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本文章最後由 koko2240 於 2012-4-28 01:15 編輯 . D9 `1 @2 j$ q! c
1 H0 k8 s( E) Z" O; E# I8 v+ [' `, _0 _北大特區的家長您們好：
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% b' q; w% H* w1 _ 若您心疼小朋友長時間耗在補習班，回家又疲憊不堪的唸書、趕著課程進度，
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那您不妨考慮看看家教的方式，以下是我的個人簡介：
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4 r& w, m) y9 q" _3 ^7 `' l+ A＊學經歷：畢業於國立武陵高中
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目前就讀國立台北大學不動產與城鄉環境學系三年級 (即前中興法商地政系)。9 \% H0 Y1 t( m6 ]( |
8 S4 J) S) I/ |7 { 家教經驗逾兩年半，教過十多名學生(國一至國三皆有，皆帶超過半年)。
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- \8 i$ N. n0 D% I＊教學理念：由於本身在學時，個性屬於較內向，不敢課堂上直接發問，因此很能了解有些小朋友
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) \/ m" G$ D- q: @2 j 此種狀況，也能適當的處理。而當了家教後，更能體會，國中屬於一段過渡期，小朋友
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$ R- o9 `: A0 I 可能不只有課業上的問題，所以我也很樂於將自己的經驗與他們分享，讓他們不會茫然無助，' s" e" b% S0 V* g4 T6 S# I
6 X+ p5 H1 {3 Q( u ~+ _$ z8 { 此外，我認為家教是三方面的努力才能達到最好的效果，因此我十分注重與學生、家長間的$ u8 H$ a1 e& @& h1 Q
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溝通，可能我的經驗稱不上非常充足，但還是很希望有機會，幫助有需要的人。
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! I1 ?. X) i& B" Y* Q7 H* M# l7 i＊教學方式：在學校與人數較多的補習班多為進度所苦，著重快速教學與大量練習，小朋友很容易忽略
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1 o0 K6 K7 Y- ~; P" a 思考，也習慣填鴨式或是不會就馬上有人幫忙解答的模式，所以我較偏重讓小朋友理解所學，/ G7 _+ z8 l X1 V# m7 }; B$ d
- y) ~3 e, _2 o 一般會採用我先行講解，再請他們練習，然後試著講解給我聽，或是用跟我討論的方式來解
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題目，學習。6 x) \( L. x: ^% ~
& _4 T8 {: P6 j, |) O4 w" f＊教學科目：擅長國中數學、社會科(歷、地、公)及國文，亦接受伴讀及國三基測解題# I9 b5 c* z; I$ _5 K& M1 ]
8 _ }5 w! y' ] 目前亦有考慮暑假開設一小班制，以小營隊方式(與擅長各科的同學合作)
( Q, E$ e! t+ ]
' }+ Y( J( d, Q$ ?1 i, v 複習國中課程，歡迎詢問
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家教有別於補習班，一般人可能認為家教的費用負擔較重，因此怯步。
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但換個角度想，家教上課時數較短，授課採一對一方式進行，可就學生的學習狀況隨時調整，) s- @' O3 e' R1 G U' M5 t# R
" @! {1 Q) n. F# J3 M針對問題加以解決，學習的也較為透徹。
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5 F! J7 O/ c) I! i' ]; p/ V- {* j補習班雖以人數來減輕費用負擔，但往往班級制的結果會與學校學習的方式缺點雷同。4 A/ ^: n1 G! m5 |/ e
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# U( X( b/ ?9 H" \, q目前國二的小朋友將步入國三，也將是最後一屆基測的考生。9 ]' |) X! ^) q4 e4 I4 f- Q2 A
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而國一的小朋友，則是要面對尚未明朗的十二年國教。1 E# {- b T/ j5 {6 F3 u
. K5 k/ `( Y6 q/ I! U若您有任何關於小朋友學習的疑問，歡迎您與我討論。8 [7 ?( R, A* a) i4 h( m( _2 r
( m" B$ V1 E" e }: n& Z' D9 l我將以我所知的情況給您些許拙見。
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而若您有想給我一個機會，陪小朋友學習，歡迎與我聯絡。
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, X, Q3 A9 n0 \3 j聯絡方式：信箱 koko2240@hotmail.com
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手機 0989-907-730 (賴同學)
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6 D% l+ T2 K0 a( @8 } @: S也可回復此篇，或是私訊給我，謝謝您！ |
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發表於 2012-4-28 01:13:38
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發表於 2012-4-28 21:49:52
發表於 2012-4-30 09:46:29
