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三峽區小班制「共遊共學」學苑 
6 l3 ^, \* J+ Y3 O! d; P; H @9 W住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們,
6 n2 w. N5 p1 N! t% F( x6 i我是潘老師,
+ H4 P p$ t8 R3 n5 `! U擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年,
7 ]) M: U9 T. u8 C7 z% ^1 y6 K想在三峽實現「共遊共學」理念教學,; |, ]8 X5 q, N4 X. h6 c: z
滿四人即開班,
$ y! x$ A. ^; B2 G! s月費8800元,含週一至五交通車接回基地,及於室內之中餐及點心費用,室內教材及出遊之相關費用再實報實收。(寒暑假不漲價)" D; d2 P5 o7 u6 L
) |1 ?0 x; i$ ]* I希望我們共同來促成!
1 k7 s5 C' X6 }9 R4 r, H2 w% b* ~實現孩子充滿歡笑的童年天地!5 k! O: U4 }; u$ Y- V. L" X
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# J( R* ]0 Y$ `+ S+ Q到底該給孩子一個怎樣的童年?( u* U+ J, w1 [* b L% z' }9 M$ y) A
讓孩子做自己,還是做你希望他做的自己?
. k/ u/ Q; ^; ?# A讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中,斷絕「生活教育」的必要養分?' t; H! q; C$ ~2 \ m2 Z0 I
- p! i7 d6 j J; V5 z4 g2 L8 A安親,不是課後生活的唯一選擇!2 g$ g* O# |: H
課輔,不該拂去孩子的學習能量!: _/ `! _ Z- ` K1 s4 i
0 y6 } B* k: q0 O: J
孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。/ Q5 J7 F! X% v( ]2 S) z
# q/ g2 O4 J# M( ?' C給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年。
2 n5 v% a9 A/ u+ m讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控,及早面對和應付自己的真實生活,將來長大才足堪重任。8 }+ h4 J% O: F8 T5 D: x2 r
3 {6 i0 ~, W% s( g找回動手體驗的歡樂童年
4 A' {! N2 T6 Y7 v3 w m& ?% y$ r- B8 `8 K9 Q% g
生命體驗課~用手觸摸,用腳踩踏,用心感受,用生命陪伴生命,就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案,就藏在每一次的真實體驗裡。# E5 q$ d3 s! Q# q& v7 k
, i6 }6 l& \5 J
多元的玩,玩出生命動力4 U# Z! `6 M( Z
1 a/ \3 |7 n2 `: q3 b3 w' N. _情感的連結,參與的體驗,是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
0 ?- Y. c6 [: k國際知名身童心理學家大衛.艾肯(David Eilind)指出,「在整個生命循環中,愛、工作和遊戲,是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」
! R* ?; l& v h+ J% ?
) a% |- Y1 ~! V! i# H7 P- m; V. V成績和能力只是副產品,「品格與態度」才跟未來幸福最有關。
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( n% P0 @' j7 P# G情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。
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- n+ K4 l, e- N& h/ E「共學團體」的重要性在於,提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質!
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生活本身就是一本超級偉大的教材,而遊戲與活動本身,更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。1 Z4 }/ g: |% a: R
2 O9 `/ }/ k0 P. V只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。* v' t& ?5 x# y2 l# D
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期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體,給孩子一個歡樂、成長的童年!! k5 U5 s7 d* s3 r% b
4 k3 u- _' e; m7 h- x, D6 J班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓6 [- ]8 D ]- w1 F! {4 ]
電話:02-86710831,0953105618潘老師 |
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