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各位北大家長您們好：
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7 T# r: J* G! J/ C5 e5 }; b 國中基測已於今日結束，手上的學生們也一一與我道別了，若您有家教的需要，歡迎與我聯繫 ( ?3 B, f2 E* E( |+ l6 H9 u
N B8 L; _( o/ M6 g另外多位家長關心的暑期營隊構思大有更動(因同學無法全程配合)
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目前構思如下：
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思考到在教學課程中，常常發現學生們許多基礎知識不足，或是與日常生活事務脫節，
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* X5 @4 {- y4 u' C: n2 @亦或是很少有機會外出踏青等等，故想以一個比較輕鬆、純粹引導學習動機的模式來教學。$ `$ V4 o& ~; _
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教學範圍無硬性規定，而是由我參考學校書籍，以及本身學習經驗，結合各種活動來帶小朋友學習。) H2 E; o. v7 ?% Z" h2 `
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好比說公民這科到後期會有一些經濟學的概念，其實經濟學在生活中一直存在，而我將設計一個遊戲，& ]# X; x! J& w
9 j( W G1 P) r* c3 k. O6 w5 `可能一開始發給他們一定的金錢，之後請他們用各種活動來賺取更多的金錢，或是決定把金錢投資在哪等，5 \' c) J& G& i, }7 ]. u/ e+ Z" J3 J9 w
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讓他們藉由遊戲中了解"選擇"與經濟之間的關係，亦可導入利潤的計算，活化思考等等。8 u8 m- ?' I- e# z& m
" I3 K3 \8 U$ T# ^, E又或是常常記不起來的歷史，藉由影片剪輯，或是音樂欣賞等，將他們帶回那段時空。
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6 B- x# J1 P$ E( S也會參考故宮博物院或是其他展場的展覽，帶小朋友去看看，現在很多的小朋友沒有去過故宮，
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4 G' n0 u# X) J- A$ C9 O" F7 a也不了解其可貴之處，蠻可惜的。* M$ T# x5 l9 ?8 S( G. w
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或是去植物園、動物園等，現在家長大多很忙碌，沒有辦法陪小朋友外出。7 J2 s7 q6 Z& O7 B% m V m
/ k; i3 d, V3 w+ c* z, _(當然，若是外出會替小朋友做好簡單保險事宜)。- w* K1 v+ n! \- a7 |" d% a
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以上是我目前想法的雛型，也許您看來有些荒唐，畢竟這不是一般正規學習的感覺。
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! L2 O$ }* ?9 x5 r: f& W但我在教學過程中，或是求學過程，亦或是觀察發現，引起學習的動機非常重要。
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7 ^5 f; G" M5 a2 @: U8 h專業知識豐富的老師固然能將其專業知識傳遞出去，但學習者是否能接收卻不能保證。
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也許是這一路上看了太多太多，因為沒有學習動機而錯過學習的例子，
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! ^8 O% ]8 o, e; N- R8 ^; H" N+ p+ ~因此我很希望，除了教授學科知識，更能教導更多小朋友關於學習的觀念與樂趣。
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我認為，可以不用人人都讀到碩博士，但人人都需要對學習保持一份熱情。
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我不是要教補習班在教的生硬的東西，而是要教，或是說分享我的經驗。
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m- C& m1 g) P, i/ ?, g我唸一般公立國中小，然後考上明星高中，大學則就讀算前10%的學校，
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# F1 {3 T6 Z6 Q% k. r6 p4 x( ~一路走來，看過很多東西也錯過很多東西，碰過很多不同的人，
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很希望將這些經驗都分享給在學習路上的小朋友們。: ?3 r ]1 P) E ]# r8 ~
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若您認同我的想法，也認為有其可行性，願意給我個機會，請您與我聯繫！
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p.s預計最多招收四人，若人數太少可能就沒有辦法了。- H6 S7 u0 [3 H Z
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估計學習時間是一周三到五天，各一個半天左右。2 c4 y/ B+ @, E q5 F
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收費範圍可能介於150~300/H 間，坦言之，並不如補習班划算。$ S, c" M `1 C
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詳細收費待確定會開隊時會再調整。
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發表於 2012-4-28 01:13:38
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發表於 2012-4-28 21:49:52
發表於 2012-4-30 09:46:29