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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置前
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):4 `+ M# [* m: V

! V! r9 l! O$ K3 ?; _6 o8 f  |7 L+ M0 @7 E6 x$ j3 L

8 G' D8 n% y7 ^: |, w( ^7 A9 i1.    微積分或工程數學被當或快要被當:6 C# |6 `1 {- O$ c" b
2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:
9 K5 T' M' X* a$ C3.    再不過就會被延畢:8 `* N5 L# l# J
4.    特殊需求:0 v" s+ P8 b. e& A" t/ f7 F+ ?
5.    轉學考或轉系考:
( i  w1 O6 x4 [4 H6.    考研究所:
. {- `, \$ P" h" A) R& b. }7.    從前數學就很爛的人:
8 x# L5 f7 X2 O  j" o5 g; t. b8. 社會組或文組的學生:5 A( c/ G& _1 R/ V) h2 T
. j1 r6 N; _/ g! D4 _% n

8 [) q  X3 I' `& [7 G: y* _好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!# ^  H8 _4 ?$ o& d7 j, S
6 @, D4 b2 @- ~0 e, n

3 i' w4 v. z7 A, F* x/ T) S- v; J# {: I
好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?; o  f; {: r; }# I- z
; N2 {1 e( m$ T1 C! r) Z
! j/ N' h: _2 G. N
( ~+ N4 |+ C7 m- O# J
1.    完全能夠因材施教:7 w; f! G. X/ A3 b/ Z8 W% k/ }
2.    抓重點、做整理一流:+ f& _) ^3 B+ A: Y7 Y0 D4 V
3.    教會學生看原文書:! E" q- o# P* L/ f( H
4.    提升學生自學能力:
0 I# U; o( c1 W- }. U5 ^5.    協助規劃大學生活與未來目標:
2 j! B9 B6 E+ w# C+ A$ X( ?' A6.    準備充分才進行教學:0 c% n* D- U4 P- ]+ @0 R
7.    客製化服務:
7 B/ E( w3 o: v8. 本身是家教達人4 v( W6 ~1 @+ x% h4 u
. L/ p9 M% y- a( Z
0 V( `9 j. A9 |+ b
有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經! w1 B5 D0 x  k; ~% S  }- {- _

' \9 s& _, l! |2 L# ^; O+ D% O2 @* j2 l/ K& |

) T# c! ~/ |* z想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城
1 l5 ]2 w8 a' `4 @- [+ z+ K; p3 @* }
------------------------------------------
3 g9 u6 P, L, J( _2 e+ Q& l8 s1 I( F
最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):  l7 G6 b% }9 o) s

, }$ }4 V3 w5 h$ ^4 |$ j6 D" J' Q  [4 v8 @2 h
7 b+ s9 j3 v- {! |
以前學數學的親身體驗心得) g( B! B( Q& Y" I# y$ p

) v5 U* O. n# Q: C' K2 Z# T9 U
" z! c3 ~$ g3 A8 {) z' L
( x6 g* l# P" I4 |* |+ L; c# U小學
, o$ z$ O& C& z  \; N
  D* \. h$ l0 [' x會計算,不懂自己在算什麼。* x: y9 n4 L7 ~" V; O
3 [, g' e) j' e: |; B
結論:只會計算不懂所計算的涵義
4 c+ G# u. m) Y, L! L# @# n3 s
: n! L8 z: n! m  ^5 i
( j2 p( y6 g7 }0 Q! _3 M' V
* ?& ?0 S  H7 T; z$ M1 {+ j4 i4 |國中
1 e. Y" @0 ^. R6 g) m) X  o: n' h
章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。
: M) U7 v0 x( l7 A3 I
9 D, P) K1 o6 B2 q) e% V/ m結論:只有囧一個字
9 t  K$ F2 Z! L' V# p, Y
  f# u/ [* w( \) a. m
6 Z, u, w. ?3 D! e6 g
6 @8 T; i4 O" E3 ]' G專科1 r- Z: p. q$ O! G* y; K
7 {8 D0 e0 \" P1 i% U
完全聽不懂,更不用提計算$ c. {5 P7 }3 Y+ r5 |# e" w! f
3 M/ p7 v" u% ?& |% {: s/ q8 B
結論:上數學課時都在睡覺6 B2 n( w- e8 u9 B

0 d" R6 I. E2 v% t0 B( @, F$ {" {1 K$ ?1 Y+ `5 s

" e. h8 _( u4 o$ v# _9 X4 I之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在: ; ]: _5 Z4 o& g# j0 T; p. |1 Y

3 C2 R. x* M9 ]) J: {0 E4 z' ]& Y: P5 e2 c) v4 x% o

# K% V2 J) K+ l+ _1 X; `1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向% V( U: o! z3 @* Z

6 O' M' X# `5 R" J& k% E& e# {& p* y# j9 C  X

2 a' }( v  |/ u2 m( w. ?2. 老師會分享給學生看書方向與架構
4 m* ?( K* ]2 N, L- `" N8 J( l
( D9 o4 |- c# t( E
. @1 d) l) ?3 B  Q0 X! @$ B! t3 B" Y, L) M9 u
3. 老師會很有耐心一步步教導7 K  i/ R6 H0 x+ m6 r

9 f0 N/ M1 B( |; }2 m4 H0 g, Z1 F- R# J+ x% M/ J
! i$ h) d( ^0 l
4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂)" K1 ^7 q* v5 @' d* ^' u0 v

4 k4 E$ {4 q4 V- }' {
9 G5 S; Q; P+ C& k$ S4 T
# c. }: r% F! ^# P2 j5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考9 m, ]( O6 x$ i  u
1 d( d, M6 t1 s  F" m
* a1 b) e$ V8 q- ~2 f4 u

( P& i$ ~! d* _; U6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點
  d. Z$ z  Z* c; {' ]- \) E& [
; C" i' o7 y+ W4 E5 ]: `+ y. p; H, E
9 [6 \! d" o- y, \: W3 M
註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! ! & D% t; O* z8 t, P

/ w0 H  T3 e6 @
, w" y' H% j+ t; [: Z! F
  b+ ^1 R0 Y  H- GPS:工程數學上學期98分,下學期95分!" R5 ~9 A- |/ Y' J% R0 X2 X

% |9 m# l4 W1 @7 B% L! j5 t3 m5 g& D, ^+ M; h, l

# @5 |  G/ D4 o$ I6 p, t9 x----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* i; t* B  Z% L2 _
5 `& H. O% f* |
                                                                       時薪說明
, `; n9 }8 W" X/ O) M! E8 t9 r% l/ T9 k8 G

  f5 i' e5 Y6 O2 g  x: m* c" U$ W' t' C, i  B( h
最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。  {% c8 G# Q* P* E. y# i7 g
) ~6 G5 Y- O! |2 w. }
7 t* b1 n. O9 V2 F3 v$ _
( C3 q, W8 I: Y! ^. _4 l. X! U
我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。$ f$ L& q7 t" r0 F* s$ Y1 N
/ Y  m+ y$ a2 U% j
" a" X8 j' S  f0 a4 |
% E8 |$ b" O5 \
我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書,4 V+ Q" }0 B- F; M! u& I
6 n6 a/ m7 o4 Z
單單這ㄧ點,就是無價的了。  e" ]# l+ O1 u- C3 Z2 I
: o3 q9 R' X1 V* X2 ^% x

! C# m/ x- z( n' _9 m
7 f  W+ K4 b2 Y- a# w8 N' `5 M( G5 E/ E我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。
$ I' i8 Q7 s5 \; [( v" N9 V. c8 ~  A
/ a5 v5 v8 E" u- _' T2 w. i
$ X$ X& a0 W5 k  H; |8 g! Y: n( A) K& i
目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。
: V5 G4 A: o% a8 V# u* W+ [. _7 A. Q5 h) |& f/ j1 @! t2 Q3 K

* D1 u2 Y- L/ T; v4 P; a7 W5 X2 d  C; K* A4 b* U% l6 h
董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。
3 D3 M7 a% r! K, q: d* O  N6 z* B
0 ^' O9 C7 u/ f2 C% g* ?( y! t; w/ |, f* w
, b) Q9 ]5 G( V- d
好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區)& `* w5 \$ ]) a* X! ^2 q
8 S# A8 B  ]/ e0 e  S2 t1 _

  f6 O0 w* @4 J9 M2 a5 h7 w! F0 U) X2 q, S: F7 C
台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。5 `. \, C* a+ [/ x/ Y  z6 f% S' |4 d
  h  i- a; b7 F, l- ^( F

. \# P4 }) h. N* S( t# N: V
# p3 c$ i* Q- R. S. Y台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。$ }) D# O* N+ J" Q6 w3 O3 q
' `; R& _" g; U1 |3 G2 Y3 C0 w: l

! C9 R' ^7 |; b/ Q% ]# b0 c4 w  o6 w* a) s0 R( \
PS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:0 O/ m- _  h: o! C* [

* V* L* l  E) o) y' G+ i. u+ e1 q2 D/ E* |1 p
- n* l! q9 H9 O  g. B' j
如何用2000元請董老師家教11週?
8 k' e. ?4 Z: C9 c% G- W8 W5 L
8 Y# T3 l6 l, u3 M7 L, [% t
$ Q# |# l1 x( B  d* C, K; {- c+ D  q6 n. B0 ?
董老師:0982207345
" s3 h# L( y2 ]: \/ \9 [6 y) l8 c$ Q: f/ W
% }) K5 L# |, ~6 L8 r( P1 w) |) V
, z; H0 ?/ A& J# R8 B# d8 _
歡迎來電洽詢!
; Y' Z( G2 n$ }& M: l+ E" A; h8 d5 T% ]" }) T! [
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