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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置後
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):
( ^: X5 ?& v+ M! q
6 v$ t" J8 D6 ?( D$ }$ t# a
( _  O/ F. h/ l' Q5 ]9 b$ |! x( C
- V3 J* s9 _7 j& Z. [1.    微積分或工程數學被當或快要被當:
8 G' z  n7 c4 h' L& M; c9 k2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:. H- A/ J7 P" _: u
3.    再不過就會被延畢:
+ W: G# J3 s, `  S" V4.    特殊需求:
6 c8 R# ^5 X' |" y# ]4 t$ i5 Z  h4 z5.    轉學考或轉系考:/ p# y! V$ t( h" r+ _  ?. {" R
6.    考研究所:3 ?$ B# l3 F! K! G& G1 ^' `! _
7.    從前數學就很爛的人:' r2 {' ^9 z# G7 p2 `# _& E
8. 社會組或文組的學生:
* Q4 N# R/ g1 z6 D% c4 q
0 _5 P# D- N% f" e/ z
8 h9 E  D9 O- F: n5 U2 x/ o! h! C好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!
+ K4 u0 b! J# t' Y; i. Q, y
1 T! Q$ J& s3 u8 n
4 H- K: a- d9 G5 Z9 p! V* R; L2 s- @
好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?
: e! i1 D4 `) X% q( k8 l  e5 t  ~8 S4 A

- X) t- ^0 x- i& q/ c8 G- K" F3 e" q0 T8 d% v4 [! n- b
1.    完全能夠因材施教:
5 P, Q& A5 o- b, H+ h/ E2.    抓重點、做整理一流:
- e: ~6 `' I6 J3.    教會學生看原文書:
5 b1 u, t5 r* e% H: p* A( |( j4.    提升學生自學能力:, M) y( \! a3 ], I
5.    協助規劃大學生活與未來目標:
! \; ^( @" ?; l; T6.    準備充分才進行教學:' G$ m; v0 p9 G
7.    客製化服務:
/ t8 F4 `$ ^/ A! h- T8. 本身是家教達人) S5 P" @8 B, J' m. I& [, |" u; X

" a: N& d. g) b" v) Q3 [; v& c" G: _5 u" n# ^. j
有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經
, y$ J  p9 a8 d7 l9 c
$ u* X, u8 d& Z2 f" s! @+ U, R) Z0 q* H* S* m+ e- L

7 E& }1 S# a2 O) K想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城9 ~: s- ^9 D6 a% s- S
- O9 N+ F1 G9 _* x! q! D
------------------------------------------- ]$ n! K3 w1 n0 ^
$ @% G/ g, d  _- P4 w
最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):
! N0 Z, H1 `* |3 F# G1 V: D' G% {! N: R6 z. ~( p; P

$ s) Q  I' d: b
. F; m/ D3 p# o; A. m4 l以前學數學的親身體驗心得( y7 L0 W) u$ Q( z, _" _

: X" `/ s! ~  }% J5 ]- h! A% L1 E7 k* H$ O2 z

7 p6 `$ y- R( t小學
6 x( P% @; k; D' a/ C7 x- ^% U; N) a
會計算,不懂自己在算什麼。
* F$ h, [/ F& G6 |9 M. ]- H4 h- u) b& `! i( |4 V4 l& }* P
結論:只會計算不懂所計算的涵義
6 Y4 ?7 d7 ]8 p' `5 i: V: H, H. V9 j" D. X  P

" r4 c9 l. W2 u! @
9 j7 M6 _' X5 ]1 w8 A國中: O' ]+ v) s8 X
9 c+ \: r' d5 n: L: l6 G
章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。  O$ D% W7 u+ {
/ ^  L  b) ?" P
結論:只有囧一個字
* {, P) @" X- B( O- r/ ]) y0 Z5 A9 r, S! u! t: t$ K

1 O" w+ k! p* N) d8 g2 E6 b2 H2 s
專科
8 }: m. I, Q+ O/ c* U* R. E& @1 P+ ~* `2 S: P5 j; W; q$ L
完全聽不懂,更不用提計算6 O* ~. L; m/ W
$ J1 M4 B2 i+ T' p
結論:上數學課時都在睡覺
9 [, i, m( e: E8 v6 T( f. v# [
1 k5 y/ q5 ~. x5 I5 i/ W6 d8 T6 t5 Q' j, g4 |; r: V  A$ R

  J! Q6 X# \& \2 E7 S/ h/ H之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在: & j$ I0 i6 t5 k" M5 A
2 \/ V& C% V1 X" [+ e5 K* b! z5 t

. _1 J# k: M0 n* [  x2 ^4 n' T$ @8 g+ R; E
1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向9 n2 m/ d2 K1 g

, f; O. ?* ~' M" y" t$ J& B2 O/ }! r' ]/ f4 B

$ B; T( w, i. j7 r4 Y7 U* @( C) ^, J2. 老師會分享給學生看書方向與架構
6 A1 B$ s! C0 ^! ^" W+ x1 E( Y' V# L$ W- p# [( ?3 _
# H1 P4 p" b' g4 }) o7 X" g: _( k

8 ~& s) P, L* l3 {2 j- r* j3. 老師會很有耐心一步步教導
9 h" ~$ C- o! ?
3 B% l2 E. e" p2 P  b4 E+ u# b% Z( a8 b1 g1 @
7 C" _; N7 ?* d, W/ \2 p
4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂). d: I1 S. g1 C( J$ ~4 A

% J* A! R) Z) j
5 e5 }6 K5 o+ T7 i( f1 e# {) z7 v% _& t! L# _' r1 B" K. b7 H  U
5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考: F# K2 Y. ?) J: _! V1 M: A

8 r& w5 Q/ T" J- Z' y- p6 ]" s6 [: _& d' d. |# X3 J4 ?* E

! {- L5 A% z/ ?8 ?3 y1 r2 A6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點2 r: H2 _$ {3 B

, B% z. K* a) q5 i8 I
3 L/ t. X" \6 J# n. y% N4 Z/ m: t2 C- q7 {+ m$ j
註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! ! # ^  j8 L+ k1 I- j( T' c& t: @( |

$ j+ q* C- {' j4 G  D0 C( h  k
5 a" Z# I2 H) Z" B' ^6 I) j
9 Y; M1 `! k3 k; P6 l$ tPS:工程數學上學期98分,下學期95分!
; V6 ~; h9 z; z- T% d; z
+ i8 f4 \, U+ ~, ^$ o
/ m. u' N  [% m. k5 x/ v4 g+ k/ E* v! n3 F
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/ `2 F( K$ z& v
) l6 G: p0 S8 [
                                                                       時薪說明
3 ^  d; v8 z- n% _1 r/ X' L
: ^- x* I  x# D. P# }. K) O: a8 Q2 e4 k3 p8 i' M* R

' M! A/ W0 c2 _) W  K' F; w9 e, ~最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。* p% X, }" G. h% f$ ?% X5 b

$ w# j2 |( c# I, g' z! a7 ?2 _9 S" P+ F/ c
/ }" T4 G" x" P( b3 v3 I
我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。
& f( S  D+ Q: t) d( h6 r, _
' X/ |% {8 X+ F3 Q2 Q7 `
( N6 s. c. R- ^/ i" ]/ _! w5 L- F5 N7 X( `
我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書,
8 u/ I) x( h, z2 Z
, d6 g" x5 j! [* f+ U8 v- g: U$ T單單這ㄧ點,就是無價的了。# P: f( h* r2 d8 n* V

7 |" u: f8 @  e- g
- C7 V* Y+ n6 Z7 b! f
* S0 Y$ O0 R; ~5 |5 `  b1 e我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。" \( C/ }3 B2 m

1 t2 P7 ^/ w  c. D# l; ^% M1 p8 t1 p7 E0 U, r- s

: r6 U$ r) h. \& x目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。$ y0 p7 a) |1 n% n

- }! {* A5 \+ j: o8 ^1 ^* [
4 u- D. r. w+ s& J! W1 q2 C! g# h) |; L+ c$ x* E6 j
董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。7 {& F' n, Z" I9 N) S
5 G7 D/ d0 z# ?7 A
8 s) S6 {1 k8 P" H
* g) S. v2 s, e
好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區)  |+ e: G8 q3 j0 ^; j/ C
- m& O3 d1 Y! C: S& J5 `2 L

: I5 J: N# Y% f2 s2 @! t' w$ w
; d( a0 t6 D  U) P; D0 a2 q台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。+ X5 D3 {) ?! N6 M  P/ ]/ h; _
5 H+ j" I, z( _6 A( n! [
% D- u1 y& w+ X9 P, c4 [- ?& t0 a+ U
: ~/ c# \; A; D+ M: g, r
台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。
" h; y, s* M8 }, A6 K% v' T. W9 i1 Q% q! O& h. M$ t9 D

$ N5 @6 M0 u; M( m0 k# A6 j% q, r# g9 C& n/ y9 r5 D! k/ h! b
PS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:
$ s4 p* g3 s- e& x1 R; r# c
: g- p- j& ?4 \4 Z
/ b/ S+ q* N: }$ ~" I3 U
9 ^) Y) |, A5 L如何用2000元請董老師家教11週?
, H  [% ~  D$ D& A, i1 e+ p; r4 Y6 Z0 R

1 m- l5 F' e: l: x# d/ f/ I- Y  g8 H6 Z8 P
董老師:0982207345
: d8 n1 N+ G; F" p2 P
5 k: h$ d3 u6 j6 h( e9 M6 S( ]6 r6 C" @+ w2 e, B2 `; v; T
: Y6 V) ~- H) y- w" t
歡迎來電洽詢!5 B. W# h+ m( T: I0 I

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