【招生】專職高中學測、指考以及SAT、AP等考試

jason2017

各位愛北大的好朋友大家好！

8 }. x( n( U* `6 W& t3 W/ g! U* C我是一位已經在補教界教過無數個家教以及補習班的補教老師，至今已經有十一年以上的經驗
( ]" `3 K7 ^6 u. p& q
: N2 M' x9 e# L2 Y2 R9 u於兩年前有幸到北大特區來跟大家成為好鄰居
4 y9 {  m, A9 D" _' M  ?
# [: k5 |% n7 C; n! [  C也希望能夠有這個機會為大家服務，提升整個北大特區的教育品質

以下是我的個人介紹，有興趣的家長們可以隨時跟我聯絡喔！任何問題或者諮商我都可以提供服務
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姓名：Jason(陳懷傑)
6 f7 R% g6 T# C$ b# `
年齡：29

9 R+ R/ D* m* k; N" G學經歷：
台北市立建國高級中學
國立台灣大學        生物環境系統工程學系

; Q6 g: v0 L+ ~2 `補教年資：11年

, l. o. k; @8 c- t主教科目：
國中─數學、自然全科
高中─數學、物理、化學
& w& L7 }5 k) D5 zSAT─MATH、Physics、Chemistry
6 Z/ t+ Q- d0 n( z) c! w" {+ E% zAP─Cal、Physics、Chemistry
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累積學生數：家教部分至少80個以上的學生，補習班則不計其數

1 E4 m6 t9 F0 J9 X1 \成功案例：
東山高中        陳X伶        台大生傳系榜首&台大圖資系正取
師大附中        林X如        中國醫藥學院牙醫系
6 n" o) ?9 d4 T9 P0 g0 d, p; F東山高中        鄭X茹        台大生機系
! s4 A5 F$ w4 ?. m景美女中        羅X琪        師範大學生命科學系
. k# j% l4 l) O東山高中        張X華        台大昆蟲系
再興高中        黃X豪        中原物理系
及人高中        范X瑋        輔大哲學系
# m  w7 A; ?" ^; l# p東山高中        黃X達        台大動物科學系
/ i  @8 t5 o$ b7 M# b1 d1 g: r& D建國高中        陳X安        台大醫學系
# V6 }9 D( x3 S" [; |, ~$ [
1 }5 D) ]; F7 e私立復興        陳X璋(11年級)        SAT  Physics 2  770
                                                 SAT  Chemistry 2  800
                                                 AP    Physics C  Mechanics  4
                                                 AP    Physics C  electricity and magnetism  4
  b! B7 b3 U6 u; ?0 B" K- ^                                                 AP    Chemistry  4
族繁不及備載，僅列出部分

教學方式及理念：

    數理最忌諱的就是似懂非懂，就是看得懂為什麼這題會這樣算，依樣畫葫蘆的寫相似
5 O% |0 I1 d3 c  {3 a的題目也沒什麼大問題，但其實重要的是有沒有去了解這個題目想要引導出來的觀念是什
麼；其實題目看似變化多端，但實際上設計題目時所玩的把戲都大同小異。
) f! S4 i4 y+ Z! I* N7 z
5 ^9 }/ _6 ]3 V6 V8 u8 k. w# l    在教學上我會在基礎觀念上解釋得非常清楚，讓學生也能夠清楚的表達學到了什麼東
, }9 e$ `+ H$ z! f. i0 o西，甚至能夠帶到學校去教其他同學；每一個觀念，每一道式子，我都會從各種角度(代
數、幾何)去解釋詳細並且證明清楚，因為其實很多觀念不知道要怎麼用在題目上甚至覺
得題目變化很多，皆是因為不完全了解這些觀念跟式子是怎麼來的，這些觀念的出發點為
2 G. C9 i5 t5 H* l/ B何。
( g% j- c. e6 O/ ?
    在解題上我會讓學生了解，看到什麼關鍵的東西就可以馬上聯想到這題所要使用的觀
念是什麼，多數學生會有一種感覺，這題看起來不難，且我才剛念過但為什麼就是想不到
( Y5 |& y; ^( Y9 t，其實只是在於這一點小小的差別而已，我會讓學生對數理題目不但看得懂，而且可以掌
握當中的關鍵敘述，去立即想出所使用的觀念，如此一來學生將會發現，其實所有的題目
# W1 b4 [( q: H% X( V所使用的觀念都是自己所熟悉且不難的，不會再覺得題目怎麼會那麼多變化，數理怎麼那
* l2 Q# T) T4 k' o6 _/ W$ G$ x麼複雜。

5 \8 {  j6 I: A5 |. b7 T聯絡方式：
信箱：b94602017@gmail.com
0 @9 C( v1 b# X$ VLINE：jason2017
2 y" B. R$ {7 E9 C, r1 Y手機：0935-793-211

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希望有機會可以服務到大家！謝謝

jason2017

非常感謝大家的支持及信任，八月剛畢業的學生也順利的上了UCLA Physics，祝福他有更棒的下一階段，目前有釋出兩個時段可以再接新的學生，如果有興趣的歡迎與我聯繫喔！謝謝

jason2017

感謝大家踴躍洽詢，之前因為時段滿了有些學生服務不到覺得抱歉跟可惜

/ u1 g, ^; ^! C目前有一個時段釋出，不好意思只有"一個時段"，所以只能接受一位學生報名，希望之後有機會可以為更多人服務，謝謝