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三峽區小班制「共遊共學」學苑
( z& ?9 I8 \4 D( f住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們,* Q5 D* C0 W) s2 M8 Q; Z0 ~
我是潘老師,6 u# ]+ E' k% F+ T$ U5 a
擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,9 d) F+ e& \" A) k) @
想在三峽實現「共遊共學」理念教學,
8 V+ H( [5 t2 `. q5 r9 |3 V滿四人即開班,
8 Z9 B+ _6 s( _. G8 l/ E月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)( V3 ?; L) u# b C. Z
8 Q2 ~* i+ Z0 Q. o9 _( w希望我們共同來促成!
" X7 O! r! l! }; i7 {! n9 Y5 d實現孩子充滿歡笑的童年天地!3 S% |! n* S1 N8 h5 E5 N
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到底該給孩子一個怎樣的童年?
/ Z4 y y4 Z ~* W讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?
- A0 [1 j& n5 T8 C9 D9 ~讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?$ Q) M: X& i5 U0 _
9 g E S! q, Q3 I1 E安親,不是課後生活的唯一選擇!2 {* g4 f% m* h) W& l4 @+ R5 {1 X
課輔,不該拂去孩子的學習能量!' _1 t# C. G ^2 b& F+ m
$ W. ~+ q8 |4 {/ J" A5 Q" J孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。
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8 z& ^" l, s; i9 K5 U1 v* s3 m* @給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。# W5 Q; v, R2 k
讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。& u6 g4 g; f8 u1 S" |6 w; H
5 v! z8 r; j9 h/ m找回動手體驗的歡樂童年
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生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。2 d/ o9 k/ Z" M, v8 _" s
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多元的玩,玩出生命動力* S2 x3 Y; F5 t* D8 W1 t. |
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情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
1 D+ S7 D( F# [; d0 z' m+ [2 `) b5 M6 `國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」8 l3 L$ d8 }0 u: h4 s1 l0 Z* G
; }/ }) Z& [4 o% O) Q' Y' i成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。
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情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。. O9 t! N R: p0 T: x) {5 K
( s6 k5 p; D, h) w6 h' y+ x「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!
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生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。
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只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。/ Q) g/ n) D4 C' T w+ y. n
4 f* P0 t( W5 d4 @. ~. L, F- B期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!# {8 L$ B v' u
+ g1 Q0 |/ _$ b6 \班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓- j' O( G% N) V; B" ~$ f3 u+ ?( ]
電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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