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喜歡創新點子的老師
2 j: Y7 m2 b4 ^) R% Z7 Z
1 K6 f* u. n2 Y0 m! Q6 t* D( q% Z& f
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就4 x: {/ l7 M& v4 {' Z7 | M: D, ]
9 o, b: k2 i4 z! c希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動5 \+ N0 v4 u Z' |# A
! M9 \+ j4 @ n( w: W2 `) v所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片" t. A- b# C/ q) y: x
) X+ ]& |( ~ R% A2 W
用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~
7 a" D7 @# t% @( x# [8 G. n' B4 L
9 W5 {: ]: O/ [' r8 L! b; F哇!0 I( r4 S5 G( q) i l
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效果很不錯耶!" u3 l* Z. V* G$ F
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因為只有老師實驗
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孩子們紛紛抱不平
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我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~- [) Q) o I( ^2 P3 M
% q( q; b/ p; @' V. y
請期待~
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# o7 y0 f* O( a5 y1 z k呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!
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/ [+ Q% u9 a2 J* b8 _* X5 M以下是實驗後的拓印作品~不賴吧
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下週就會有小朋友的作品囉!
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