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三峽區小班制「共遊共學」學苑 
% W( J: {4 C2 O; o3 z) V- t住三峽且認同「共遊共學」理念的家長們，. u4 Z# Y1 \) a6 g% r. S
我是潘老師，
( L Q& ?% S1 N# I4 k o% w擔任文教機構品格教育志工講師已屆十五年，
% w! H* u0 G0 M/ Q& p* z2 M- m想在三峽實現「共遊共學」理念教學，
9 E9 \0 L) Q4 o3 M0 q滿四人即開班，
, b. S& [* L+ h+ W3 M* W月費８８００元，含週一至五交通車接回基地，及於室內之中餐及點心費用，室內教材及出遊之相關費用再實報實收。（寒暑假不漲價）! ~1 N& N1 F9 p, O3 Q, l! z s/ L
}4 L" w9 m% A9 X) ^
希望我們共同來促成！2 r3 U- @, ?' L% u- ?
實現孩子充滿歡笑的童年天地！$ q6 y9 d ~3 l/ F4 i
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－, R( x! _1 T; _0 _- |# m
到底該給孩子一個怎樣的童年？
6 Z% r2 A* w5 C) h讓孩子做自己，還是做你希望他做的自己？2 Q8 h' h% Z7 t. Z- S
讓孩子的寶貴童年浪費、淹沒在功課洪流之中，斷絕「生活教育」的必要養分？
: e" z% G8 Q. O _" Z
( l& s% V! J/ A) X6 P+ V安親，不是課後生活的唯一選擇！+ S: q1 m0 x5 K) q7 D
課輔，不該拂去孩子的學習能量！& I& d; }4 i1 a9 Y+ m
( K; W) X" |8 H" [
孩子「人生價值」和「生活能力」的最佳塑造期──小學階段。- c8 u" v. C' p
8 p6 g% E0 B1 P3 X( W
給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年。
+ h: a; U* \) G$ s讓孩子脫離大人的呵護和環境的操控，及早面對和應付自己的真實生活，將來長大才足堪重任。$ ?) k9 M, \" M3 N1 `* Z! @
+ b4 r3 J" }+ F8 A) G' Z8 v" `4 t/ j& P
找回動手體驗的歡樂童年7 _) \- }4 U+ N$ O
; s% B n3 K& P& q# S+ `, s生命體驗課～用手觸摸，用腳踩踏，用心感受，用生命陪伴生命，就能找出改變世界的勇氣和熱情。生命的答案，就藏在每一次的真實體驗裡。
! c) @& F) p( V5 z8 T- U) O
& ^5 y" P5 u8 M多元的玩，玩出生命動力
. w9 E) H; d2 S. d
% G# |9 Y) S; H! [4 r8 P/ M情感的連結，參與的體驗，是讓孩子產生主動學習最重要的動力。
6 j( l* D1 h( y6 q5 U" t6 ~$ j國際知名身童心理學家大衛．艾肯（David Eilind）指出，「在整個生命循環中，愛、工作和遊戲，是三種鼓舞人類思想和行動的天生驅力。」9 v$ G% ?) @8 ]9 W s% D
$ n, Z, O6 g3 }) C r/ c
成績和能力只是副產品，「品格與態度」才跟未來幸福最有關。
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# p' e1 @* t. V0 U* K5 _情境教學可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神，並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質，培養大能力，以因應未來人生挑戰。
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% w9 P2 k+ a1 {% h: C「共學團體」的重要性在於，提供孩子學會溝通協調、團隊合作的真實情境。燃起對生命的熱忱、奠定一輩子的文化素質！! @, [9 A8 c2 `# r) J
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生活本身就是一本超級偉大的教材，而遊戲與活動本身，更是帶領孩子成長的最佳教具。在生活中學習、在遊戲中學習、在活動中學習。
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& K" z7 _/ S' d' a) G只有在孩子們嘗試的過程中，才能展現出他們個性中的優點和特色，以及需要練習與加強的地方，相信這是學校考試也難以測驗出來的，即使孩子能答對選擇題的選項，還不如讓他們親身體驗過那些選項。
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6 N) p0 E3 S6 J$ e& d- \3 w0 V期待您我共同實現「共遊共學」的生活情境教學團體，給孩子一個歡樂、成長的童年！
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班址：新北市三峽區中正路一段288之2號8樓
) Y% P0 g0 i1 c, A1 ~; p2 l電話：02-86710831，0953105618潘老師 |
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發表於 2011-6-29 18:58:03
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發表於 2011-7-5 13:32:01
