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[親子教養] 反對"多元情慾內容,納入國中小學生的教育"連署

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本文章最後由 老熊 於 2011-5-9 14:07 編輯
: _: h7 K2 m; ^! [2 T/ h$ e' Z) `7 X3 i
連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)3 ^( N" B2 S/ ^! _. q6 u4 d( R$ A
  ^  j( Z6 F0 a+ M1 \# k  R& O& A
教育部即將於今年八月(100學年)在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中,另外加入「認識同志」的議題,其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》(已發至各國中小作為教師教學手冊),98年又編製《我們可以這樣教性別》(國小性別平等教育課程與教材專書)、以及《性別好好教》(國中性別平等教育課程與教材專書),這兩本專書將發放至國中小各校提供教師教學使用。然而,檢視上述三本教材及手冊內容,卻不禁令廣大父母、教師怵目驚心!* b( {& q" Z  r- W% e7 {2 t* P7 L
2 X' X( o- I% z' f5 t
其中多處內容已違背「消除性別歧視與偏見,尊重社會多元化現象」之性別平等教育課程目標,: @/ n" Z( Z) W: g$ w
& K% T9 P; V6 E# ^5 p0 y; u0 E' W
進而可能混淆兒童性別認知,鼓勵青少年發生性行為,並引導其發展多元情慾(同性戀、雙性戀、跨性別,甚至不確定),以及多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。
; O1 R. m+ U% q( {) l
  O5 A1 z6 p* D# ~8 d請教育部說清楚、講明白,相關教材內容是否代表教育部的立場與價值觀?
2 E* y$ E4 [- K* ^3 l7 ~. M* r。。。透過短片瞭解教育部為孩子們預備的。。。  性教慾  。。。
- s$ s9 Z* H4 n3 f& y6 p
4 P4 S* ^% ^. e 7 j% k/ p5 ^. k% A9 J4 Z7 v; ~+ R
我們的訴求:
- Y4 t$ u$ k' E. X& O& r 2 K9 F* s3 [1 Z. C( S" L
1、我們尊重且不歧視個人之性別傾向,但是反對在國中小教育階段中,加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材。
) n6 o9 R5 i* H1 p) f7 d8 b
5 S7 c. t' d' p7 E9 F/ D2、立即停止發放現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的研習活動,並重新編輯0 k8 h' B& K! H% N9 R& V! i% ]
7 h- l' n. r2 Q; W; n% _  m
3、重新編輯時,應以相當的篇幅納入「不同於性解放概念」的性別教育之論述。性別教育專家不能只含括單一觀點者,並應邀請家長、青少年兒童心理發展學者,以及生命教育、品格教育、課程專家以及倫理議題方面之專業人士參與。& f, h! E$ n' ~6 E9 R
( B/ ]5 G/ }2 |
4、至於解決性別歧視/霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實問題,應更積極的落實教導生命教育、品格教育與合宜的性教育,而非只是消極於教導性解放安全性行為同志教育* V3 n- y; L+ `: A7 l
9 q; [0 r% @/ L- a
連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

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發表於 2011-5-15 17:43:14 |只看該作者
  如今為了避免藉由捐血行為來檢驗,除了增設不少可以匿名篩檢的地點外,捐血中心已不會將某些異常的檢驗報告通知捐血者,使得捐血再也無法被當作免費篩檢。過去之所以發生藉由捐血來做篩檢,就是因為大家不容見到性別議題攤在陽光下,使得很多基本需求無法走常規路線。. K$ z" V% u8 \( T! c0 X8 p
) X: K( \1 W0 ?6 c2 _
  性別教育要教的是性別平等,是尊重不同的性別傾向,而不是鼓勵發展不同的性別傾向。只有做到了尊重,才能真正的把問題攤開來解決,而不是迫使這些問題轉為地下化,隱藏到社會的陰暗面,反而更難以得到控制。
$ q  r' W- u3 G1 S9 w: r4 F  P4 F) l( `
  至於此次受到爭議的教材,會造成小孩子的困擾?這些對教材的控訴就已經不實,是真愛聯盟栽贓抹黃、移花接木的不實指控。http://www.hotline.org.tw/front/ ... 51205&Rcg=43603
: B. b- i& }* G; G1 A+ \& y6 j7 ^. a0 ?
  真愛聯盟以保守教會龐大組織的力量,用教會巨大的財力、人力資源,精挑三本教師參考教材中最挑動家長保守神經的文句,進行斷章取義,精心移花接木,製作成動員力強大的影片、說帖、網路文宣,計畫精巧地掩飾保守教會身影,包裝成家長老師的自發行動。甚至在偽裝後,成功動員了家長團體、教師團體,使出借刀殺人的伎倆。
7 R% s! p0 ^! a: w
& @# d5 N) y( l  o# l  立法院教育及文化委員會在真愛聯盟片面資訊誤導下,5/5通過三個決議,暫緩實施依據性平法精神制訂出來的100年新課綱,還要教育部檢討修改教材和課綱。最誇張的決議是,要求日後教材課綱必須先向立院報告才可以實施,還把宗教團體列入修改課綱會議的出席代表。
/ R2 P) Q2 t0 Q; ?: m& ]
& ^7 K9 m5 z* P3 e. q  保守宗教團體列為課綱修改會議出席代表,這件事有深遠的影響:日後只要任何教材、價值、教育理念,是保守教會不愛、不滿意的,都將援此模式介入進行審查與淨化。未來,我們的教育內涵、價值和內容,都將變成保守教會的俘虜!!
& q6 v; L& ^! C. y+ r4 h8 e1 k- y- M
  我本身沒有宗教信仰,但我尊重任何的宗教。可是這些保守宗教團體是否又尊重了不同的價值觀?

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回覆 老熊 的文章: q$ I$ m$ q  x  T

* ^7 [  {5 H6 Q% f3 ~# o現在大部分小孩營養夠,身體早熟,傳播媒體發達,接觸的資訊遠超過當年的我們,或許它們不完全了解或理解情慾,但千萬不要以為他們是懵懂無知,所以應該在青春期前納入,當然內容及方式是可以討論,這不是提早汙染它們,而是先打預防針。

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本文章最後由 maykokao 於 2011-5-15 11:14 編輯
3 i$ ^+ ^" b' ]  u" g9 J% Z% A; e/ d. Z# _$ f& @" [
這些人要先檢討自己0 R; @; d2 f4 @
還有臉怪人誤解# ~) A  h; e3 h# _) j
' M$ G0 X! I1 W$ A
假多元性別教育之名
, N) U, Z% X: N$ k- d行自己未來可以攤在陽光下之實5 z; q1 @2 A7 {3 ~" L6 ~

* }( m7 x* ^) ^% g% W4 B有本事就自己先去向自己親族表明性別傾向
1 C9 U) F1 I& n% q6 F$ E不要造成小孩子的困擾
5 |7 B$ ~- u" t3 |2 H* i6 Q4 u6 V+ O9 |
想強渡關山被抓包,引然宣然大波
! {' x. |2 b3 O! \$ f( e7 Q3 u以為敢出聲就比較大嗎; A* l6 a' A2 R. ]

2 b; i# m, A0 ?8 `: x! e5 ~像捐血的規範,他們一直跳針,說歧視他們5 Q9 T( `% f: l" h" x
是那些混蛋族群把捐血當免費篩檢6 v; J3 P  ^0 o- k" R* |  ~; b; i
害人得病的.......

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發表於 2011-5-15 02:31:51 |只看該作者
本文章最後由 晴風 於 2011-5-15 02:37 編輯 . v- E3 i/ f; p
$ J9 e; \# ~# [/ x& O6 _8 t
2011/05/12 苦勞報導 (from http://www.coolloud.org.tw/node/61717)) ]( v1 w( e& B
# ?' S1 O9 K) z" }, E
性平教育手冊被誤讀 性別團體告真愛聯盟
! l' C' A3 ?1 H2 o* J7 Z  _. s7 Y" v* q5 b; f3 ^' y( d7 A( t
孫窮理 (苦勞網特約記者) 責任主編:張心華
) K1 y9 H- D1 R% A& Y% @0 B
9 U9 P2 h( f# ?今天(5/12)教育部召開「國中小九年一貫課綱—性別平等教育部份內容」
4 {; |& ]# V  A) O& J4 L會議,討論引發爭議的《認識同志—教育資源手冊》(國中),及《我們可
6 L8 q9 z' o4 P+ E( y4 g  f以這樣教性別》(國小)、《性別好好教》(國中),三本針對國中、小老' M6 E2 J/ i" m2 ^) l9 v
師所編製的性別平等教育教師手冊。- I# |) B. X3 e/ I" A! Y2 N" w& M
4 k, g1 P: V9 F3 a2 {$ [
指真愛聯盟扭曲手冊內容 性別團體提告& O! O% H9 ]1 {0 h+ O+ l
+ h1 U+ P! G  X4 L7 n
由於教育部國教司除邀請發起連署的「台灣真愛聯盟」等兩個反對教材內容; y6 c# P' B$ c& t; u
的團體,以及支持教材的兩個性別團體各六人與會外,已經對手冊表達反對
( j3 L) X/ X! D1 \% x5 L4 k, n意見的全國教師會與全國家長團體聯盟,也在與會名單中。會議前,性別團
2 d$ }7 G4 s( y( d9 t; j體在教育部前召開記者會表達立場;接著兵分兩路,參與會議的性別團體代
3 N3 q; _5 x+ l+ {8 B表,在會議開始後不久,就退席拒絕為會議結論背書;另一路則前往台北地
% I8 \% M$ ~0 x2 A" k. D+ D檢署按鈴申告,以真愛聯盟扭曲手冊內容、並到處散佈,對其提出毀謗罪的
: V$ D! n$ M& v( N, G( p- z刑事控告。
6 }# S8 R9 P- I: g, {0 \$ T& T7 w
2 P  g& P8 Q' \2 @真愛聯盟認為手冊內容違背性別平等教育課程目標,「混淆兒童性別認知,& Q3 o! Q4 b5 R- x. P, `- I# B
鼓勵青少年發生性行為,並引導其發展多元情慾,以及多元家庭」,在網路
& s9 p; N) [+ F* S6 T. V) A& U% p上發動連署,要求停止發放、重新編輯。而在上週,多名藍綠立委紛紛依據4 S* G1 [2 D3 g9 t4 s
「真愛聯盟」所提供的資料,對這份教材展開炮轟,5 月4日,立法院教育及$ U5 p; t; h. F% G1 M+ `6 l
文化委員會更通過由陳淑慧、鄭金玲、管碧玲提案;江義雄、黃志雄、洪秀柱) G9 j# ~/ w1 s/ I: T9 b1 r: [, ?
連署的附帶決議;教育部於是召開了今天的會議。, w6 H# _$ M9 [' F. r

3 X5 m" M2 n7 L. j7 ?
/ r9 y: {5 ]. Y5 V1 s' g( P接下來將召開公聽會
) p0 J3 M2 N" S2 X5 h: b5 Y+ Q- q3 F5 E; C5 S/ e. [
國教司長黃子騰說,今天的會議只是讓正反雙方充份表示這段時間下來的思" q+ H; Z. ^* w
考,將來還要召開公聽會,讓各方表達意見,希望收集對手冊內容具體的問
; z4 r1 V3 z5 O+ w1 I題,如果是課綱的部份有問題,國教司就會組成研修小組修正,如果是教材
4 e4 V$ X4 t7 L的問題,則由訓委會再與編者溝通修改,國教司對此沒有預設立場。. L; S0 U) I! L

# s- r. I. k9 u- J除了在網站上的連署之外,真愛聯盟流傳最廣的還是「性別怎麼教?」簡報. S. b- t) e, @* V  u# ~
檔,以及「性教慾」影片,《我們可以這樣教性別》的編者,東華大學課程
# j* }" ~9 A. G: w* a7 F設計與潛能開發系教授蕭昭君表示,這些在網路上廣為流傳的資料裡,有許2 m) f* p0 o2 C$ f% w6 S# i; t; f) I
多是對這些教材的不實扭曲和移花接木,她舉例說,其中有一個章節「挑戰/ G2 O. M& k* H" D7 v
家庭神話的迷思」,談的是一個老師如何陪伴單親家庭的小孩,卻被解讀為1 z3 x# T8 H6 n  ?
鼓勵同志婚姻
;此外,教材中談到「打破性別二元對立」的內容,只是在談
- |4 B2 C) T& }$ L: U$ x# e& k社會對男生、女生的刻板印象,卻被解讀為「鼓勵多元性別」
0 K3 S$ A  B$ P
& I" A6 O; M2 l/ {
《我們可以這樣教性別》為例,在「重思家庭的定義」的章節裡,談到了
; g8 E3 I4 m, w; o& w「單親家庭」、「繼親家庭」、「隔代教養家庭」、「原住民家庭」、「跨7 u, H) ^  Z2 A/ L
國婚姻家庭」,以及「同志家庭」
(圖右:截自《我們可以這樣教性》);( _, }. g. _6 c2 J/ @
真愛聯盟卻在影片中強調「教材把多元家庭的焦點,完全放在同志婚姻上」
6 n2 u3 H' P6 P: c4 y# n/ l(圖左:截自「性教慾」影片9分09秒至9分12秒處);性別團體認為真愛聯5 U- ^+ V' S. v9 c8 K+ F" h
盟就是透過這種扭曲的手法,把這套教材「抹黃」,之後製造輿論的壓力,
; ?$ k: V/ F- h! r0 S  U$ N意圖把自己的意識型態灌注進來,阻止性別教育的推動,因此在今天上午,5 [) h  E! |3 n, L
正式對該聯盟提出毀謗的告訴。8 d- @" U6 l& \' ^
/ W" J3 w! Z) ?# r
事實上,《我們可以這樣教性別》與《性別好好教》兩本教材,談的是「性
, l) `3 m1 N& v7 {- @% |別平等」,同志諮詢熱線協會文宣部主任呂欣潔說,他們計算過裏面的內容, z' M2 m- h& s
,真的講到同志的,還不到十分之一,但是這樣的教材,在如此的網路與媒
7 j/ E* P8 f) }體傳播下,卻變成「同志教育」,使得社會產生誤解。

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回覆 lung640128 的文章# v5 }8 v( @& g$ K0 z! t; T. D

/ ?: ?& J8 F+ I" G3 v, a8 {& J即使是只有十萬人,
8 T0 w3 X/ e3 |. N也代表著十萬個反對的決心,
% B8 M% l. P& I' P+ [) L
7 R. t+ f& \  l9 ?* v4 R再大的黑暗也不能熄滅那一點點的星光~

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發表於 2011-5-11 22:04:01 |只看該作者
請參考,立法院教育與文化委員會也出手了,7 ~$ e$ @5 B; _  Z4 C
詳見教育部全球資訊網~即時新聞(5/6)
  j  \7 Y0 R1 m+ M% Y1 A+ S5 Ohttp://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4485
不是倚靠勢力,不是倚靠才能,乃是倚靠神的靈方能成事!!
http://sequel0924.pixnet.net/blog

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發表於 2011-5-10 22:40:42 |只看該作者
回覆 老熊 的文章7 f0 J  c, V( z: }& ?7 R  X
4 ]# F; `1 `5 b5 R6 m7 I
就算10萬人連署反對, 那有沒有想過贊成的有多少呢?

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發表於 2011-5-10 21:30:14 |只看該作者
快破十萬人囉~加油~

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發表於 2011-5-9 21:20:34 |只看該作者
總覺得真愛的網頁給的資訊並不全面,建議有考慮連署的家長先去教育部的網頁看看真正的完整版本。注意該教材的對象是誰?國小國中或高中?是學生還是老師?教材的目的是什麼?真的是性教「慾」嗎?我想大部份的家長都應該有自我判斷的能力,不要被某種程度的媒體牽著走了。. C2 K. b# _, a$ U$ Q
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