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- 2018-2-10
 
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兩個選擇. q5 g; m; L. C5 X: |, Z3 M; p, i
: M& ?5 A/ `7 ]3 x3 h( g你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。
" S; G3 m' y& s+ w+ s. O總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父7 ~7 l+ _+ L7 K; g6 G. x
親所說的話。
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6 W7 A# q0 B& q) Z5 k在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干
2 [: G2 P" c4 Z3 x% ]擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣
1 L) ~5 t: R) d: W; e的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」! ~/ J- |1 g9 K) ^ S0 C
5 p: k8 \# M) N% }3 ?2 p所有聽眾都啞口無言。
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# J' w* O+ @" D% i: i這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一
7 i+ ~" O8 `4 u) C. s1 W' W個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。
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接著，他說了下面這個故事：) Z- ~, B. o) K# J
" I6 j+ b' g, s西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
. e8 J5 h3 A3 B# m他們會讓我一起玩嗎？」
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我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同
& s- v+ K: L, u5 x' Z" Q時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
6 }8 b9 M1 Q6 D' `0 j5 |# {己雖然是殘障仍能被接受的信心。: n; ~$ v% n% o) G1 E; P
" D; j( X, C2 d+ H4 Y我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
8 Z. k. q( o5 ~6 j# V說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設
8 B5 z$ S$ r+ Y; {! ?) u法讓他上場打擊。」
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西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下( m! B$ \ z, f9 t0 w
眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。: Z: a. U4 d& T) a: M1 J0 ~
e) @) q) ~7 Z) ?在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右9 @5 k7 _$ i9 \) H. W( p! C
外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮7 M* S2 H! N9 ~0 E6 G$ h) \
手他笑的合不攏嘴。# l8 A4 p* Y9 E" D* ?
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在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機& C, i5 ?$ {: T1 u* i J( `
會，而西恩正是被排在這一棒。
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在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？: V b: o) M) i* N
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讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
s* ~6 W8 M. j i# v他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。$ D( L4 M$ N" ~$ t1 t# I- {4 K
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然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏
2 a/ i, `" |, i( M ~球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
5 ]8 U$ g m, L/ ?0 t7 A+ t8 B/ {) J- N球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。* j5 a! B- U- H" s
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投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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, J/ b& Y4 F; w當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。; C( K: y q/ Y' r5 p# _8 |9 X% k
) C) G5 U1 |; z9 L投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
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2 S3 o$ F7 Q/ J' F1 n然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。
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每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑5 P. ]4 o2 L: c+ C4 `
到一壘！」
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西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很' K6 p4 n; L/ T( F& J( c" G4 V
大而且很驚喜。
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每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二1 F+ ~* { ~' A t% {, S2 ~# }
壘，很辛苦的往壘包跑。
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這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成
. a/ S; R/ D) _為隊上英雄的機會了。) V0 ? v5 I9 h. G9 c
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他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高
' F8 y S- F2 b+ j高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。
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大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」4 ~, ], \6 V0 q, B8 N6 Q
6 |3 f! J# Y: a1 _3 @0 p西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
& l5 j+ }$ l6 x; n到三壘，西恩，跑到三壘。」6 c' z z7 m: |" v- @4 y
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當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全7 x$ s* n& H! z3 \! Q4 O) v4 z
壘打！」( ]6 K& W* N" b) p- C) H/ _
5 w% y! v, V: [2 h西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的
7 q3 _2 R- A# D) f) d8 H1 J C8 Q比賽的英雄般。
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+ C# w' l: g. z/ c- U, h「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
4 ` g3 @1 M, `% U( c' @帶進了這個世界。」
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西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而 M$ K# a6 A+ V
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！! V+ ]" @1 v8 o7 N* `# X; x
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現在；是關於這個故事的一點附註：7 O+ W% \9 Z7 Q# j C1 Q0 j p
! n! p0 ^) s6 v我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
( p `& r8 f% V; D8 k7 l* b選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。" ?3 C1 r7 |! M- p! q
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粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情* R$ {# m9 t- R0 h8 v, G
的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。
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如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收
6 P( C' k4 O/ h/ O3 `9 O到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。/ j+ a+ H$ |6 l' H
+ D, t9 l, H6 Q$ Y我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的6 k+ X* p% }9 j; j6 q
互動都是一個選擇的機會。
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* P& H# y+ @+ p5 C0 A* o到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷
/ S+ o$ c9 ~- ^. g+ y漠。6 T/ z9 E. I: E' T" A
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有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41