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[親子教養] 反對"多元情慾內容,納入國中小學生的教育"連署

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本文章最後由 老熊 於 2011-5-9 14:07 編輯
5 X  v5 O0 D. v" N) y3 z) @1 W. p2 ~) T3 n# l6 \2 c/ y+ m! s3 X
連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)
/ a% D4 R$ K  |7 B# B
: X5 s1 J4 p3 m+ Z; Z. s教育部即將於今年八月(100學年)在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中,另外加入「認識同志」的議題,其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》(已發至各國中小作為教師教學手冊),98年又編製《我們可以這樣教性別》(國小性別平等教育課程與教材專書)、以及《性別好好教》(國中性別平等教育課程與教材專書),這兩本專書將發放至國中小各校提供教師教學使用。然而,檢視上述三本教材及手冊內容,卻不禁令廣大父母、教師怵目驚心!0 Z, O9 C( q9 Y. b8 f3 ]; y
4 Q3 N! Y: u% L0 E! A
其中多處內容已違背「消除性別歧視與偏見,尊重社會多元化現象」之性別平等教育課程目標,
! m( O  M6 t4 _/ ?' q- V+ G 3 C3 u' y1 X7 k0 y  R. ?
進而可能混淆兒童性別認知,鼓勵青少年發生性行為,並引導其發展多元情慾(同性戀、雙性戀、跨性別,甚至不確定),以及多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。
. V6 C& d7 s/ t# I 4 H: R9 l; K5 W! W% B
請教育部說清楚、講明白,相關教材內容是否代表教育部的立場與價值觀?$ }4 ]) S3 k4 O9 q# W6 m. u
。。。透過短片瞭解教育部為孩子們預備的。。。  性教慾  。。。
9 C; g$ I1 t  W( L5 ~* z 9 g! A& _* C4 e
1 S  P2 C2 {# j# o
我們的訴求:
0 L. Q6 h( w3 b$ g5 t% \* B1 E. ]9 L
$ j* Z* o7 a6 [1、我們尊重且不歧視個人之性別傾向,但是反對在國中小教育階段中,加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材。
4 H( e& Y6 {$ P2 S6 e
  a0 @5 \. i' C& e5 e0 r1 ?2、立即停止發放現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的研習活動,並重新編輯
/ h0 R* `/ Z8 y7 T
: |: ?6 \6 x+ J. \. r* k  `6 m! I3、重新編輯時,應以相當的篇幅納入「不同於性解放概念」的性別教育之論述。性別教育專家不能只含括單一觀點者,並應邀請家長、青少年兒童心理發展學者,以及生命教育、品格教育、課程專家以及倫理議題方面之專業人士參與。4 O/ Q2 [) ?9 [6 t/ ~' [

1 _7 S  `; r6 }! V4、至於解決性別歧視/霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實問題,應更積極的落實教導生命教育、品格教育與合宜的性教育,而非只是消極於教導性解放安全性行為同志教育
5 L! ~" d2 j, y- ^
  {) a: Q  l1 K7 Z6 w8 e連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

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發表於 2011-5-15 17:43:14 |只看該作者
  如今為了避免藉由捐血行為來檢驗,除了增設不少可以匿名篩檢的地點外,捐血中心已不會將某些異常的檢驗報告通知捐血者,使得捐血再也無法被當作免費篩檢。過去之所以發生藉由捐血來做篩檢,就是因為大家不容見到性別議題攤在陽光下,使得很多基本需求無法走常規路線。+ B/ p1 W& L; p) w4 i0 Z# P# i, d
& Z" o/ d# P7 z3 H- m* h
  性別教育要教的是性別平等,是尊重不同的性別傾向,而不是鼓勵發展不同的性別傾向。只有做到了尊重,才能真正的把問題攤開來解決,而不是迫使這些問題轉為地下化,隱藏到社會的陰暗面,反而更難以得到控制。7 W9 h0 I# c! t. z
" k8 W" f+ X1 G
  至於此次受到爭議的教材,會造成小孩子的困擾?這些對教材的控訴就已經不實,是真愛聯盟栽贓抹黃、移花接木的不實指控。http://www.hotline.org.tw/front/ ... 51205&Rcg=436035 y6 N: X, o$ E7 t+ E% ~# @8 F8 I( g
% q3 {$ k9 J  ]
  真愛聯盟以保守教會龐大組織的力量,用教會巨大的財力、人力資源,精挑三本教師參考教材中最挑動家長保守神經的文句,進行斷章取義,精心移花接木,製作成動員力強大的影片、說帖、網路文宣,計畫精巧地掩飾保守教會身影,包裝成家長老師的自發行動。甚至在偽裝後,成功動員了家長團體、教師團體,使出借刀殺人的伎倆。
4 x+ E- t. z& `6 g5 z4 b$ ^
' C) q( f+ q( v: [  立法院教育及文化委員會在真愛聯盟片面資訊誤導下,5/5通過三個決議,暫緩實施依據性平法精神制訂出來的100年新課綱,還要教育部檢討修改教材和課綱。最誇張的決議是,要求日後教材課綱必須先向立院報告才可以實施,還把宗教團體列入修改課綱會議的出席代表。7 g% M+ g6 f6 `8 e

5 ]+ r9 t3 f0 k# q  保守宗教團體列為課綱修改會議出席代表,這件事有深遠的影響:日後只要任何教材、價值、教育理念,是保守教會不愛、不滿意的,都將援此模式介入進行審查與淨化。未來,我們的教育內涵、價值和內容,都將變成保守教會的俘虜!!
, @9 K" _* U$ }5 `* I; s# @& X, c: E( H9 L- h- H
  我本身沒有宗教信仰,但我尊重任何的宗教。可是這些保守宗教團體是否又尊重了不同的價值觀?

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回覆 老熊 的文章' e, l$ s8 E$ N9 E/ Q% D$ {

" \3 e; m( b& ~& E+ t4 m現在大部分小孩營養夠,身體早熟,傳播媒體發達,接觸的資訊遠超過當年的我們,或許它們不完全了解或理解情慾,但千萬不要以為他們是懵懂無知,所以應該在青春期前納入,當然內容及方式是可以討論,這不是提早汙染它們,而是先打預防針。

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本文章最後由 maykokao 於 2011-5-15 11:14 編輯 9 o  D% \$ h; x5 l% B* ^
" p) I' W( A- B/ c
這些人要先檢討自己% ?5 D2 R8 n1 A) S
還有臉怪人誤解0 d9 z8 n, s7 l! U$ j1 ?( c; V

/ O( I. Q/ ]! [$ p- A; }  ?: k假多元性別教育之名. k8 X# t% K$ `) K- S: R
行自己未來可以攤在陽光下之實8 W" b( c8 G& D. D7 |

$ i! j7 ], X) M有本事就自己先去向自己親族表明性別傾向
9 C0 C7 m' e: E; \6 B不要造成小孩子的困擾
- ?* \# z$ }* q1 c1 m0 z* s4 O9 P. p3 g; W: `$ C3 y
想強渡關山被抓包,引然宣然大波
! H' G% J; F( h2 i; n' K以為敢出聲就比較大嗎1 \& C+ C$ Z7 H/ {" y! }$ }* I0 N' B

0 }4 B: k4 x( P: P8 w) o  H# B: K像捐血的規範,他們一直跳針,說歧視他們9 y( o: m2 }( G! c. F* w
是那些混蛋族群把捐血當免費篩檢
: s8 b8 D2 C5 W" w5 b害人得病的.......

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本文章最後由 晴風 於 2011-5-15 02:37 編輯
) Q, V1 x+ g: R/ m
! h, j: b: ?8 t( n0 U2011/05/12 苦勞報導 (from http://www.coolloud.org.tw/node/61717)
0 R9 l4 L' O7 X# U8 |9 E1 u( M' O! B" {5 m, }$ C& I
性平教育手冊被誤讀 性別團體告真愛聯盟/ e7 H: V$ M( ]
) F& A" l: w+ g, A( b# G. Z
孫窮理 (苦勞網特約記者) 責任主編:張心華
# {. h2 V$ N" _/ d4 K7 y" R5 w2 D
2 O1 G; s" {) Y4 x" C, j' n* {) ?. V今天(5/12)教育部召開「國中小九年一貫課綱—性別平等教育部份內容」, j% b( P6 G* U. \
會議,討論引發爭議的《認識同志—教育資源手冊》(國中),及《我們可
) ], p  P& M# R$ X# \# D$ G以這樣教性別》(國小)、《性別好好教》(國中),三本針對國中、小老$ t9 D; ?9 O0 i5 z$ r+ b
師所編製的性別平等教育教師手冊。
/ k  c4 Q9 l0 ]" |, a4 S& l; U' u: B! D2 y1 k( ^
指真愛聯盟扭曲手冊內容 性別團體提告4 U- M, Z$ J) l8 t

  j$ [* Z# T" Y8 |由於教育部國教司除邀請發起連署的「台灣真愛聯盟」等兩個反對教材內容
0 p4 f. O* K+ }的團體,以及支持教材的兩個性別團體各六人與會外,已經對手冊表達反對, k" d2 _+ {3 l7 @" U8 s$ F
意見的全國教師會與全國家長團體聯盟,也在與會名單中。會議前,性別團
) w$ |, Z; E1 O$ V* w7 \體在教育部前召開記者會表達立場;接著兵分兩路,參與會議的性別團體代6 q' i0 K+ Z' B, T
表,在會議開始後不久,就退席拒絕為會議結論背書;另一路則前往台北地
0 c. x7 ~3 x7 j! S8 W檢署按鈴申告,以真愛聯盟扭曲手冊內容、並到處散佈,對其提出毀謗罪的
6 Y* P+ v6 u6 o! P3 Z刑事控告。
/ I9 h. j( d5 x
" [" }  `0 s7 y- B1 ?真愛聯盟認為手冊內容違背性別平等教育課程目標,「混淆兒童性別認知,
: Q2 D. M4 h* y  C/ P鼓勵青少年發生性行為,並引導其發展多元情慾,以及多元家庭」,在網路
( `2 Z; |' Z% y2 H5 y上發動連署,要求停止發放、重新編輯。而在上週,多名藍綠立委紛紛依據8 q( S/ o1 p: U$ t- Y* |
「真愛聯盟」所提供的資料,對這份教材展開炮轟,5 月4日,立法院教育及
( r2 m1 Y% I- {2 j4 B0 c% Q0 F; |文化委員會更通過由陳淑慧、鄭金玲、管碧玲提案;江義雄、黃志雄、洪秀柱6 \% q& U' S; V% y" a& T+ N
連署的附帶決議;教育部於是召開了今天的會議。$ t) W% |( x  X; \. F3 [
6 |: i* h- i! P  y/ e( f
8 f' C' P6 i$ l  J
接下來將召開公聽會
; _7 g3 X' j9 `& k, e' n
, {4 r, g/ A0 T8 ~0 J. e0 s國教司長黃子騰說,今天的會議只是讓正反雙方充份表示這段時間下來的思0 s. w% ]( s$ y# i; V
考,將來還要召開公聽會,讓各方表達意見,希望收集對手冊內容具體的問
+ b% f% L$ O' [3 h: i題,如果是課綱的部份有問題,國教司就會組成研修小組修正,如果是教材
7 [, c% s  o8 K7 m( \的問題,則由訓委會再與編者溝通修改,國教司對此沒有預設立場。
% N/ A) m7 t3 W$ d8 ?( ]2 K3 d0 z
除了在網站上的連署之外,真愛聯盟流傳最廣的還是「性別怎麼教?」簡報0 e" }3 G1 ]" Z+ e" Z- \( v
檔,以及「性教慾」影片,《我們可以這樣教性別》的編者,東華大學課程
) h: X1 ]" E$ p: M9 v設計與潛能開發系教授蕭昭君表示,這些在網路上廣為流傳的資料裡,有許
$ q- l  `8 E( N0 H+ q多是對這些教材的不實扭曲和移花接木,她舉例說,其中有一個章節「挑戰5 r0 t* ?( Y- R- a
家庭神話的迷思」,談的是一個老師如何陪伴單親家庭的小孩,卻被解讀為
0 }  ^% k0 ^# f0 m; Q$ F' z鼓勵同志婚姻
;此外,教材中談到「打破性別二元對立」的內容,只是在談' e% m. J6 l5 Z( S
社會對男生、女生的刻板印象,卻被解讀為「鼓勵多元性別」
  D! c' ]$ N* {0 X$ |

6 `, I0 p; `+ Q7 A3 W《我們可以這樣教性別》為例,在「重思家庭的定義」的章節裡,談到了
( V5 v9 f9 N1 N$ w* T「單親家庭」、「繼親家庭」、「隔代教養家庭」、「原住民家庭」、「跨
5 H' K9 X5 _4 q0 j# m8 ]$ r國婚姻家庭」,以及「同志家庭」
(圖右:截自《我們可以這樣教性》);. J' N' n" L9 @. N# R1 r1 x5 o8 p
真愛聯盟卻在影片中強調「教材把多元家庭的焦點,完全放在同志婚姻上」
, J6 R3 x) c" e/ T$ D(圖左:截自「性教慾」影片9分09秒至9分12秒處);性別團體認為真愛聯( Z* U3 ^* a& A
盟就是透過這種扭曲的手法,把這套教材「抹黃」,之後製造輿論的壓力," ^( r, T+ C# k1 u$ e1 H) _
意圖把自己的意識型態灌注進來,阻止性別教育的推動,因此在今天上午,% {6 @1 o. h* n2 @, Y( p6 ]
正式對該聯盟提出毀謗的告訴。
# {) w2 E5 [* Z9 q) l$ L( X: S; r% B: k
事實上,《我們可以這樣教性別》與《性別好好教》兩本教材,談的是「性! l9 F4 e& c% c4 n
別平等」,同志諮詢熱線協會文宣部主任呂欣潔說,他們計算過裏面的內容! D9 D! ~) E: T3 h' W% J' Q
,真的講到同志的,還不到十分之一,但是這樣的教材,在如此的網路與媒( f. \, g5 N$ e
體傳播下,卻變成「同志教育」,使得社會產生誤解。

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回覆 lung640128 的文章! y  @. D8 h0 V6 ^' P5 t

' m! ?& k% U2 ^% b! G5 m- V/ x即使是只有十萬人,3 n% B' F, x& ^: H
也代表著十萬個反對的決心,. C; }" Q: t; s. G3 n

0 m! |6 b! y8 R9 K再大的黑暗也不能熄滅那一點點的星光~

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請參考,立法院教育與文化委員會也出手了,
( y( `7 {: @8 z  Z詳見教育部全球資訊網~即時新聞(5/6)
6 m3 Y9 d$ f$ x6 vhttp://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=4485
不是倚靠勢力,不是倚靠才能,乃是倚靠神的靈方能成事!!
http://sequel0924.pixnet.net/blog

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' G+ G+ H- b) U# e0 B; j! X4 B/ d( D4 `+ |* ~
就算10萬人連署反對, 那有沒有想過贊成的有多少呢?

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快破十萬人囉~加油~

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發表於 2011-5-9 21:20:34 |只看該作者
總覺得真愛的網頁給的資訊並不全面,建議有考慮連署的家長先去教育部的網頁看看真正的完整版本。注意該教材的對象是誰?國小國中或高中?是學生還是老師?教材的目的是什麼?真的是性教「慾」嗎?我想大部份的家長都應該有自我判斷的能力,不要被某種程度的媒體牽著走了。
  g" {# z6 H7 K
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