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evelyn0026 發表於 2012-10-9 09:32 3 l: A; u; M& D4 C; q
我女兒也在中和唸幼稚園...
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不過不是蒙特梭利式的教學~
8 G8 }, K" \: i9 g- k, N5 F7 f這樣說吧,. N/ l9 C9 N' F1 g; I, b$ ]
兒子是上一般的幼園,所以全部都是同年齡生,因為他是6月生的,再加上是男生,成熟度比較差,
* N" p; q# l: f0 O, p除了數理能力明顯好一點外,在班上就是跟不上其他學生,讀起來一直有吃力的感覺,
) r& {6 H9 k+ d8 V/ ]" K後來我工作調回中和,就想兒子、女兒讀同一間幼園,讓妹妹比較有伴,$ }" y0 G5 Z0 o/ O, C6 w; V
所以就選擇當時離家不遠且優質的蒙氏,
* C" @7 e% V' b) P2 e6 j他的優點就是混齡教學(班上同時有幼幼、小班、中班、大班生),
: S7 N0 |' ?" J; a5 a妹妹去讀時是幼幼班,有兒子和其他大姊姊可以教她、照顧她,
4 g7 o& V U% n3 k! S4 }等到她升小班、中班、大班時,她就要擔任小姊姊、大姊姊的角色,教其他小朋友,
! s6 F9 U4 C4 l3 W6 P4 V2 W所以我覺得妹妹比同時段的哥哥還有責任感,很多事情會要求要自己做,
" R: {3 _7 {! _( D2 d5 @; k甚至有點龜毛,好處就是自理能力比哥哥當時好很多,也很願意幫忙,
6 c' _3 d( F1 m0 l至於學多少,我覺得有給孩子安排,讓他們多接觸不同事物,保持好奇心就好,
, p2 Q2 Y- x) t1 X' f; P養成好的習慣比什麼都重要。
; Q# J% v' y& j) b+ N5 h另外,蒙氏重視的是不斷練習,這一樣學會了再學下一樣,
1 Z. q# f v* x% n所以小朋友可以依據自己的進度學習,不必因為跟不上其他孩子而學得一知半解,8 s0 v3 F& q% w' {. R
也不會因此有挫折感。( P$ E) e" r& u h' D3 z5 } M+ X
再則,這個幼園有安排田園課,教青蛙就帶一隻真的(活的)青蛙給孩子看,7 {( g" N& v3 g' g
教兔子就帶一隻真的兔子給孩子摸,很有真實感,而不是紙上談兵而已。 |
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