插角寶寶要開店囉！

荔枝老師

主題活動引導~

# d1 q; C/ U2 f" n( n% z  [8 L主題環境規劃已經大致完成，現在就得和孩子們討論玩具店、精品店、餐廳商品的內容為何？請小朋友分組設計各店內的商品可以做出什麼有創意的內容，老師也特別將三組的需求說明仔細，並分析給小朋友明白
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, z. {# r+ F: M: \, A依照自己的興趣及評估自己的能力進行分組，由於是自由分組，讓孩子們可以選擇喜愛的組別進行設計商品
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大家開始進行分組繪製各組的商品內容，也由於大家的舊經驗不足，老師隨時在旁給予指導或提供相關的商品，但是繪製還是由小朋友自己親筆下手，過程中各組小朋友繪製自己想到的商品，卻少了討論不同商品，所以很多商品重複性較多，但是卻可以逐一廖解孩子在這次主題中的舊經驗為何，老師可以預先評估，再加入新經驗的學習，讓孩子累積更多他們有興趣及提升能力的豐富學習內容
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9 h( @( ?; T/ N' N9 ]. {* f  W8 W. L讓每位小朋友可以上台發表自己設計的商品內容，是件很重要的事，第一孩子們可以展現自己勇敢表達自己的想法、第二拿語言表達能力的培養，很多孩子會想、會畫，但不一定可以完整表達自己的想法、第三如何懂得欣賞他人的作品和給予鼓勵肯定，增加彼此的自信與成就感，在幼兒階段培養孩子勇於表達的勇氣，真的很重要~台灣需要孩子的創意展現

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設計商品結束後，讓小朋友思考著商店名稱，大家在一陣慌亂中，我的各個店名就在大家的票選下出籠了
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玩具店→蝴蝶玩具店
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: h. s0 o- X/ G精品店→愛心藍染精品店

( d! `6 R- N; u, R: E餐  廳→星星花園餐廳
( m. e7 B7 v$ R! H7 G: O4 a+ N9 k
( e& n+ m& D# ?大家達成共識後，也在一片歡樂聲中結束囉！
1 Q. Y& Q( y# F* W1 V; D1 Q7 b
期待明天的招牌設計
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1 x  b/ f; c  @

慧秀

回覆 荔枝老師 的文章

時間允許一定到~

荔枝老師

回覆 慧秀 的文章

1 D8 b' H/ b; Q& O) {% s* W第一個告訴您
因為我們想請您剪個彩的啦~~~
' Y2 ~) _$ ?# e好像辦的太大囉
1 R+ a3 L* `9 ~9 l. \  [* K- S不過孩子是很期待的ㄛ

慧秀

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, U4 E- g# x1 y) w" s1 _記的通知ㄛ~

荔枝老師

回覆 vivien 的文章

  [4 N) u9 |$ K這裡非常歡迎大家上來走走
6 I% Q. {( T4 `  b9 k% h. k9 u1 Q風景美
( h) Z* t6 T0 ?# w! C+ G/ a, k$ q氣氛佳
感覺超棒的啦！

荔枝老師

回覆 evelyn0026 的文章
/ }2 ?4 j" M! |7 D0 ~' W, Z
不只是插角寶寶很幸福
9 A. x# H6 U5 |9 B插角老師ㄧ樣也是超幸福的啦！

荔枝老師

回覆 慧秀 的文章

3 O5 g; i2 X" |& D! }! t正在緊鑼密鼓的裝潢中(招牌設計中)
店內商品製作中~
0 _- B2 ^( P; |2 T5 I; \我想很快會來個開幕酒會囉

荔枝老師

回覆 fox 的文章

我們只是將平常生活中
所學習
所遇到
; Y0 s" u! c7 d所經驗過的生活
7 f& L2 c8 J0 j- j搬到插角附幼裡給孩子體驗
除了學習外，又可以獲得帶著走的能力~
, I, }4 I1 I' z0 c1 p1 @2 N/ kㄧ舉數得~

vivien

好熱鬧的感覺  等我們妹妹長大後   也想帶她去參加

evelyn0026

好幸福的插角寶寶...