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給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年!
本帖最後由 pauline045 於 2011-7-2 16:17 編輯 5 K8 I$ X F2 K( n5 {# b4 M& D2 @+ T
3 U3 D* k6 Q( k- Z給孩子空間,闖蕩屬於自己的童年!, ]; g; R2 v# V( n. X
背起背包,走出教室,讓我們一起遊學去!' `, B5 p) X% `$ z! u% D
4 V& o4 y8 u. {$ x5 @2 I* U
教學理念:5 f2 _% S o4 u2 C7 S# A- X( _
1、生活情境體驗:找回動手體驗的歡樂童年: T* w1 H5 R! G. T" d% `
「情境教學」可以改變一個人的「價值觀和生活態度」。養成獨立自主的精神,並矯正自己性格上的缺點。發掘孩子個人的志向特質,培養大能力,以因應未來人生挑戰。; f+ O) V5 Z& l# A3 [$ \$ z
% L9 ]0 L. [. a/ n9 l; ]只有在孩子們嘗試的過程中,才能展現出他們個性中的優點和特色,以及需要練習與加強的地方,相信這是學校考試也難以測驗出來的,即使孩子能答對選擇題的選項,還不如讓他們親身體驗過那些選項。
$ O, H2 @5 o `9 n& j
" {7 K- A; V. k$ {5 }2 {2、玩出生命動力:找到一生喜愛的興趣與活動
9 ^) n# x# k6 ~7 ^: n
/ R' n' z9 i; K w: P「認真玩,孩子就能認真學!」
9 ?! V% C) A! }% l4 S我們製造機會,讓孩子從喜歡玩到認真玩。! k; I8 K; b E: _' R5 _
透過多元的玩,孩子提升了創造力、冒險力、主動學習、團隊合作、解決問題、人際溝通、抗壓力、語言表達等能力,這些能力正是當前世界最需要的能力。
: h- I' f+ d( s1 ~. y/ ~! {* A+ Y# ^% i4 Y8 ?, Y' f, j
在遊戲中,孩子學習如何整合他們的想法、印象、感覺與經驗,他們在遊戲中創造了屬於自己的世界,並與他人分享。尤其是自我引導的過程中,讓孩子感受到自己的能力,產生自信心。- Y6 O$ E4 ~- s6 \; \" i' B9 ?
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3、我們的目標,培養孩子學會自主學習的關鍵能力!# H* x) ^8 p) Y$ |
孩子在「共學共遊」團體裡,真實學到「肯定自己,體貼別人」!有自省能力的堅定人格,有體貼別人的柔軟的心,就有無處不逢源的貴人!9 `5 P i0 b( {( d+ F# y) X
! b5 l* g8 u! C+ f3 M希望孩子真正獨立,及早為自己的人生負責,清楚選擇未來要走的路!
; t1 C/ B0 t, `# \5 ?
, ^9 z: m0 b0 u2 r3 ?- J期待您我共同實現「共學共遊」的生活情境教學團體,
0 a& E( s/ i$ X, d) F. I讓孩子體驗海闊天空的教育,創造快樂的童年!
6 _* o j; C; v3 T6 _2 O+ ~8 T4 d( S. @
班址:新北市三峽區中正路一段288之2號8樓/ d1 h* M5 U$ c8 o; H- N% o
電話:02-86710831,0953105618潘老師& p1 T7 E* ]2 Q* P' ~5 _/ [
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