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插角有愛~懂得分享
F, z. L, i) s) @0 Z* t; h) r7 h$ `2 s8 R ], s: u, f, C
上周六舉辦了一場特別的跳蚤市場( ^8 G5 ^8 l6 n6 ~
* z- \. D" ^+ F1 L+ k% s: X4 W
為了不是自己
' ?: a d( @4 M# d0 y. w+ B) W3 K1 _; E
而是一所位於苗栗縣偏遠深山中的幼兒園
) I/ I/ Z; b" X, O6 ^8 O1 N8 Z+ t
& Y, t" s, C g Q家長及孩子們願意付出、懂得分享0 U* p: c6 I% q! u
/ z5 m/ f0 M5 _7 |& y# s這是這次活動最大的收穫% H# v- q) l- O* w3 G7 Q
6 X$ r" C3 I8 I
從跳蚤市場的擺攤% E2 N U$ g* L% F, X
8 N7 G3 Q! S9 t) s到家長熱情的認購
% d7 w0 b2 r" I/ p5 d% o4 U
4 k' V+ E c8 g跟孩子討論賺來的錢如何使用~孩子主動提出捐給需要的人
/ \; _. r+ i* C; C& P6 G( G/ R W8 q ?0 }: C) d
我們決定幫助苗栗縣像鼻部落的一所在民族教育上(在地文化)努力的幼兒園
7 G! X$ u4 K, j' ]5 a9 _' ~; R" h! {& ?0 e( K
籌募二手電子琴、玩具、募款到的經費等...
: U+ Q( ~. b; X
% r4 K2 w) ^1 O6 E B( l7 z親師生一起來做了有意義的事 o+ Y9 @/ g# c& P! \7 j0 i' t
) J/ Y6 n/ m8 |4 n) t% _# i, a賺來的錢* s. x( y. E/ Q, U
6 U/ q. H+ `8 `0 ^! d# _先讓小朋友認識錢幣→拓印錢幣→數著錢幣→指導使用懶人數錢法(計算機的使用)→畫出祝福卡片
9 k3 Z* h9 e& t z) `6 n3 | M2 M# b5 O* h, [: z2 C- B9 S
→自己扛著要送的禮物箱子往老師車上放
/ e7 X+ X5 F# r1 y C! p
, C; H7 q u: g9 R孩子都一一自己來! H' \- n: M5 P7 |7 o
- J* z+ [: R0 u( M
看得老師好感動
0 h; ~/ G0 d& A% E P$ J4 G, b
, p! |: V* P# a4 I( A' B: c您知道嗎？
& W$ G0 m! B( g! S; X6 P' X5 J0 f8 z( H. f |& H' Q
原來手心向下是一種快樂、是一種幸福、是一種滿足; i! y' I$ l$ g% h/ v! U4 C; \
; F( H9 f2 O: ?5 I插角師生在這樣一個對大家來說平常的活動
) y* o. O7 s% T, _* h
, B# q$ R7 m) g! c3 j8 U我們卻很認真讓孩子參與且認真完成它5 ^0 S7 Z8 r2 g7 B0 Z, R$ L
8 G' ~$ v/ Y$ u! r
孩子的臉上有著滿足的笑容(捨得分享)6 ^4 {" m( k7 M; p% K% g+ U2 R# E
( h. w; W- a7 s# k
老師的臉上盡是得意的笑臉(因為教出一群有愛的孩子)- c2 r7 D& X& j6 r, _: R
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家長的付出~
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' r: m' q6 N4 y$ l$ r3 m讓我們參與了一項有意義的活動...9 G) P @7 H; N$ B1 j% `+ I7 d' T& o
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希望插角和色舞繞幼兒園的小朋友~一樣幸福9 Z3 z6 t) Z& v
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發表於 2013-3-7 22:56:32
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