插角寶寶要開店囉！

荔枝老師

主題活動引導~

主題環境規劃已經大致完成，現在就得和孩子們討論玩具店、精品店、餐廳商品的內容為何？請小朋友分組設計各店內的商品可以做出什麼有創意的內容，老師也特別將三組的需求說明仔細，並分析給小朋友明白

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依照自己的興趣及評估自己的能力進行分組，由於是自由分組，讓孩子們可以選擇喜愛的組別進行設計商品

" g' P8 \# x/ A9 e$ Y0 O大家開始進行分組繪製各組的商品內容，也由於大家的舊經驗不足，老師隨時在旁給予指導或提供相關的商品，但是繪製還是由小朋友自己親筆下手，過程中各組小朋友繪製自己想到的商品，卻少了討論不同商品，所以很多商品重複性較多，但是卻可以逐一廖解孩子在這次主題中的舊經驗為何，老師可以預先評估，再加入新經驗的學習，讓孩子累積更多他們有興趣及提升能力的豐富學習內容

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. e1 |9 e3 E+ S- X讓每位小朋友可以上台發表自己設計的商品內容，是件很重要的事，第一孩子們可以展現自己勇敢表達自己的想法、第二拿語言表達能力的培養，很多孩子會想、會畫，但不一定可以完整表達自己的想法、第三如何懂得欣賞他人的作品和給予鼓勵肯定，增加彼此的自信與成就感，在幼兒階段培養孩子勇於表達的勇氣，真的很重要~台灣需要孩子的創意展現
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1 m& \. P' _! `, m$ j
  @4 G9 P; u" m( t. e2 `
; G+ n0 t3 Z, h. |! ]. M. P- N6 k設計商品結束後，讓小朋友思考著商店名稱，大家在一陣慌亂中，我的各個店名就在大家的票選下出籠了
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玩具店→蝴蝶玩具店

精品店→愛心藍染精品店

. j4 K- \* ?+ N0 x) m餐  廳→星星花園餐廳

大家達成共識後，也在一片歡樂聲中結束囉！

期待明天的招牌設計

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慧秀

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/ O! `* V! O6 l. H# H5 y
時間允許一定到~

荔枝老師

回覆 慧秀 的文章

9 K" J9 X6 F" M" E第一個告訴您
因為我們想請您剪個彩的啦~~~
好像辦的太大囉
9 {; N' \2 b/ b) g6 y: F7 E不過孩子是很期待的ㄛ

慧秀

回覆 荔枝老師 的文章

1 Z- F: g0 `6 D( [% m記的通知ㄛ~

荔枝老師

回覆 vivien 的文章

這裡非常歡迎大家上來走走
風景美
氣氛佳
感覺超棒的啦！

荔枝老師

回覆 evelyn0026 的文章
  a. ?# `. C5 T- J( \6 [$ [9 Z9 j
不只是插角寶寶很幸福
插角老師ㄧ樣也是超幸福的啦！

荔枝老師

回覆 慧秀 的文章
  X& q2 `5 M- P; w6 r2 e
正在緊鑼密鼓的裝潢中(招牌設計中)
店內商品製作中~
我想很快會來個開幕酒會囉

荔枝老師

回覆 fox 的文章

我們只是將平常生活中
* f! j8 r3 E7 d: C( B& n9 [$ o所學習
' T' q# [% ^$ ~" q" x6 v3 K8 x所遇到
6 n" u# O- K* s* V所經驗過的生活
, K: h# W4 k4 ]1 M搬到插角附幼裡給孩子體驗
除了學習外，又可以獲得帶著走的能力~
ㄧ舉數得~

vivien

好熱鬧的感覺  等我們妹妹長大後   也想帶她去參加

evelyn0026

好幸福的插角寶寶...