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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置後
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):& j, m0 K5 |& U& X

# f' _- K. w  y8 |! z" @: ^: c" B1 }- b2 A% J
: G+ w4 G. `8 `3 c. O5 q
1.    微積分或工程數學被當或快要被當:
2 I* C; {+ K& E# e; d' G2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:
9 G. `8 d. _! ?4 s3.    再不過就會被延畢:. q0 k2 }$ w1 h5 z& ~
4.    特殊需求:# h7 Z# j! H$ ]! [
5.    轉學考或轉系考:  ^- P% |* X0 \9 H6 O
6.    考研究所:
6 b( L/ b- K- n5 p2 g7.    從前數學就很爛的人:
& h4 `6 H' U  H/ A3 O5 Z! L8. 社會組或文組的學生:
, \0 i, t9 x* K; l( V9 I( W5 Z
( B  \6 ^: K9 v- \6 j
( a% _; Y" V% L7 P" f& s. V好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!. ?3 x# @0 m' K& i  ^# T/ `

* C0 f, Y, z) A# `& J4 m+ r$ ~! W5 a: Z& b
9 i# M% J6 c* C' s0 w. v
好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?  W( z6 e6 g* O) c* ^

$ a; E  M' f$ }1 r8 k' r
9 h# e) P' ~. K8 P
3 I( S7 k: U6 {2 A7 e5 O1.    完全能夠因材施教:) o( I- l: j. i8 N8 q* ]( J6 ]1 x
2.    抓重點、做整理一流:( I* p! K2 v0 Y- N! v
3.    教會學生看原文書:# ^: V( L6 R5 q: k
4.    提升學生自學能力:
4 B  f1 X. O& r* e' ~5.    協助規劃大學生活與未來目標:4 V- `4 ?$ ]) q# e
6.    準備充分才進行教學:; S" d( I1 ^" e) a& P- \! m+ ]
7.    客製化服務:
  v" t  z% c" T# ~8. 本身是家教達人- y9 T/ ~0 x/ v! |, h
9 u& n" M4 v+ i
- P0 q. T" o4 g7 n
有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經
+ j& R5 o: O7 s% J, f7 X. q# N+ `: |( }
1 k; a, b  G) r7 a* [$ n1 p
/ F3 c9 O2 {  N7 a+ g
想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城
. x1 j7 t$ ~8 O/ M5 R( F
+ ~( M- X. e, r5 m4 K: Q% L------------------------------------------
: b: J: q6 k, y5 H) g1 z
! g' z' Z* P7 Y# \  N最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):  [0 b- {/ c8 d9 f# [0 M3 E0 a
; U: E! H9 z" z) G. X; o- L

: S2 }& `. @1 \& G7 x
% x' T; _2 A' I! Z% O% H以前學數學的親身體驗心得' e1 |& ?6 b- T9 X: P: B  J. [2 l

. E+ y" @: F3 Z$ Z4 k4 P5 ~3 u+ t! |9 b6 p0 ?8 |
$ a/ ^; m# O( e5 B4 D: H
小學! u/ C( e9 ^( r3 L3 @# F# ^

8 m, M- G% y& x! s會計算,不懂自己在算什麼。2 v  Z& w- u3 W# }' @9 {# Y1 ?: b
. ^7 V; a2 t; V: S$ I
結論:只會計算不懂所計算的涵義
1 x3 X  X6 ]3 a' B* z  h* _' Y5 E7 z- Q. I2 g2 H
& _/ W4 K& Q$ ~6 n' O% Y
, x  B0 u' h. w0 i
國中
! ]: L& a" L5 }0 k  z* l/ ?' E# ?# ^. p* f9 L' h( ]9 P8 u1 U
章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。
$ A; B+ B( s. I. `4 S# b) Z. H
$ J; ?! g1 P% D* O結論:只有囧一個字
  J% x6 s. t, H9 i- A; B( z- x7 `1 ?  v- s, ?' P2 i" w7 x
4 \: e/ t: E8 M* q# s7 Q
! N4 i: O/ }9 C& H  f8 y# y8 P: Q
專科
5 G& C, x. F3 j4 A6 z  |( L) N6 `
完全聽不懂,更不用提計算1 k* t: u/ z7 M
$ _5 \# Y/ U7 M  r7 g# a8 V
結論:上數學課時都在睡覺* g1 C+ w7 _" j  W
3 z+ v* [, i( V8 x9 L( ~

8 @3 y* h1 J, I/ Q0 S/ \4 q- l0 L
" t! C0 ~8 p: L" y" J之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在: & \+ z; k) U+ |# d0 B1 ?1 f& F

; M9 G1 |7 _% N. Y$ l: a' m2 `

; k8 X  ]+ \+ A1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向7 h' Z3 q! _; Q# m" X( N; [
6 I3 I$ T! K" x7 o/ M4 r' a9 e

$ ~/ ]4 a% g' V  i. d
3 A) B% L9 @. `$ f9 [* r2. 老師會分享給學生看書方向與架構5 N" j0 l0 l% h: V7 k( `% n

0 B' x4 \4 W: b' X5 j! l- a- w6 K
% O9 n$ y6 |' k
: m# y) P) x8 N+ j3. 老師會很有耐心一步步教導
6 _  a$ Y# v; o3 N) K) ?0 m9 [# I8 U/ @: ?$ [5 R$ J
% N  }* _7 z5 q8 M2 ^

; y( X& q" Q  H0 \- ^2 y- b9 d4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂), ]5 ~" z/ y; H/ }; q; P

1 @4 Q' r# ]: z% ~6 h2 x! M# t7 P6 R2 M/ B
5 @" f$ j; g8 M2 N) Y$ G
5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考$ s0 v' K3 O# K* t

4 S: K8 ?$ J) Q2 p/ S3 C8 e
3 t/ F4 w9 T8 D
$ k# H% Z8 o% M6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點
# X' F& o: D  a- I
8 M0 l1 k8 M: U- |3 A1 z2 `( S, N4 m% ?* ?

" [5 _/ m1 X7 q: N; i- `# h 註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! !
, }" e. Q- A- ?: L  A$ \8 b* n  E* n: i% H) [8 N2 i. y/ M) p
" n# P/ u9 W: F' j6 b

% m7 P& `. ^9 c5 IPS:工程數學上學期98分,下學期95分!  ]1 b( i5 M3 l. W

; c0 E; B- ]& G' K: O( F
9 X! I& c2 f: Z' W
' J- b5 Y) v" Q4 s& ~; y----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/ x. q- k: d, i6 r9 @" j+ X

5 j4 m% y9 u) q& h  V2 a7 w4 v                                                                       時薪說明
4 X0 ]( f3 e* d6 `: S! I# j; [- f: E* [. W8 y

. o3 r3 I7 b: e9 V, s4 Q: M0 a6 R" p6 s- S
最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。* X! l4 k, ~( o) E
  f4 |9 i( r! m" |

8 ~+ o: b2 w0 A8 ]8 f: Q+ b) c) m) ~2 w+ [3 J
我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。8 A) N) v9 p) U; J, g
) n5 @+ d2 e$ M5 t9 r2 C% G/ H
* i! U$ d/ f8 e3 b4 [- w
. g5 @; F8 B" C( A# q9 M3 |
我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書,
9 ?% w# {4 k6 Z  Q! I' |; `1 W! ?2 ^9 K6 m2 h, V3 d9 Z3 K5 D
單單這ㄧ點,就是無價的了。
. o1 Y1 l) T9 O
5 W0 i/ x5 }  \- o/ I
7 n3 K3 r  q- R& a) G) K  n1 M2 a  ~& P0 V0 E* |
我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。% T6 t1 [& e' I! o4 d4 @* Q
7 R8 o3 Z0 ?7 C- E$ a
  F: t! w1 r! x* t6 b5 `% y
. y! ^) ]/ o; s+ `3 e$ I
目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。8 h  t' v, D: Z8 U7 k( c2 ]

7 f; ~3 K8 b3 j6 s- R: X! A- h$ U/ E) p' A

- a# \) v" b- S/ S/ `4 e董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。9 y  L9 W7 o& M/ c/ ?; b
+ s. i+ X# @4 Q  ~: a$ n
4 ~: h) t+ o& L  {. l: f5 I4 B

) y5 u- k4 h: @3 _3 _* Y* m4 x好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區)
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7 d. _2 x* T4 S3 d; H4 S  @6 K& [# @- L5 R7 u) i

: V8 k( G) k; V/ T台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。
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  g/ s9 k+ E: c  O, @  g2 w8 y' C
台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。
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3 y- C+ G# V. c
3 l" Z3 f7 f# {- Q) c9 _$ \PS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:0 v9 t6 Z2 n+ r" `

) H0 e' E( i; O/ [' N" b* ?# w+ R3 E- O' N
2 A* @+ f0 g. d( E8 ^+ S# ]. r' s
如何用2000元請董老師家教11週?1 ~6 W/ \: E6 b0 @% y& u4 z4 y( Y
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/ _: h% X  |* N; H4 s$ Y5 ?2 E- O8 {
2 |5 G! A& z1 D) X
董老師:0982207345
  ^3 @: g$ |7 D) T) G
6 ^  O. D$ {# y1 ~& p1 l6 o$ o% T: {8 k3 B" o) t+ Z+ ~& S
; k& I* O  I* J8 @7 T6 P
歡迎來電洽詢!
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