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evelyn0026 發表於 2012-10-9 09:32 / G+ ^ Y4 U$ _3 u) K% S
我女兒也在中和唸幼稚園...
. i2 P0 B2 I; [. {
0 i( ~- A- Z" t5 q, T* X. A& {- @不過不是蒙特梭利式的教學~
( U8 Y" Q* c* [& i7 X/ J這樣說吧,
& H9 D) @1 W, R6 _兒子是上一般的幼園,所以全部都是同年齡生,因為他是6月生的,再加上是男生,成熟度比較差,
5 J, k: ]; k5 H: d除了數理能力明顯好一點外,在班上就是跟不上其他學生,讀起來一直有吃力的感覺,
8 z% S6 ]: _0 X/ H後來我工作調回中和,就想兒子、女兒讀同一間幼園,讓妹妹比較有伴,
. T o: y, W! J' T) \. V, E2 @所以就選擇當時離家不遠且優質的蒙氏,
+ Q E" p r' F+ ^0 }2 A他的優點就是混齡教學(班上同時有幼幼、小班、中班、大班生),/ s Z. O) |' a7 X- z
妹妹去讀時是幼幼班,有兒子和其他大姊姊可以教她、照顧她,0 E0 U/ U+ H% d/ H' @5 _7 {
等到她升小班、中班、大班時,她就要擔任小姊姊、大姊姊的角色,教其他小朋友,
" ], Y8 E; q8 m/ I @, C$ h所以我覺得妹妹比同時段的哥哥還有責任感,很多事情會要求要自己做,
0 e" P/ t- g- m, h甚至有點龜毛,好處就是自理能力比哥哥當時好很多,也很願意幫忙,
# w) k1 _+ T0 F* P至於學多少,我覺得有給孩子安排,讓他們多接觸不同事物,保持好奇心就好,7 p+ n }! d6 Z3 `
養成好的習慣比什麼都重要。' T/ o& ^) n; P2 N
另外,蒙氏重視的是不斷練習,這一樣學會了再學下一樣,
4 ^" u M" d0 V, f% N; r( `+ F所以小朋友可以依據自己的進度學習,不必因為跟不上其他孩子而學得一知半解,: K3 y, B, ~) ]' f$ i& @
也不會因此有挫折感。
$ h$ w7 U+ Q7 Q再則,這個幼園有安排田園課,教青蛙就帶一隻真的(活的)青蛙給孩子看,5 v9 y, c& a$ ~8 B: i4 \0 c
教兔子就帶一隻真的兔子給孩子摸,很有真實感,而不是紙上談兵而已。 |
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