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三峽區小班制「共遊共學」學苑 
7 o e, E A' J住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們,
4 {' l! G5 ^) z7 k- q我是潘老師,/ U8 w( l* ?+ _1 L
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,# f/ _0 V: J* U- E9 a s
想在三峽實現「共遊共學」理念教學,; w; W O5 ^3 `& N: a- R
滿四人即開班,
2 I; {* T6 h% b c; j* P; V" b月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)
" W* Y) e) G a% B" ]& v1 u# T, t/ p6 ^6 J/ A2 ]8 e: c4 _
希望我們共同來促成!
$ W% `1 M8 n! d3 R) ?實現孩子充滿歡笑的童年天地!& b+ f8 ^1 `* W' G' a
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到底該給孩子一個怎樣的童年?
6 w3 {, A- }" }) X0 ]讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?
& n7 ~4 C- }# d B* s4 d0 X讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?
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2 e: H! U1 C: F6 k5 {) K9 |% j安親,不是課後生活的唯一選擇!
8 K" l: J1 m: B8 s2 _2 g, q. d課輔,不該拂去孩子的學習能量!# b1 Y# `1 R5 k
, e! B8 M- v! z' x/ T) H9 U
孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。
: J4 T) X$ v# ?4 Z7 `! E1 C% ~) h& i( @1 ]/ A; w7 b) u
給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。5 i' q, E- F) g' i/ w/ q
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。' e. p# E1 k5 o) c. Z$ c
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找回動手體驗的歡樂童年/ a5 @; I; k/ a6 w
$ [+ T1 _8 k$ V) g$ W5 z6 q生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。. Y& q5 Y/ ]! y: a- e
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多元的玩,玩出生命動力3 L3 X' t( t* {% ~3 q
( L- w$ n! x5 g" d7 y$ I n情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。8 r+ N/ z: |" G
國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」
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& b4 e6 X6 c2 a# v$ S4 _( Q- ^成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。$ Q; {& d. t; z0 J* B# n
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情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。- f) k( }% j" p. ^- m$ k
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「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!0 s& l' @! A$ X) S* Z1 }- I4 c' V; }
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生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。
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7 g( {; s9 |1 p) c0 v' j1 i: p3 U: ?* F3 Q只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。& S$ p) X) W4 w) ~% F- ~
/ u# ^: z1 F* c; G期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!( {0 p' q/ b# G0 ]2 h
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班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓
: L9 q# K5 q5 [( E3 S% s電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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