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. C# r8 }% ^0 [8 Z: _, K$ R‧親子天下 2011/06/09 ; l' F: S! M8 g. X. C
為什麼教育部編寫給老師參考的性平教育教材,會引起這麼多家長恐慌?父母在害怕什麼?師長遇到哪些困境?美國與香港的經驗,可以提供哪些參考? 8 q+ l% f9 @2 w4 a% q5 v
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【文/許芳菊】
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「想一想,這是給七~十五歲孩子的教材,你贊成嗎?」「邀請您連署反對教育部在國小、國中性別平等教育中納入同志教育與多元情慾內容。」……
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今年四、五月間,許多人都收到透過網路轉寄的一份連署邀請,打開信件內容,讓許多家中有小孩的父母,忍不住跳起來!很多人更是直接按下鍵盤、參與連署,甚至發出緊急呼籲,大量轉寄給認識的親朋好友。 " W5 j, T" B1 v0 F- q- P& A
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! A, ^( U H1 m% r0 r究竟,父母在恐慌什麼?
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在這份連署內容裡,擷取了教育部給老師參考的性別平等教育部分教材。讓父母感到恐慌的是,這幾份教材不僅有露骨描述性愛的文字,對於同志婚姻、多元情慾的探索似乎採取全面接受的態度。 7 y- p E4 p) K' {) E. o
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# h/ J) Q* f6 m: K9 _許多父母不敢相信,這樣有爭議的內容,有可能就要在今年八月全面融入中小學課程實施。為了阻擋這樣的課程進入中小學,根據發動連署的「真愛聯盟」官網(tulv.tw)統計,已有超過十六萬人參與連署,包括台北市教師會、台北市國小學生家長聯合會等團體,也公開表示反對的立場。 1 A! U- h, d2 X. Q% i
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家長有需要這麼恐慌嗎?
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2 V" M6 B8 N6 B) ^$ f; P5 f首先要釐清的是,引起爭議的三本「教材」︰《認識同志教育資源手冊》、《我們可以這樣教性別》、《性別好好教》,並非給孩子看的課本,而是教育部編寫給老師參考的資源手冊。 1 ]4 i G: p. l. R2 A; v l1 m
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$ G0 ~( p* |4 _) [根據教育部的說法,即將在一○○學年度實施的九七課綱,「性別平等教育」共計有六十九項能力指標,其中與同志教育相關的指標只有兩項;實施階段,從小五才開始。所以並非網路連署所說:孩子從七歲就會接觸到同志教育或多元情慾的內容。
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教育部訓委會三組主任柯今尉也說明,「性別平等教育」屬於「重大議題」,在中小學規定一學期上四小時,採融入課程的方式進行教學,所以並不會有一堂課叫做「同志教育」。
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父母對性教育真正的擔憂 3 m& d6 v" R7 a
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9 w; u4 J- J1 q! T# t這幾本給老師參考的教材並不是毒蛇猛獸,卻挑起了父母心底深處的憂慮恐懼。父母對孩子性教育的擔憂,其實早已經超過該不該認識同志的範圍;很多父母根本不知道在當前愈來愈混亂的「性」時代,該怎麼和孩子談性?更擔心孩子在外界混亂的引導中,哪一天會誤闖性愛禁區?落入情慾陷阱? {. Z9 n6 b4 ?3 J
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. } ~5 t" _' E: D6 m父母的擔憂不是沒有原因。 " {$ `* u( e5 h W u: a7 z0 f
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" H% h" B/ l5 K& F6 S; t( W一、媒體「好色」
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3 A' ?, N% v: f6 R3 V+ o3 O% C; m1 s現存媒體中各種混亂的性觀念、性愛內容,已如洪水般湧進孩子的生活。翻開報紙,「國三女劈兩男,躲校廁互摸下體」……聳動鹹溼的新聞標題天天可見。打開電視,不倫外遇、小三劇情火紅。連到網站,性愛偷拍到處流竄,情色內容無所不在。媒體談話節目盡是「補教人生」之類的桃色風波、喇舌熱吻話題…… 1 k; u& N ^, F p3 K" t
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7 b3 l+ z/ ~+ q6 H% P( q國立新竹教育大學幼教系教授劉慈惠感嘆︰「過去大家不敢談,現在媒體上每個人都可以大剌剌的談性,毫不設防。」唯一不敢跟孩子談性的,彷彿只剩下父母。
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二、科技「助性」 ! n6 s6 E( g4 H5 S, a
1 Z# [& Q/ U" F& C9 W) C1 z8 A媒體好色,煽動情慾;各式新興科技產品︰手機、網路、數位相機、攝影機,更成為「助性」工具。 1 @$ m, O1 B/ ~& M" E0 {
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* }! K2 ^( e: q3 j三不五時,就會傳出國中生偷嚐禁果,被同學用手機偷拍、po網分享、在網路上流傳的新聞。 : w# E" e& G6 }3 ]* h
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連全國首屈一指的建中學生,不久前都傳出偷拍上百名北一女、中山女高學生裙底的驚人事件。 5 m* m( K. z; i
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難怪,心理諮商師黃心怡要提醒孩子:「照片貼到網上都請穿衣服,因為二十年後google都還找得到。」
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# P' \1 t6 L5 _ _/ ~! G/ P三、校園「染黃」
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光看電視、報紙,就足以把父母弄得神經緊繃。但台灣的青少年,真的已經如此性開放嗎?究竟校園危險到什麼程度? ' C9 C+ Y2 o3 c9 j# A* e& ?5 |/ D
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根據衛生署國健局民國九十五年「國中健康行為調查」發現,近五成的國中男生及四成的女生曾接觸色情平面媒體、逾兩成曾與異性約會、約二%曾有過性行為,其中僅六成避孕。 ) N- k) V( S* n8 j0 K' J
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整體來看,台灣大部分的國中生仍屬單純,但的確有一部分孩子愈來愈早熟、性開放的程度也變大。
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/ p& p' J4 s( P東部某國中的一位導師就指出,他曾教過一個班級,班上一半女生有過性行為。很多男生身上帶著「事後丸」(緊急避孕丸,未採取避孕措施的女性可在性行為後服用,若隨意使用會造成經期失調等副作用),做完之後丟顆事後丸給女生,根本沒有避孕。 ) e/ v2 B9 Z" f* i
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) N$ f, [% l2 b3 ]一位諮商輔導經驗豐富的基層老師觀察,純樸的地方雖然學生還是很純樸;但在某些地區,有些國中生性行為之開放,已經到引人害怕的程度。「我曾遇到最可怕的例子是全班統統性濫交的班級,很多老師要一起去輔導,」這位老師指出,班上最怕有人開始亂吹噓︰「哪個女生很好上……」一旦有人開始炫耀性經驗,整個班級的價值觀都會被混淆,就會有人想要去嘗試。 1 ?3 R2 B/ q( {7 W: l
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四、性別角色「撲朔迷離」 / j7 B2 j8 H8 C
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不僅性行為更為開放,甚至也更為複雜。
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