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兩個選擇
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你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。2 a0 n6 h5 {. q1 {/ d$ D( J
總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？
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8 V1 _# E! X H9 q/ ~) B0 ^% }在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父9 K- J) a; }" n9 Q1 E% `
親所說的話。& K0 D& I3 L# x
1 _- G1 X& ]6 _- {* A, N+ v, S# S, D# Z在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干
8 w7 c' H% z( e擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣* g* h) c# ~3 }' A2 e0 U4 a
的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」6 D& I4 z; k! P9 q! }
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所有聽眾都啞口無言。2 t2 ^" ~: \( p% o
9 c9 d1 b9 U9 `* R \1 S這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一
- N5 f8 T& ]* a. S" B個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。& B7 k& Q) [* Y6 {% O
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接著，他說了下面這個故事：
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西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
# v" o1 S) \$ i! u( K他們會讓我一起玩嗎？」! ?) O( a" [7 J/ I
2 \) N: {! o2 [8 c我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同. M% q0 y' q) E9 O
時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自/ O2 i1 A& e0 h
己雖然是殘障仍能被接受的信心。" j6 k5 \" b2 T9 z2 i6 [ O1 W
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我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
# H/ A/ g! A7 O8 R6 q說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設: v! L% Z; L% s; W. E# G! l+ F
法讓他上場打擊。」2 ~5 n1 ^8 ]: V' K1 t1 S
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西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下
- p( V0 N) P/ U2 n; H' l P眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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3 W' |: I5 _2 S$ }! Y在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右
0 q G s* x3 n; ^5 u$ t& I外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮
2 G4 I: y, ~& H) B手他笑的合不攏嘴。
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* U2 v. D$ _! d. n9 }! |9 R在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機
4 F, |/ S6 x' c8 y. S, Q6 x會，而西恩正是被排在這一棒。0 E( U8 W" }. o
2 D2 N- {7 L+ l" P& g% c6 z在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？
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讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
2 Z9 Z& Z3 D/ Y) L" D他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。
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然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏* s n4 O" U$ M
球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
/ G7 T# Y: T5 Z; \球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
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7 H8 Z1 e" B2 r- a6 d# \# m投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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+ V9 W" E) J! q/ p/ X6 r) {) g3 ]當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。
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* H5 B, z1 T0 E" B( Y投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
2 V( v$ n1 I/ T+ J賽。1 Y. U+ P, u* C0 g# Y
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。& w" N0 J7 ^! x! `6 L
0 v, q/ j5 M) R1 n每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑
* U! M" i7 r. \7 h: x到一壘！」. f$ U6 R% ^- @& g4 _% u
0 x% T! d8 K# ?+ B! u, w4 e! d西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很1 M7 H$ O, w+ a0 f- H; p
大而且很驚喜。
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/ f3 ]8 j. g9 D1 |每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二7 ~& P6 m/ D0 l; }. V' |
壘，很辛苦的往壘包跑。1 J$ M* ^# |/ w- j! d
" } i* I( U/ J8 g( e. f, Q這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成
6 T" a" K4 \0 I為隊上英雄的機會了。( r7 s+ T" Z" n2 r/ J3 p$ e& C
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他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高
, ]# q; ]0 |+ H# h: Z1 v- |高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
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& s. Y$ o( [& |9 E4 a/ a/ P& ?大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」5 l3 Z7 p: K0 r A/ C
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西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
' U. M, `9 e1 d! T9 P到三壘，西恩，跑到三壘。」
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$ ?9 d: L$ j0 N% ^: D( U6 w當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全
|( Z# n- O- _2 ~5 \+ ~壘打！」
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西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的0 d: a- ^* I- H2 J- i( X% Y M
比賽的英雄般。
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「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝) S, P. c) G5 c; P( q1 b8 a' ]0 \
帶進了這個世界。」2 p, S) m; K2 y1 g
% u" }: e- v, K" o( w西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而8 ?. u4 A" O/ u9 ~/ J' I
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
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% G5 |2 W& B6 x2 U0 f) F6 I& a% [現在；是關於這個故事的一點附註：' ?3 h1 l W1 |1 B/ s
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我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的$ y2 W' \6 } Y9 X; b9 M! C1 J' D* a
選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。
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粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情+ C- d( \) f/ a5 ^. q9 v* o
的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。3 j# G! u+ V- @. U2 J" ?
. }& i; G, Q3 N7 }如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收
! a6 g4 H4 q1 A: W* |/ C$ G到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。$ Q+ E+ g- s' c" d8 C, o9 r
' Z' C$ A4 ]; t- s7 [7 g0 F0 b我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
" N9 W; `: _7 w" A$ B& h互動都是一個選擇的機會。/ M; o, R) X+ V% I: H$ F0 G
% [6 i7 C& M; D! [3 M1 {9 X到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷$ x* @8 |5 x$ n+ W1 `# V( ]
漠。" a2 G+ T' |( p
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有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41