反對"多元情慾內容，納入國中小學生的教育"連署

老熊

連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)
, B2 |6 o$ n# g" x
教育部即將於今年八月（100學年）在國民中小學原有的「性別平等教育」課程中，另外加入「認識同志」的議題，其目的在幫助國中小學生學習尊重、接納不同性別認同、性取向者。 97年教育部編印《認識同志—教育資源手冊》（已發至各國中小作為教師教學手冊），98年又編製《我們可以這樣教性別》（國小性別平等教育課程與教材專書）、以及《性別好好教》（國中性別平等教育課程與教材專書），這兩本專書將發放至國中小各校提供教師教學使用。然而，檢視上述三本教材及手冊內容，卻不禁令廣大父母、教師怵目驚心!

1 C% k! p  t' G其中多處內容已違背「消除性別歧視與偏見，尊重社會多元化現象」之性別平等教育課程目標，

. l9 |( p6 ^5 Q# O進而可能混淆兒童性別認知，鼓勵青少年發生性行為，並引導其發展多元情慾（同性戀、雙性戀、跨性別，甚至不確定），以及多元家庭(男男婚、女女婚、性愛分離伴侶等)。
: ^5 I' m. M6 {- B8 y! x. ^6 K  f
3 {3 T4 N) X( E! f& {7 k/ J- q請教育部說清楚、講明白，相關教材內容是否代表教育部的立場與價值觀？
! @1 y7 @. M  j; ], Q。。。透過短片瞭解教育部為孩子們預備的。。。  性教慾  。。。

1 z( L/ R1 @9 m+ v; i1 H2 `
我們的訴求：

2 s  r  x: n6 s. h8 t6 H  ^1、我們尊重且不歧視個人之性別傾向，但是反對在國中小教育階段中，加入多元情慾、多元家庭、多元婚姻之教材。

2、立即停止發放現行不當的教師資源手冊教案、教材至全國中小學、停止辦理相關的研習活動，並重新編輯。

4 s3 b2 Z" o  L3、重新編輯時，應以相當的篇幅納入「不同於性解放概念」的性別教育之論述。性別教育專家不能只含括單一觀點者，並應邀請家長、青少年兒童心理發展學者，以及生命教育、品格教育、課程專家以及倫理議題方面之專業人士參與。
8 u9 W2 q# R( _% R
+ |" h7 D" q- D7 w2 ]0 M0 B# H4、至於解決性別歧視／霸凌、性別認同、性別氣質刻板印象的現實問題，應更積極的落實教導生命教育、品格教育與合宜的性教育，而非只是消極於教導性解放、安全性行為及同志教育。

連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

洪阿民

我覺得可以教也應該教，但重點是怎麼教，不當的教材與教學方式反而會釀成更大傷害。
6 _3 f' c# j* P7 d希望教育部準備妥當再上路。

阿慌

亂象一片
9 }* o1 t( l' d我們能因反對而
: @: W: A# U5 |' ]4 J. l. @5 B3 Z禁止嗎?

桂格

支持!

老熊

回覆 洪阿民 的文章

% k: F, X8 U/ q! M8 r, K對,準備好再上路...
% u4 k+ A6 N/ O0 f
! `+ O& |+ |* n9 u* v現在的內容確實可議.....

老熊

回覆 桂格 的文章
  ~0 D8 k- E( M: |/ L0 A: P
. B+ _+ B6 F  s+ o( W# c2 _# J為了我們的下一代,
3 r0 z) f. S) n& ^" ~- W不能讓教育部亂搞~

小柚子

回覆 老熊 的文章
1 ^- c" P' _# G, n1 j: G
支持!!

老熊

回覆 小柚子 的文章

要記得去連署喔~

連署網站:http://tulv.tw/(只要電話跟Email就可以囉~)

小柚子

回覆 老熊 的文章

上去連署成功囉!!

好運99

回覆 老熊 的文章

現在的教育部到底是在想甚麼?
好難理解......
2 [0 z- C; |6 }7 [* q多元情慾的內容?就如同讓他們知道多元化的社會一樣
8 \- \  m+ {# b' C. E+ N除了正面的事情以外，也涵蓋需要知道許多負面的事
國中小生不就該單單純純，快快樂樂的生活著嗎?
有些違背常理的複雜事他們一輩子都不會知道也不會遇到
) y$ o% d3 b0 Q為何要在他們這人生的單純階段強迫教他們知道?


+ r5 H& u/ \1 R: J! _1 A