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- 2018-2-10
 
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兩個選擇9 D4 y( Y6 z8 r* p: ?* k8 l+ n6 b: \
. t- G; q% S, U8 `7 ~' y2 y% ]你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。
% k- D! J; ^/ l! }$ q0 |) u總之讀下去，我的問題是：你會作出同樣的選擇嗎？ j2 T( i' s5 t' b! y
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在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父6 {2 ]4 p* I2 |- q1 w$ L* k
親所說的話。
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1 o$ R! _0 `! d; x6 n在推崇學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：「照理說在無外力干1 U4 n5 B* g4 O t* g0 j; x
擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣% |: g$ t7 R R. P% v& c6 V* ]4 R. q
的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。在我孩子身上，大自然的法則何在？」( y- w; _! @, [+ Q- z
9 Q3 a+ c9 }' m所有聽眾都啞口無言。- }! N s. s* f# L. W3 b
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這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一- G* B9 ^- B, j2 u/ x; k
個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。
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. ]2 s' A( J/ ~- W) [! ^接著，他說了下面這個故事：
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7 f/ M- s$ o' A西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。西恩問我：「你想
1 B+ v/ q( C( U/ A1 z他們會讓我一起玩嗎？」- g! b$ A* ]; W
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我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同3 O2 C5 u1 H+ ~/ t
時也知道，若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自$ T% m# Q; h* N. m- }
己雖然是殘障仍能被接受的信心。
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8 J5 d2 d% B; g7 i1 a( W6 M2 }% U我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友，然後
0 R1 x; x" M' z6 I, m' q4 R說：「我們輸了6分而現在正在第8局上，我想他可以參加我們的隊，我們會在第9局設
T9 n( W! F" `9 X5 ?法讓他上場打擊。」
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9 N; ^! M7 _* I, n5 i7 D7 E西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下
+ T/ k) R. X) r! r( S: w眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。
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在8局下，西恩的隊有追了上來，但仍然還輸3分。第9局上半場，西恩戴上手套防守右( b4 z0 P3 T& q" j: F
外野，雖然沒有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮
+ H- w, _/ H$ V% ?手他笑的合不攏嘴。1 f8 E; K! W! M9 z2 n
# v$ ~1 r: D! }# O! m% x" w( z在9局下，西恩的球隊又得分了。而此時二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機 P3 m7 W- h& G" ~" }! D- [
會，而西恩正是被排在這一棒。
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在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？7 z7 l9 B& i0 q4 `& v( o, \
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讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為
# {5 H2 c9 G$ {4 Z' A他甚至不知道怎麼握球棒，更別談碰到球了。: o# J# G- _% i" m/ g% G
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然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻，放下贏: _6 E1 J, @8 C F1 a3 a( l
球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩，讓他至少能碰一下。第一
A% ]$ o% w* M5 m: l4 V& \, o s球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。
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投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。
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" {. {( O, Y4 C" ^當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。球賽眼看就要結束。
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投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球
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然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。, U. O) A U* y1 G0 q* j
$ R0 C k5 M0 Q5 F* g% S U3 j每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：「西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑$ }6 |' G5 D \# j' ], j
到一壘！」
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西恩這輩子從來沒有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。他踩上壘包眼睛張的很
1 y2 U$ S, ^# [# {' l7 ~/ F0 l大而且很驚喜。
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6 h! ^9 F9 b: w9 E" W% X4 ?每個人都喊著說：「西恩，跑向二壘，跑向二壘！」剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二! q* ?* P4 N- M; P" G( }: m
壘，很辛苦的往壘包跑。
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* M: m# s7 }8 ?# h/ y/ n9 m這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成% U0 n& D6 b$ d% x3 }, X8 d2 Z
為隊上英雄的機會了。. C t K S% i
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他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子瞭解投手的心意，所以他也把球故意高0 `2 A; t0 D1 ^$ z# f, K. l/ i
高傳過三壘手的頭頂過去。當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。5 h* F6 B5 k: P% U4 Q
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大家都大喊著：「西恩，跑下去，跑下去。」& P7 ^9 [! S) z; X+ o
% ~) ~* o3 N" m- |3 {7 r西恩能到達三壘，是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著「跑
6 O# |1 Y$ r" y1 X; X9 t到三壘，西恩，跑到三壘。」2 L8 S+ }+ u: l4 l0 [0 @) l
( c( i* [5 b' T當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著：「西恩，全壘打！全
- D& ]8 b4 ~3 \/ D: S: a壘打！」
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西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏的! w! \, `: m. p5 G3 L/ P) I
比賽的英雄般。, o: Z3 Q U5 M6 \& ~# {
4 s" N9 l9 I4 M" S9 t8 l「那一天」，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，「兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝
; B8 d' H/ R9 L% w帶進了這個世界。」
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西恩沒能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從沒忘記他曾經是個英雄，而+ B, u( ]6 K+ L% G3 J+ h- @
且讓我那們高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！
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1 u. y ^2 G% l1 q, \現在；是關於這個故事的一點附註：- \ }4 C4 f, O$ u' \
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我們不假思索的用email把數以千計的笑話傳來傳去，但當我們遇到要傳送有關生命的
$ Z8 d. ~& B! Z) Z8 s/ ]選擇的信件時，我們反而感到猶豫了。
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% n& d% o v% z- l! y9 p4 R粗俗、野蠻和經常是有點淫穢的東西每天在網路上無限制的傳播著，反而高尚的事情1 x! B1 J! |* o. ~ v8 f
的討論，卻在學校裡及辦公室裡被壓抑著。; i2 \" [- z3 ^( @5 [
( |& P0 H @( R5 k+ @如果你在思考著把這封email轉寄出去，可能你會在你的聯絡人上挑選出那些不適合收
' A# L6 x* h0 u' q到這封信的人，然而把這封email寄給你的人，相信我們可以讓世界變的不一樣。
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我們每天都有無數的機會可以協助去體現大自然的法則。很多人與人之間微不足道的
: }3 f6 S1 e9 y7 c& e互動都是一個選擇的機會。
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到底我們是把愛和人性的光輝傳遞下去，或者放棄這些機會使得這世界一點點的更冷 ]* e2 R2 w, r8 j( `
漠。0 G( b' _& J) P6 |& |
, F0 t# f' G6 x; j+ f7 T" N有一個智者說過；要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。
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人生1 - 看山是山, 看海是海. 人生2 - 看山不是山, 看海不是海. 人生3 - 看山還是山, 看海還是海. 人生4 - 看不到山, 看不到海, 掛了.
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發表於 2012-1-15 22:56:29
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發表於 2012-1-16 15:02:41