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現在7~8年級的學生有此程度的,實在屈指可數- i9 o- _, r/ G0 v
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中文系的請假單 ----好笑咧~~ - U/ E/ H/ R8 ?, V, K& Q
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真得很精采,自嘆弗如.... 文筆用錯地方小心被當!
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中文系的請假條,看誰是瞎掰高手!! 0 t- A9 L' J, y5 p3 Q/ F% l% r$ A: T
7 U; e7 O4 g" ?4 a! u$ n敬愛的老師:
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昨夜雨急風驟,風雲異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!
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/ k* j+ }7 K$ o: X6 t. i雞鳴之時,吾方發現。不想為時已晚矣!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨 5 g' I* A# ~/ L7 Q7 i0 p- Q8 N/ p
1 h) n6 I q, _- }/ e' z5 ^夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。吾痛,吾
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悔!無他,惟 慟哭爾!室友無不為之動容!本想學業之成就為吾一生之追 3 t/ G) C- j, O! \% C
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求!又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎!遂釋然而往校。但行至半途,冷風迎
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面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。 : _& s% T: d b8 }6 s0 z$ i/ Z
* O5 F/ r- \2 C) b. H不得已,而借友人之臂,返之!# o5 \; I) ^. J3 N, C/ L6 C! W
1 E8 z! L& G- `3 a+ i由此上述,為吾未到校之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非 2 l2 O7 G3 B' O) E3 O& E! i
+ v# a0 F9 y1 u2 A, X1 b) Y不為也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課
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索然 無味哉!汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,敬請諒之!如有幸再見吾 $ \( Q- f' |- p5 x
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師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
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) A& X; r" p9 m0 g2 K$ m 嗚呼哀哉!哀哉痛矣!7 M( f4 |& }" O* p/ p# P
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學生***敬上 # S) g* Y3 Q, x7 S
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師批示曰:觀汝之書,乍看成理,字字血淚,真情溢於言語之 * {5 A u5 b! Z- T/ V- p
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外,雖鐵石心腸之人,尚且一掬同情之淚 …然仔細體察,為師 : l6 p4 L: {; i5 _. t
) S7 ^7 I8 Q/ _8 w2 ]+ \% ?不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?蓋昨 4 v2 g* X5 J3 d/ F2 w
0 o3 y1 p5 x3 x" f! n4 R夜雖然風雨交加,然以今日建物之強固,雖不足以承受九二一大
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5 p7 D. A* `, W$ b9 `6 e: `地震,然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘,莫非君之棲身處為茅草築 : j) F" S/ O C1 }9 A( I _0 T2 Z1 d
1 H! I4 h8 ]5 A+ [成,大野狼一吹即倒乎?此欺師一也。9 u) S. B& G& A3 t0 }2 Y: e
; p0 ~+ c( Z4 ^/ _然為師又不免再問何謂雞鳴之時? 莫非 君家緊鄰菜市場,隔鄰便 ; R" g1 ~" T( [1 [, M
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是雞販屠夫,入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也。
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+ F( A& c7 e& K, o/ a0 c不通,不通,實在不通,果真如小子所言,病體孱弱,行將就 ; x3 x! N' l4 u0 A8 o& T
$ h- e7 G4 Z" e, p* H- O. @木,何以信中字跡如此強健有力,下筆如行雲流水般一氣呵成, 0 H s4 ]; r' W; y
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毫不停,絲毫不見病態?此欺
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j5 Q* H5 x, P$ C8 h$ s( k& Q7 r師之三也。
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然為師亦非不通情理之人,尚且留汝一線生機,汝需速速引出確
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0 g+ e6 g& B5 h( E# T# p, b實負病之證據,諸如華陀先生所開立之罹病證明之類,以補完規
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6 J4 U6 i: _; f* C0 o: A! [定之請假程序,否則為師定以惡意曠課論處,再加欺師之罪,如 . t8 H3 n+ i' v2 a4 ?
7 d# a2 N, e! S) Q+ \此君下學年更可以再受為師陶冶一年,以遂汝信中之心願,早晚相 # m5 i+ C( E6 z7 p6 e% r
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濡,日日為伴,汝幸甚!8 y3 b% `( Y+ G0 k5 C( _% r2 X
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