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本帖最後由 Dailybread 於 2012-10-21 08:09 編輯 1 O3 ^4 w; Z' b6 [; K+ Z/ q4 G
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1980年代開始,英(美)語補習班如雨後春筍設立,而且每天家家都門庭若市,何以今日大學生的英文程度如此不堪?
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9 s" v8 X7 W( L" {7 U我大學生多益平均557分 不具國際競爭力
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【聯合報╱記者陳智華/台北報導】
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D$ s' c: E$ h# i2 o+ V2012.10.21 03:52 am 7 M$ _) ]- ^6 w9 }, x* M
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圖/聯合報提供
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美國教育測驗服務社(ETS)台灣區最近公布台、日、韓一千大企業招募員工英語能力調查,南韓基本門檻為多益七百分,台灣和日本都是五百五十分;去年多益成績,南韓也遠高於台、日。( h( N6 L7 P# Z$ f4 x# O& f8 l
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ETS指出,調查顯示南韓員工的英語即戰力策略奏效,讓南韓大企業在全球市場競爭中快速崛起。" k& Y+ R+ n1 T, H7 j- I
4 q0 z4 ^4 c9 H7 K( AETS台灣區代表王星威指出,調查發現,台、日、韓一千大企業招募新進人員的多益成績要求,南韓百分之百都要求英文能力,且門檻為七百分,有的甚至要求八百分,台灣與日本都只要求五百五十分;但台灣只有近兩成八要求多益分數,日本則八成三企業要求英語能力。
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, E! j: F8 n) R8 C5 kETS之前公布二○一一各國多益平均分數,台灣為五百四十二分,南韓六百廿六分,日本五百一十分,台灣輸給南韓,但贏過日本。- Q- S9 s Y9 P6 T
4 W- P$ C% J. j& r# T$ Z$ C王星威表示,廿一世紀的各國實力,展現在企業國際營運競爭力上,而企業國際化基礎在於做好員工英語能力管理與培訓工作;南韓企業對員工英語要求的積極度高,讓英語能力近年普遍提升,為企業的國際化打下良好基礎。
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( h1 y3 i Y& v& Z7 y$ K2 E, j" T2 B他指出,台、日、韓企業對員工英語能力的重視程度差異很大,也反映在各國競爭力表現;如以近十年GD P成長率來看,南韓達百分之一百廿四,日本只有百分之四十,台灣則為百分之五十。
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^4 @8 f& f& g/ S王星威表示,以目前台灣大學畢業生平均成績五百五十七分來看,只能勉強符合台灣企業的需求,但不具國際競爭力。' X( R7 y& \+ ^7 G
" @2 v! w# ?" ], a! n) @2 Y實踐大學講座教授陳超明表示,多益分數五百五十分只達基本英語能力,如果只須講簡單英文、當接待員還可以,但如果當業務人員,參展時要用英文介紹產品「可能就沒辦法」;聽、說、讀、寫都達一定門檻需要七百五十分,達九百分以上就可上談判桌了。0 N: l6 o; M+ q: W- ?' A. k
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全文網址: 我大學生多益平均557分 不具國際競爭力 | 英語決定競爭力? | 國內要聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NATS2/7443936.shtml#ixzz29t3m75rw
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