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我那上國中的女兒,她同學都管叫她23號。
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她的班上總共有50個人,而每次考試,女兒都排名23。 & y( p- x7 l( h7 y9 p% L
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久而久之,便有了這個雅號,她也就成了名副其實的中等生。
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我們覺得這外號刺耳,女兒卻欣然接受。7 Y# a6 w; M& @. R+ l0 p* W
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老公發愁地說,一碰到公司活動,或者老同學聚會,
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* l$ X Z) Y q. o, I7 H別人都對自家的'小超人'讚不絕口,他卻只能扮深沉。
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2 i! i+ U5 n( ^7 T# s! E人家的孩子,不僅成績出類拔萃,而且特長多多。
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唯有我們家的23號女生,沒有一樣值得炫耀的地方。 ' ?# E/ W" Q9 ]5 _! I
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因此,他一看到娛樂節目那些才藝非凡的孩子,就羡慕得兩眼放光。
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後來,看到一則九歲孩子上大學的報導,他很受傷地問女兒: $ _+ V$ G: {8 Z
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『孩子,妳怎麼就不是個神童呢?』7 E8 r( U" q+ [* F9 J- r
c9 }! V, }% J# \6 v4 G% S女兒說:
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5 g/ M3 c/ d% C4 X: \『因為我爸爸不是神父啊!』 7 I, F" g* f. w7 U
9 t8 u) N% r7 _$ ^ b3 d0 D老公無言以對,我不禁笑出聲來。
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中秋節,親友相聚,坐滿了一個寬大的包廂。* O, ?0 G7 F7 g- x' A
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眾人的話題,也漸漸轉向各家的小兒女。
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% {: ]8 c$ [* O! H趁著酒興,要孩子們說說將來要做什麼?
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鋼琴家,明星,政界要人,孩子們毫不怯場,. o* }8 G9 \" {8 A4 T
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連那個四歲半的女孩,也會說將來要做電視的主持人,贏得一陣讚歎!
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5 O: J$ e6 ~! d& M" Y15歲的女兒,正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,盛湯揩嘴,忙得不亦樂乎。
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( w/ Z% m1 ?$ h" C" o大家忽然想起,只剩她沒說了。在眾人的催促下,她認真地回答: 『長大了,我的第一志願是,當幼稚園老師,領著孩子們唱歌跳舞,做遊戲。』 / X0 A& l+ I. o+ a/ r7 V# \
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眾人禮貌地表示贊許,( j* K0 g4 E0 s o% {2 q& X
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緊接著追問她的第二志願。她大大方方地說:
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『我想做媽媽,穿著印叮噹貓的圍裙,在廚房做晚餐,7 N1 E5 M0 O! q: v; E3 H- @3 X- e
# g" c; z8 W; O2 h" S7 U4 b然後給我的孩子講故事,領著他在陽臺上看星星。』
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# s' {1 W& Z# b親友愕然,面面相覷,不知道該說些什麼。* a9 V2 W) [% K3 V# ^8 `
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老公的神情,極為尷尬。
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回家後,他歎著氣說:! f1 }" `3 z' o/ V6 ]2 v& \
2 Q* B. O* o0 a* E( A* k『你還真打算讓女兒將來當個幼稚園老師?我們難道真的眼睜睜地看著她當中等生?』4 w! i4 A1 ?" j8 s# h9 ~
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其實,我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績,
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5 ] w% S G% l: j請家教,報輔導班,買各種各樣的資料。
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. g- L7 k E( l; {2 H/ @7 R( K孩子也蠻懂事,漫畫書不看了,剪紙班退出了,週末的懶覺放棄了。+ Y6 }6 P" z( ^* P
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像一隻疲憊的小鳥,她從一個班趕到另一個班,卷子,練習冊,一遝遝地做。( k' L1 E S$ g0 F3 Q; |
% d& A7 m/ {9 [* b6 c8 |( z- u但到底是個孩子,身體先扛不住了,得了重感冒。
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) C% K) c8 P, f1 j吊著點滴,在病床上,她還堅持寫作業,最後引發了肺炎。 ' |& S# ?, H' Y1 V- e8 h
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病好後,孩子的臉小了一圈。
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$ C& G! a0 Y( ~! n可期末考試的成績,仍然是讓我們哭笑不得的23名。 M6 O+ `& P. S, k- b5 u' ?
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後來,我們也曾試過增加營養、物質激勵等等,; a2 i8 ?- s2 }4 }) W! q
6 i7 i6 t/ q$ E幾次三番地折騰下來,女兒的小臉越來越蒼白。
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而且,一說要考試,她就開始厭食,失眠,冒虛汗,- r. Q3 e W+ ]% t; `
- c2 D6 e* C3 h; z! O再接著,考出了令我們瞠目結舌的33名。
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1 j2 y/ K, [4 V/ r' q! r9 t- N) R我和老公,悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。6 W1 ^3 @* _* s9 @8 T, K* F
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恢復了她正常的作息時間,還給她畫漫畫的權利,2 w; D$ Z- C# `
4 k1 g: ~' x* A- ?8 U/ A5 N允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報,家中安穩了很久。
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我們對女兒,是心疼的,可面對她的成績,又有說不出的困惑。+ {; |& P$ W: C0 W& m* z/ r
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週末,一群同事結伴郊遊。大家各自做了最拿手的菜,帶著老公和孩子去野餐。( r: E2 ]% F5 S$ P s, a a
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一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。
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女兒沒什麼看家本領,只是開心地不停鼓掌。; R( ~: g0 ~6 I) _5 Y6 \3 ]
) \* @$ N( H" N9 l: H% L" f# u% U她不時跑到後面,照看著那些食物。. m$ r3 J C; L5 k; x# h2 l
% z! S: [) `9 T' s把傾斜的飯盒擺好,松了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦淨。
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7 G6 {6 ~( H, t: L4 v' N9 [忙忙碌碌,像個細心的小管家。
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- P" O: [3 M* ~: U7 m野餐的時候,發生了一件意外的事。
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兩個小男孩,一個數理天才,一個英語高手,# @) r/ `! _* S. w: `
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兩人同時夾住盤子上的一塊糯米餅,誰也不肯放手,更不願平分。2 ~' Y @0 g# M8 ~) Z q9 v0 [) w( j
0 Q$ z" {! S x豐盛的美食,源源不斷地擺上來,他們看都不看。
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8 R$ I( |4 _6 F0 @大人們又笑又歎,連勸帶哄,可怎麼都不管用。
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& H& v9 U. K; S- K* t$ Q最後,還是女兒,用擲硬幣的方法,輕鬆地打破了這個僵局。 3 G8 k5 w. X$ P5 \
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回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來。
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女兒的笑話一個接一個,全車人都被逗樂了。 * ?7 Z( \/ G X( m
N% H7 |" e3 w, W7 X& B5 J% w她手底下也沒閒著,用裝食品的彩色紙盒,
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! v& N* L# ]7 m剪出許多小動物,引得這群孩子讚歎不已。
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直到下車,每個人都拿到了自己的生肖剪紙。
0 g. c" g$ J0 R$ O" W( X9 H$ ]. M
$ k2 L& Y( x4 u8 L+ m( G+ C聽到孩子們連連道謝,老公禁不住露出了自豪的微笑。8 C) ]8 @ n, p
& P& m* M5 o% x2 V; n3 {/ F期中考試後,我接到了女兒班主任的電話。 & e/ D# L. F; U" W
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首先得知,女兒的成績,仍是中等。
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# L: o6 I5 ]" ?5 \7 ~ Q# O( x% m不過,他說:, O2 }& i; W& u' q$ o8 o
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『有一件奇怪的事想告訴我,他從教三十年了,第一次遇見這種事。
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& r/ d5 C% Q; v$ ~, d5 Y語文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學,請說出理由。* O$ q2 y ]0 k9 N8 T
- Z' k9 @/ ]$ t T4 L除女兒之外,全班同學,竟然都寫上了女兒的名字。
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理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂觀幽默。』
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! y& G% @' C6 a班主任還說:『很多同學建議,由她來擔任班長。』
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# o8 T1 \3 ]' U+ i' _% a他感歎道:『你這個女兒,雖說成績普通,可是做人,實在很優秀!』. j5 L9 B' ?9 F+ r7 Q
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我開玩笑地對女兒說:『妳快要成為英雄了。』 & ^+ k8 z/ \( w
. E# m) d" u. K- N正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認真地告訴我說:
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『老師曾講過一句格言:當英雄路過的時候,總要有人坐在路邊鼓掌....。』
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5 n9 a+ L; g! @她輕輕地說:『媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。』
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7 k U r8 E' o: d8 M! Y: r我猛地一震,默默地打量著她。
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她安靜地織著絨線,淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,, T, r6 ? r" h! R! b4 K
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仿佛一寸一寸的光陰,在她手上,吐出星星點點的花蕾。
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2 X$ f# g$ u+ b0 H我心上,竟是驀地一暖。
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4 a% Q, G7 ?4 r" M) I ^那一刻,我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。
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這世間,有多少人,年少時渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵中的平凡人。9 x4 f8 l! o6 j* B( i
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如果健康,如果快樂,如果,沒有違背自己的心意," j. o: c/ |! Z! F% W
# c9 _; E4 Z9 k n% {1 ~我們的孩子,又何妨做一個善良的普通人。
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長大成人後,她一定會成為:賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。1 q" f' w' a2 q! m9 X5 D5 k
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何況她是班上50名之中的23名,我們還不慶幸,還不滿足?
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還想要更高人一等,更出人頭地!那後面還有27名半數以上的孩子呢﹖如果我是她們的父母,我要如何自處呢﹖* t0 W# \) {% E# O8 B/ C
+ A2 U$ T$ A2 L在那些漫長的歲月,她都能安然地過著自己想要的生活;) D7 v; X& x2 J( K0 E
" t% Z" Q. O1 l% m) G% H她又沒學壞,我作為身教言教的父母,
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能教養孩子長大成人,並成為社會上有用的人,就可告慰先祖,
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$ R& X) n" m+ \5 V還想為孩子祈求怎樣更美好的未來?# l6 P! F" u$ L& U% C& t% f
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就算她將來能當上司法官,能考上建築師,若她心術不正,口是心非,那又有何用? |
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