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兩個選擇
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, e. ^! S: `3 {你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。
0 n. [. c: t& p( T5 m總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？
% s- l, M2 p4 J$ Q9 T, ?) ]
& }* X$ H: B3 w* j" @在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父
+ l; {3 o! b3 U- f5 A% ]親所說的話。8 l( ~. y4 \( L6 t6 k
$ {+ ^5 q- b" S# b4 I: _在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干
* U$ l6 ^+ s% X2 J擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣
4 \1 I0 y* \( J' g4 \0 G, h的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」
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# W" y/ e/ f# @9 S( [9 _7 [所有聽眾都啞口無言。! c( u: Y- S- e1 f- ]$ J. T' t
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這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一; d5 G4 R% Z5 A1 u- \
個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。& ]) m! w3 e! U) \* U
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接著，他說了下面這個故事：' F; m7 z4 [3 V6 [
- g( A$ c' M" W1 G' {1 b西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想4 @9 j) R% Q; t0 o2 w
他們會讓我一起玩嗎？」
4 z2 c5 Z& H. \. T# j* {# Q( a, N1 Q/ C. \! `; ]# }3 Z% Z3 z$ i) e, l2 L
我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同
2 g) E! U9 g$ ~. L8 |9 N G時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自
' _" R% ^3 [2 X3 ]3 Q% M己雖然是殘障仍能被接受的信心。# r& B! N5 Q9 e+ C
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我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後& {) W# b0 R; p
說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設
7 ~ C) ^8 \6 l* L法讓他上場打擊。」
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西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下
* ~, O6 x" ^# v眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右5 d7 `. N6 w! K4 T3 B) _! @
外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮% A% t& }/ q) H+ r' |- l! X, I
手他笑的合不攏嘴。3 b' u- L9 y5 _& N, D N r
2 f z# H9 {6 S l* V7 y* {; D0 _在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機3 [5 I2 S" e7 u) B$ T
會，而西恩正是被排在這一棒。
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5 f7 N/ Q* E) }& B* h' d2 D1 h在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？) [; L2 m$ z# G( K
0 A/ X( n; X3 s' O讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為& ~+ e% v4 k0 {) M# ~* }5 Z
他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。0 R( L4 J3 f1 Z# @' c a* p
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然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏
5 v$ c6 l R! w球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
1 ]8 ^$ G7 ]. B0 L球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。8 ?3 ~) s. U+ i- e$ ?3 ~1 r) T' V: R. |
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投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。& S6 a1 F3 G. N) c% s; v1 t; G0 h; k
4 s% h0 ]# d* F& O! _3 R; }投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
' U+ J2 F5 U3 R% x" S賽。
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。0 N# ~7 s" e' j% }2 I
: Y( Y* e% m* _' }3 ~1 x9 c每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑
9 P W$ a1 }4 P+ x6 {到一壘！」
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1 a- n. q1 g. C西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很
9 [% r- U, i& \大而且很驚喜。8 F. K8 a2 P7 z; P3 Y( Z: }! m- _
- a6 G( |5 V* O& \- E! H2 A, [每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二7 `% [- _: {- D7 v
壘，很辛苦的往壘包跑。5 N3 k# R# z$ Q& ]
$ ~4 Z2 ?5 w2 c/ C: _# i這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成
; Q: f+ z; r- V! G9 Q3 U為隊上英雄的機會了。9 i* O& t# C- h5 j# ?# m
; I* }' u/ v0 B: h他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高4 e) a& B7 u3 B7 ~+ p
高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。7 Q; J' W% q* U! f
. I/ Y1 w* N$ D大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」
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4 B; B# X. R6 j' L4 t2 |) k, w西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
' F% u- [# ^- m7 e到三壘，西恩，跑到三壘。」
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當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全! Y* M9 b: g. L, Y- i1 O2 G
壘打！」
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# U5 _$ I' {" ?( E$ _西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的) D* @' {$ V, N/ V
比賽的英雄般。! i; h/ P+ v) ?: _3 C* }& m0 y: ~# ^
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「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
5 l' t7 {9 ]6 B( P/ |# `2 T# j帶進了這個世界。」/ a$ f) q8 Z) {
' V5 A! r+ N5 n% [* w西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而
" @5 @& B' A* b6 c且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
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現在；是關於這個故事的一點附註：
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' |! W* |2 U# ?& i$ }- W我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
% [/ Y! @, L p# M! d8 |/ c7 ?選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。% j* i+ r* y3 N- _9 b7 |3 q# Y
- O ~7 N* u3 G5 }0 J+ U粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情; |+ D$ P2 L: ]$ ^. ~5 b
的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。1 B: Q" }" {7 d( f) q0 P: D
1 Y$ G5 l3 F) k: T如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收4 Y9 M5 J/ J! q2 L/ l
到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。# N" I& Y; s% j K
0 S* @2 a+ I" |我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
, _8 v. v2 K" n/ _# @1 w( z* \互動都是一個選擇的機會。
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷+ g0 A' @" @1 E, g6 ^( w, n
漠。
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有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41