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喜歡創新點子的老師4 A3 ?: h/ D. |( J+ d9 h! B
. V2 y9 V5 u; B/ w6 Q7 _* W3 V# l5 Q/ ], p
不想只有在繁複的植物染中才獲得成就2 M% k3 F0 q! A( ^# a' l' I
7 C: f7 s# Y! Y9 p2 F5 a. p
希望可以從其他方式讓小朋友接觸植物染的活動
* a" q: E4 [+ W) Z- ~9 ^
, R, H6 x6 u9 ~& a0 ~1 D F- e所以自己在校園中隨手拿著各式各樣的葉片5 H! C( `; W8 Z' x
" p- d& o: s1 j! ^用郎頭敲打將植物顏色附著在方巾上~
/ P! |7 n+ s' W; t& }) y/ f! O+ i; V% v$ A+ M$ A. g
哇!" L: E; Q5 O. c0 I7 ^. B9 E3 e/ Q
: u7 T5 r. k0 f& q1 u
, w; Z7 H5 G/ V* p! L% j. r效果很不錯耶!: R- G7 m% f4 c/ F: @6 Y2 ^$ Z
9 H4 W& E$ o/ j. [+ V) D2 J9 f+ x
因為只有老師實驗
9 I9 r2 e7 F3 W4 X3 ~# U9 ]! @* u; Z6 `
孩子們紛紛抱不平
7 _* }- \1 Q/ ^+ ^1 S! l) g8 }; N; ?5 m) h
我們約定下週四要一起創作植物拓印畫~
& E5 D+ t) x: P% T; e1 s+ [- R: U/ Y# Z9 G; C
請期待~! J6 Y, q8 {' |" L G# b
9 }# l' J! l3 c) E" S8 g. m
9 i- Y6 O$ y1 x呵!老師也超期待孩子會呈現出什麼樣的作品呢!
+ @9 [# j% y3 |+ \3 \
6 ]; z% T2 x- N" [以下是實驗後的拓印作品~不賴吧* g& Y2 _9 ^# g
7 |* \8 e1 Y8 X$ I/ L& _下週就會有小朋友的作品囉!; y' c5 R8 h# s( [- N% {& W
) g- ~- X* D, u) r* D0 S' h, M7 t. l; W2 f- P0 ~
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