! v2 D/ l0 r: p
- _3 K' k- k/ a; Y( ?: m這裡非常歡迎大家上來走走
8 S: X2 |1 w0 y, m: z1 M! t風景美
氣氛佳
感覺超棒的啦！

慧秀

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0 f3 t: `5 V6 |5 I# t記的通知ㄛ~