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今天邀請到慧秀老師帶著大家從事~洋蔥染- `$ {2 r# S+ u0 f
9 N( \4 k6 z) k# W5 _( x) N& [+ T但是洋蔥染前需要將布給浸泡在生豆漿水中讓布料可以容易進顏色5 m |! G: s3 u; V1 }
4 ]$ a. j& h# @. X }7 c4 S3 C. P
小朋友七嘴八舌的看著慧秀老師.............
3 v2 `1 h+ [0 o+ S! ^ N. B& \* A0 {/ r& e
[因為會秀老師帶著自己所設計的作品給小朋友看
8 E. |* r. M! O4 Y# v& q4 S4 r; [+ c
由於班上開設藍染精品店- c, }. f$ s3 ^+ k |6 H
9 a, {- L% L7 x: \所以大家開始幫慧秀老師標價格
: g& o, C: Q0 o5 E+ L
) i) @. C1 g" A7 c t1 u大家標價格的功力超強- V) [9 V3 v4 _8 G2 R$ m5 R5 _# H
7 ^0 q0 N. a4 n% u' G
還說要請爸爸媽媽來買9 a* u4 J- S( e" ]6 j5 @
8 `8 e. b# k4 e! [# q9 }
8 @8 H& i* m( L; @' Y! x, n% I% e$ T" a _$ w7 z& t% e4 a# d
呵呵呵
1 q, M9 P; D" y# \: G% G2 Z) p8 u* Q# p# h9 E( n% K$ A8 g
我們自己作品都還沒有做
( T ?; j" S5 ~% M Y" V, r2 q- O' r1 f) D
就開始有生意人的頭腦~% c, N' Z- X9 L4 {3 d/ [
/ H) E: q _+ K& G不愧是~老師的孩子呀!( ]# T4 T4 f6 ` r/ \. g, {0 s8 t
* E2 k: m7 K `* Y7 l
; M, n- a& P' p- `$ ]4 v絲巾也不錯
: ]) a+ x: Y6 i& J ]# V3 ~7 b3 ?; O6 J4 C) m( F
披肩更棒
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哇!帽子耶
" O% O2 w e1 V; Q6 y8 I D( \
+ ~ C) ?; C4 g2 G; B) V1 [進入主題~( D% @0 o2 M* h3 M [
# ?3 q1 h# W6 b$ I
老師介紹生豆漿水的材料及工具
5 e" Y7 A- O3 H3 N* G
0 k" b# E( d& j, g並讓小朋友事先觀察~1 _. N2 E, @2 m% p0 f! K
3 O! ^: v, Q6 ?2 @+ J* U6 r( U& x7 M- ^
, \- u) p* K2 _) Q: f
果汁機打碎黃豆% ~: g* x# P5 v4 t3 k
1 u M$ G- F8 x, U可別流口水喔!
9 M) b8 k- F0 r7 S! D6 Y% W* n- f; k* ^
這是要泡方巾的啦!不是喝的
4 b8 Y6 g' I" U6 b$ n+ P% @/ n! [
# d/ B6 l9 Z9 i0 m. ]需要瀝乾的動作5 H7 a9 r; J9 l" p: `6 H
6 d: i0 ^( D+ t0 ~1 R& O1 S請小朋友一起嘗試動作做做看
_( h0 ^6 z! d* @8 H& B7 e# Q( i5 K5 e- V" q8 k
) V+ X& F0 \6 D1 w8 N. U0 G4 [
- ~& {- S4 P: g* W+ D4 \
4 M$ i3 q* H, s( J% ~( H豆渣不要亂丟/ O5 B7 d5 R$ {8 l8 z
+ j+ _$ O6 W% E- L- ?: W9 z, `環保概念~我們請小朋友將豆渣鋪放在我們重大菁職務的根部~算是給植物養分" n2 U6 W4 H* X; t: k7 H5 l, H2 n
# I* D* y' R5 p/ W, h, A, i# h( H% R+ Z, a
泡過豆漿水約20分鐘後
/ Y4 n6 z! |3 C! _# w' I2 m/ t! i8 \
請小朋友自己把方巾擰乾→夾衣夾→掛起來6 ^) H, y- I$ Z" t
& K% R- C1 ]/ T" t
# h4 K2 T( F! p. s$ f
+ J: J; j( B) d& `過程中可以看到孩子的合作性與協調性
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2 o+ w; o) C0 s8 d4 V# k* ~$ y
5 B/ }2 Y- a+ u! {+ s大家不僅七嘴八舌7 G5 M0 E/ {" a' F8 ^6 p
7 F% t& F8 j2 g4 Y! s, ?# \
還七手八腳呢~
4 t- e2 s$ `* Z/ E9 v% E6 x5 S6 U0 [% w* ~1 Q8 `4 i
過程有趣極了
/ X9 y) a( Y5 A/ t4 l. V# Q
& e& A' h: w; y: D2 u還好天氣好好~真棒! m$ |* q0 d/ Z2 ]$ K
& L; F5 o1 U9 W8 z1 D" c* ^+ p. J4 H3 s# d& O
這是從0到製作最後的晒乾~, a# u( w6 f, y7 N5 ^- B3 r
) b" \3 A" Q/ C% u% B, R速度很快~超棒的喔!+ {# y9 i1 X+ [! V/ N) Y4 m
i" M- W+ ?% ~- W# {! Q
$ Z$ c: E: N5 ~8 g過程中發現~
% _) \2 N2 Q0 l& w3 M) E% L# _2 ?孩子們對於課程的喜愛程度" S0 q X7 z$ a& V/ b
孩子們對於動手做的熱中) \: \ J. w" l: N4 w* H9 P
孩子們互助合作5 ?6 L6 c2 u' ]/ ]5 Q9 f
工作計畫的概念( h% ]& g! C0 P1 u4 V1 K* @& ]
生活家事的練習- P8 E( [: _8 E4 P! G
小肌肉的訓練
9 s7 R1 ?- K# O. W4 f, W% u...........................7 x' ~8 I4 w. f
好爸爸好媽媽的培養(可能想太多,但....)$ [8 V. o' E0 b9 Y
這些都是在學校可以帶給孩子體驗的活動~
4 t5 ^$ F$ s1 ^& ^只能說~生活中學習
. \; b# |) U5 U! u而參霞的在地文化特色
+ C- C+ O1 e/ g8 k, s& X8 E也在一點一低的活動中~深深烙印在孩子心中+ h W3 P2 a+ V" r* m+ v& {! u5 o
這是老師最大的成就與驕傲~0 B3 H H) z m: s, T
最後要感謝慧秀老師大力支持啦! |
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