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喜歡創新點子的老師; b: J9 W: i9 ?$ f" O) s" x: B* z 
. {- E+ T# v# k/ s 
" ?; X5 {6 @+ N) E9 D 
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就 
% w7 u9 B' [$ `; S3 Q& O. z% p" L( ]- N& Y! Q1 |. M 
希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動 
4 T. \% G* A9 J, o 
& D+ Z& y) w. P2 u* x3 B  r) [所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片$ j5 Q# r% F+ U 
: d) |3 m1 d- D" Y  @% M 
用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~ 
& e& |) j7 q7 v8 v, [6 ?1 K0 ^ 
, Y9 K' v6 Y  }, e1 y$ B9 |1 y' G哇!/ N, R" l6 M1 M7 f9 [+ ? 
 
4 s7 j" W3 u* r1 w. L' I# |" G5 s( d) u) z6 f 
效果很不錯耶!0 k& H3 h0 \( I$ @0 o 
: W" D) u9 D( y0 t  @ 
因為只有老師實驗2 e: u" O: z# k 
 
3 s# l# S5 s* P' a' t6 s3 f& D孩子們紛紛抱不平 
! G7 j) }# c8 i# H' L9 ~% H" A. N# I0 @" L2 @# K- C: z8 z 
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~ 
7 e  h  }' R. v4 ^ 
. @! s0 r2 T9 [9 Q6 C% N* M請期待~ 
: y. m1 M9 i4 M$ @: Z- f; b  E 
- |! G* {2 J: P7 C: f9 l2 g 
+ o/ C- q) y( z呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!0 m) P/ g" V, u2 K4 a  R. ` 
 
$ y1 W% |" x3 E1 w4 Z以下是實驗後的拓印作品~不賴吧* K9 ]6 ~1 d# P: u$ n 
& o9 G; H0 |: M3 Z) \, O 
下週就會有小朋友的作品囉!9 {7 G( X9 [1 J- `* W 
: H; R0 ?% |2 G$ ]9 { 
 
7 K1 F4 o! c# ~4 o |   
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