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[家教] 你的孩子需要大學微積分或工程數學家教嗎?

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發表於 2011-8-2 16:32:44 |只看該作者 |新文章置後
如果你在網路上搜尋「微積分家教」或「工程數學家教」,你一定會在首頁看到我的這篇文章。如果你在找「最會教會學生的老師」,而且沒有經濟上的考量,那麼 你就找對人了,請繼續往下讀。董老師本身是中央大學數學研究所畢業,同時擁有大學講師證,家教經驗十年。在這ㄧ兩年我接的大學數學家教中,會想要請家教的 原因不外乎是(這也可以給你參考或檢視一番):
/ i& g! m; C5 Z+ [
$ u9 v: F1 {, |" @
# l3 E) s9 L0 G- m: {  ~1 Y+ w, A2 D5 M) R
1.    微積分或工程數學被當或快要被當:
' i4 W1 w; q% `4 q8 G( Y: o7 u" ]' f2.    學校講的都聽不懂,甚至連同學大多也聽不懂:
% r, }/ G1 `. X3.    再不過就會被延畢:0 U" f, e! J: I6 V
4.    特殊需求:4 [6 o% E- E7 y/ d, |9 m3 q
5.    轉學考或轉系考:
% m% `6 N4 k' @; U6.    考研究所:0 B6 L4 Z4 @- I2 A9 k
7.    從前數學就很爛的人:
. v2 P: f" R9 a4 N; U5 {8. 社會組或文組的學生:
; k$ H1 r7 d+ c6 u% B: ^, k
4 P8 A* Q# Q; N+ S, j
+ U  I: P& x# s7 ?4 y好,所以你知道了以上八種常見找大學數學家教的原因了,那麼,我又是如何替他們解決這些問題的呢?我真的能夠滿足他們的需求嗎?是的,目前在我接 過的長短期(長達一年半)大學數學家教大概十多位,沒有一位是失敗的!任務達成率100%!不論是要救急,還是高分通過(96分),或者是在一個月內上完 一學期的課程,還是三個月內複習完,我全部都達成預期成效!
, O! r0 O2 Q. x5 N. I! _& B4 Z4 b, o( S8 Z2 ~& E

: m8 M' o% W5 F/ l9 a0 g# C  b( [& O
' @# e4 a6 ^& U好,所以我的大學數學家教又有什麼特殊之處呢?又能夠解決什麼樣的問題呢?
: d5 y$ I0 g6 ~1 w2 z
* P8 R; b* f. f4 ^9 S$ |9 `$ L
  ]2 X( m; t1 A7 x  F% {7 B4 Q2 r+ m
1.    完全能夠因材施教:% x/ G! @: @' A/ H
2.    抓重點、做整理一流:8 F: h/ S5 M0 d* A3 t$ P# p
3.    教會學生看原文書:5 ^# k0 z/ f% u3 T. z3 v* ]9 E( s
4.    提升學生自學能力:; ?% o7 a( ~3 a5 w' u" T8 Q
5.    協助規劃大學生活與未來目標:: d0 g3 l+ d: L3 s
6.    準備充分才進行教學:& j+ C# c! V4 b; q
7.    客製化服務:- b9 }7 w9 u! H5 C+ X1 Z
8. 本身是家教達人
. Q$ m! ]" R7 {& p5 O
9 b" A. n2 c6 w
0 m+ K9 z- @4 b4 H* m% l( U有興趣的人可以參考以下網頁:家教達人賺錢聖經/ ^( L8 y) ~0 V: p" d; u, D
( _1 h( b$ A# d% v
% c2 x- x, c( ]: @, `# c

/ q  k6 _" T3 L4 ?! }3 s想要訂購的人可以到以下書城購買:Pubu書城
. H! A  r5 W4 X4 K0 v) ^+ j, k: V1 d  ]. e1 N
------------------------------------------
, a3 ^  j. W' |3 _; p2 W
- O. X8 i) C5 \最後附上我的其中一位學生(就讀義守大學電機系)在經過我教學一年半之後的心得(我教了他工程數學一年和複變函數論一學期):/ i6 p8 V. R5 a; p8 B2 Q
8 [0 x  F  V8 c- [2 T2 S

7 S8 `7 G# q" j. r) W! m
5 D$ Y: T4 l2 `, \以前學數學的親身體驗心得
- U  `8 v$ _% c; p+ f
3 n$ F3 Q# Q/ g7 g) T# x* s' o
6 _  U, ^. r- H& ~" O, L3 w, a) A" M% }) s% a
小學
+ b3 A7 j! |% z" a
  P* Y! K( H( U: x0 u0 t4 c. y2 f會計算,不懂自己在算什麼。( w, i2 a1 @) s0 q" p+ u! `

: Q8 [6 d8 a0 J( y+ w結論:只會計算不懂所計算的涵義
, N& B0 m& y: o; ^
8 g( F* ]! U4 [& I1 X, v5 R: i) y8 x

5 l& d# n! V" |: Z* A國中, G! [! H, g) M: `. \

1 d% g/ q& I. }! x* S6 S$ t( s章節剛開始地方會計算,章節中半段開始聽不懂,會算的不懂在算什麼,更不用提聽不懂地方。
' p* M- G, F, Y3 }
1 e2 e3 L- ^( P結論:只有囧一個字
7 o! x; C& b/ {' |4 f8 r2 t$ }3 U9 h2 ~/ D

% r9 V4 Q* ~4 b" ]8 m9 m, t
/ q9 O( I2 p9 L0 a; P$ C: U) O專科
5 q' r$ c) S( h5 j% t2 {+ K6 I- f- U' r) T6 `
完全聽不懂,更不用提計算
0 A8 j- T; c$ y0 _3 E% x' C1 y( E- O  O
結論:上數學課時都在睡覺
, `, p8 `, C5 ]; \/ ?( e# d  e# }# h; N5 O3 N
# ^( l$ A2 @1 P' T
  L8 K+ ?8 E- f4 |4 Z5 ~
之後轉學考至大學後,更不用提使用原文書的大學數學(微積分,工程數學),以為自己與數學無緣情況下遇到了董老師,發現情況並非如此,董老師和以前遇到數學老師差別在: 2 q& F6 T' \1 o+ J
2 Q! {, W, I4 C2 K) z) a
$ M2 E# {& `& E/ B* K7 O
& l+ y7 M  G, d+ o1 ^
1. 老師會建議學生學習能力缺乏的地方與方向
! K0 J! A- k; b/ c) }
* l0 a7 r; B- M- v3 h; F& p  Q
4 g+ N- `. o$ a( Y2 J3 h3 H3 C
2. 老師會分享給學生看書方向與架構: V6 x2 l3 Y% E: A- P- f
' E3 S& y8 W0 G) @  H: r8 H

3 G! ^0 l/ E" N& Q" U2 }
1 n6 p7 f! U+ x" J/ ?6 H; [1 e3. 老師會很有耐心一步步教導0 g8 u9 p: O$ Z8 s7 x" N6 h
. f: w0 I0 ~& X: X0 g, x! U

4 x4 `; @. l5 I' P1 z6 c! |* Y$ c- k/ r- t- \5 Y: ]- }  F
4. 老師能用學生可接受的話來教導(有些老師講的頭頭是道,學生還是聽不懂)
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- x! R- W7 j, b! N5 W+ B/ R7 j3 W% J8 e
$ }% D1 C+ V5 {) \( X9 o
5. 講解數學定義與相對應計算符合邏輯思考
8 g- r: E, ^2 N: g! \
1 z+ {) ?  w; h8 @
) {( a' i% I) _7 U+ e7 M8 U/ E) \' w, m
6. 老師能自己主動發現學生開始聽不懂,並且能夠找到學生聽不懂的關鍵點
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8 |* x9 V+ k! \( W4 A2 }2 n5 J& c1 V3 S" \$ d0 m
; i  e2 f! D. c+ r
註:最後藉著董老師教導與自己努力下,大學數學以高分通過 ! ! 7 c: q9 y, H- d/ u" ?+ E: |- ?
7 v+ L" H3 S4 Y4 q1 C
8 `+ j) Y- f1 G

1 [$ O) ^6 o8 {- e+ fPS:工程數學上學期98分,下學期95分!* G8 b) ~& h# E5 N9 B7 |

2 }/ f1 q7 O8 [; o
$ Y8 u+ a. D, C$ [3 p( ]8 ]8 n
# d) ?5 @% n% |4 @1 @# I----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0 m4 _& J: X$ P! w; j

- a( e5 m- N% @" W% V7 |2 C' z                                                                       時薪說明  e4 R% B; W( ~6 z6 y5 J4 ?! V. C" B

' E3 M! @9 _* t1 b$ |" b( o1 B, q
  H8 [' O5 Z/ |1 l# K, _) \9 r% Z9 ]( w( E6 X( D
最後時薪的部分要特別強調,因為我之前有打出七月中前找我時薪只算1200,但是僅限三名。現在已經額滿,所以我的時薪調回原價1500元。2 k$ ~3 D9 \3 A( `2 Y
$ q0 y8 ^/ `- ^- @
' f4 s+ H+ O# k5 U# ?

# e2 v# k  R# i7 r( s$ Q1 r我非常清楚這個價位是很高的,但是相對的我提供的服務價值,我相信是遠超過這個價位的。
) z  B8 B8 m6 t: K) m& t7 I
* u. ?% \. s% o1 k" o% j: a
4 T: F& L! W6 z" I* u
' _# {( ~- o, d( R# V) }2 n+ O我的很多學生,都是從小大到直到遇到我,才真的懂如何念數學,以及真的懂如何唸書," M- \6 ?; V$ N$ @4 s) `0 D

1 {3 t1 d: \! n  R/ m單單這ㄧ點,就是無價的了。
. l0 {9 y! u: H0 [8 |% t1 a7 p+ v6 h. v) e  l* M- W1 t

/ n' {9 p3 n& ?5 w5 D* ]4 }- I% X/ D0 H& ^+ ?0 d3 m' ]
我絕對不會浪費你寶貴的家教時間,你的每一分錢都被充分運用,而我講的每一句話也都是為你的小孩著想而說的,即便是笑話,也都是為了掌控教學氣氛而設計的,相信我,我教過太多人了,我很清楚怎麼教。4 Z6 G: Y4 r4 o! ?

7 b) i( _! r# ^: [: m9 J- x
' l* v; ]% C3 |" b2 l1 ?3 V- E
目前時薪高屏區一律1500元,不二價,如果不能接受,請不要來電,有些家長來電後跟我議價,我不喜歡跟家長議價,所以我的時薪都寫的清清楚楚,就是希望彼此在教學前先對薪水有個共識,覺得我的教學內容值得這個價錢的家長,煩請再跟我聯絡。# N2 O6 K2 F& R( b7 v

3 H4 q1 a: m. ~2 {
: ^/ @9 `; S8 ?+ x9 c
8 Z2 O0 P5 j) b2 m7 d董老師由於在網路上名氣很旺,所以全省各地的家長都會請我去家教,有些地方由於交通不便所以婉拒,目前只接受台中或台北的家長預約,特別是台北縣市的家長。& Z4 I6 A' t9 c: @& q$ J
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7 W! i" Y8 ~" n
3 X: k! x% A! m' d好消息! 目前釋出一名家教名額,不論年級,僅限一名,時薪1200元!(限高屏區)
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( ?( [0 w3 G0 E* x( S8 [) F: q# Y台北縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以5000元計算。' G- Y5 o  D) Y2 }  E& {! e' c
7 E& }( u. f% M7 j/ B! m2 W
  s- x: T9 Z1 s- U' r

9 {- S2 o! C' J9 D7 K2 y台中縣市的家長除非需要幫我出高鐵車費之外,時薪以4000元計算。* H6 P4 l) j# B  f  j1 S  z. N& N

1 o9 O! B6 k2 p3 c- a4 T, l1 B7 j6 C9 B' {  P( y. O% {
0 @: ~# [% b3 K, P7 ?( O7 z7 D1 G
PS:如果你因為某些原因暫時無法請董老師家教,我為您設計了一套線上服務,請參考:
( K9 r  E0 B3 ]1 |: N# w9 A6 v& y# p* x! u  o( ~6 U. w
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如何用2000元請董老師家教11週?
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5 g! z, a# Q" x) J! @; u4 f/ F2 ~. l6 N/ Q& Q$ L
+ P$ @6 V3 v. k# S/ M( I# P/ w$ o
董老師:09822073459 t) x# O0 t1 A1 s" g' O

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6 p' x" n* R* ^. [: Y
8 L- g) t7 a  F6 a% S歡迎來電洽詢!
# Z6 z% Y' n# R6 P' j3 t; Z" E3 m8 T& v/ Y
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