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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置後
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):6 t8 {" V% g& p( N; k6 W0 c
& k+ Z; d7 J5 P/ R

$ m7 R) ~* p3 R: B
! L9 [7 v  J4 H7 D1.    微積分或工程數學被當或快要被當:
% ~. b6 q6 |  {' S5 U2 C2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:
4 M# G$ G7 d) ~" Q3.    再不過就會被延畢:" t; d5 d7 t$ D
4.    特殊需求:
$ n4 ^" v4 Q) d  t, Q$ C* f; }5.    轉學考或轉系考:
/ Z& n7 ~; P4 j# O! e( \/ }6.    考研究所:
% u& i: q( i4 C! N7.    從前數學就很爛的人:
$ D! G* r& W' [' X8. 社會組或文組的學生:
1 P; s. P5 G2 f& q2 r1 M4 M" J% r9 S/ @! }% ^. e/ ]) I  \
& N& M$ j/ R7 @
好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!
& c- `6 r0 W; x/ i/ H6 \6 y8 R! _! u! F0 _* ~' `. Y

* M4 b7 j, |. B! P1 ]1 V2 d2 K* x% i6 c8 r$ G) k1 O$ d# @
好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?
- I3 Q3 p+ I2 m5 L( b: z4 I8 M7 x
( b, m2 H# I6 L6 o" w
5 P. Y- \: a! {6 z4 j
1.    完全能夠因材施教:1 V4 j+ n9 o# O& k9 t/ ?- v# V0 w* M
2.    抓重點、做整理一流:
6 Z9 N$ A9 b7 B( o8 i3.    教會學生看原文書:& X) @0 `0 m9 v# y' Y
4.    提升學生自學能力:
; T( y9 g$ ]7 z( l1 D5.    協助規劃大學生活與未來目標:: W) A2 Y. H: `
6.    準備充分才進行教學:1 z+ D7 H9 _8 H  ^
7.    客製化服務:
) c! N* G/ z  R+ G8 u3 z  U! L8. 本身是家教達人
+ B* r+ r5 K2 v  H+ Y5 I2 P
. _  w* q  `' j1 a, p0 d0 W. ~
. L  @; V7 X6 ?8 W+ d  }有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經! H/ K' z3 r1 Z8 D
' M) \7 U: P% H( a5 _5 o  ?* h  v, ]
3 U: A. E& M% |! P( A
+ P! W3 `5 f7 A7 m7 ^) M, f
想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城
8 S3 R' X) C5 g6 T" o
2 d4 E: b7 `8 ?, ~) Q+ r8 W; L) K------------------------------------------
' Y+ V3 a9 W# p% t9 u6 p1 U/ i) C7 c8 f1 p. }5 d
最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):  X: w" m9 R/ L- x1 {- o4 w
* y( [2 F- z: a4 T- l

0 h: p( A1 u  L& W! r" g( G" b6 T) m* V- h2 x9 d
以前學數學的親身體驗心得
3 _! }. E9 t  U) N  {9 L' r+ o6 s, H& n4 ]4 L3 d1 r
9 I' ?9 X4 x6 U+ X: D' F" s

% _6 A7 _- y. S6 E* T/ P+ {' N, s小學
' U2 `! Y. e' [7 f+ X
' K1 C8 v' Q! F  [2 t8 W會計算,不懂自己在算什麼。& b6 [; Y$ a$ w# J$ {( S: s  W4 q
3 e5 e$ U' {; ~2 A" `( G
結論:只會計算不懂所計算的涵義2 Y4 R, ?! D  g# c

2 N$ x- R7 ~; _: t
0 Z9 b4 N) Q. S
) \% k( P' f3 d! d& L國中
* }) j+ I, r2 F3 P* J/ p/ P
( e! Q. p8 I2 R. B' q章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。4 o9 O% M- U& b6 q7 P

5 q4 Y/ X, x. v/ Z$ G結論:只有囧一個字4 ~' u$ V6 P# x% w
* n9 N1 q2 x. T& _2 y! ~

" d0 d) W6 u7 M' G5 _
; c# r% s6 x! e( C4 J& E: k/ e專科
7 N+ z+ t7 y% m. p) w  o0 U
( A% d0 g2 ?4 y) x/ _' t完全聽不懂,更不用提計算1 x- R* a9 z! a3 v
! M2 }$ m. a* F8 U7 ]" D
結論:上數學課時都在睡覺( T8 o# g7 J. D! U! @$ ^! D
1 [+ m: Y, u( a6 q* i: `
& e; U7 k7 f3 E% B) D6 h/ c
$ H4 V8 \2 S* M
之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在:
2 I" M% {$ `! V
7 l# `: _* c& T; y2 [3 x; c6 G2 o6 C4 b$ q! n. J0 O& p
8 W- h! \" Y  ^. k/ v. W" P. ^. g
1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向
  ~6 u& P0 R& Q3 V9 q; `9 {. R9 K" D$ L& a7 Z7 b$ d' t, {0 W! I
0 o$ B6 o. h4 v  s9 G1 Y
0 ]# [# d2 e$ L
2. 老師會分享給學生看書方向與架構
' x3 K" F& Q$ ~) d2 b+ S+ }8 o( A5 Y
& Z& V  U8 [" D
& H6 V) ~' B6 J0 b, P
3. 老師會很有耐心一步步教導
- K3 l: a3 q# t2 {- Z
. f0 F1 T! p: I9 z4 D& H* {& x) |
7 t' \! x9 p" X6 E; W7 {5 V$ @! Z  R5 y* l
4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂)
( @+ }2 n' o0 A4 v" _
. s7 R$ p! ]7 n+ X1 L' u  b; _' T$ J# v: j) j& n1 v) n6 P

& Q4 e) l* S/ L  ]( n7 p' ~, G# t5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考( R6 t% _6 E8 C

  t- |* A& m4 K* q' T0 C2 f; x: N. v, d$ }$ ?, h- H# R+ h) P

9 l) B4 t5 V; Y0 l) w& T' o2 q6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點
' q) J7 N) _' ]# k0 R& ]+ q, b" p# j+ J+ S1 F
+ P2 m4 f2 t- Z# {. ^  B
3 r5 @6 {: P- P. L
註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! !
. t7 f* e! x) V. y( g7 i1 U) v
5 j; Z; ]5 z8 Y3 H( C/ l" F
; t1 {2 D8 A! T+ v# A
' E% e4 V7 ?6 l7 x1 pPS:工程數學上學期98分,下學期95分!
. M: }+ a0 z$ I( m# Q6 t( ]% g6 i
( j1 y3 V# w* @

7 d2 S  P5 F& C' z----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8 Y; a, d1 K9 w) E+ K8 y1 K  f4 l- N5 D
                                                                       時薪說明
- d# J/ Z# I0 ?& s1 K7 ?
3 N* }9 A. N7 y: k6 E
# }' ]" m+ f9 `
' u9 ?6 G8 l7 f3 _. P" e: e; z; y最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。: p: u/ X9 ?% |! U- c: V3 z- Z% K
/ i: R- H4 V( G- X

1 ^3 \& [0 l/ c& V
! e4 a. d: R8 \* Y$ j0 ]4 W* `我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。& H. x( ~' ^3 F* l. m& ]  p

2 y+ S' [  Q& d& s8 E2 v2 E1 ~! u
2 h; G' R( p$ C7 r! b) c; \# u' p; h$ y
我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書,
! S4 |  R/ |( I# \3 a$ w
2 T7 M3 t) z5 y& M3 P  a5 L. ~單單這ㄧ點,就是無價的了。
# w8 w0 W, k" R/ j1 I- T- R2 {  @% W4 U

1 _/ O6 Z8 |% O  R% E" `3 D& u8 _% k  _" O" }! {
我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。: h/ k' ^. d( {3 T, V9 x

$ V- E$ i/ O8 \* ~5 S5 f+ n1 Y$ G. d) s

, b$ D; g! @8 H5 C目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。
# b: {$ C' Z6 \8 y- s
1 X$ o% m1 Q' j$ ?
' r, d: d7 O6 V4 j* Q( F& \1 I5 J- B7 j" _4 d' V* @+ `! z
董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。2 r9 V, X. J* I1 }+ \8 ~8 E

) m# V6 |' m3 b* O: d$ \1 V' e( z
" r' e6 {8 E% F% }, \0 u6 c2 J" }2 `
好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區): p# ?6 }2 u2 m9 L
; K; ^% K6 B, Y, W, e+ Y

7 Y7 Y+ |/ a6 f6 @; a9 y: j! k  \2 ]3 `" F3 q9 Z, Z" X* l3 I
台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。5 `" n0 E) [" \5 b: D3 f7 V
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5 k6 W3 Z7 x% q5 f- q台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。
0 E+ D. z6 x& C
- v9 Q6 T+ t8 a+ K  A# ?6 k5 M$ J* W0 ]" l: ]  o1 n+ s+ R
$ E7 _# n. e- o1 C/ s5 }
PS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:
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0 ?5 b; Q. Z2 e8 }1 G. w3 @( U
, P( T* @# P' {
如何用2000元請董老師家教11週?5 K$ p# A  e+ J* @

8 Y& |2 A- K  B! n4 @7 V, F
+ I' x2 M& m; b
% T3 M6 F3 q5 j" j董老師:0982207345
, x  `; I: P/ k' b9 b' v- \; K3 k% K, j: S. `- L; w
+ q3 R4 A9 w, l" ~$ G

" N) q. w; O& l+ K歡迎來電洽詢!) s. Y0 o8 m- Y! O" f! e

* q. L: v9 @$ S9 P3 t" P
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